幼兒園長(cháng)長(cháng)的畫(huà)大班教案

　　在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，就有可能用到教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。那要怎么寫(xiě)好教案呢？下面是小編精心整理的幼兒園長(cháng)長(cháng)的畫(huà)大班教案，希望對大家有所幫助。

　　活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)欣賞“長(cháng)長(cháng)的畫(huà)”，萌發(fā)幼兒對長(cháng)形畫(huà)的興趣。

　　2、了解“長(cháng)長(cháng)的畫(huà)”的構圖特點(diǎn)，感受其藝術(shù)美感。

　　活動(dòng)準備：

　　課件《長(cháng)長(cháng)的畫(huà)>》長(cháng)長(cháng)的紙水彩筆油畫(huà)棒

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、活動(dòng)導入：談話(huà)自然引出三幅畫(huà)，激發(fā)幼兒對欣賞作品的興趣。

　　二、引導幼兒欣賞長(cháng)長(cháng)的'畫(huà)，觀(guān)察畫(huà)面內容，感受畫(huà)面構圖特點(diǎn)。

　　1、欣賞第一幅畫(huà)——瘦瘦的女孩

　　提問(wèn)：畫(huà)里面有誰(shuí)？

　　她的身體有什么特別的地方？你是怎么看出來(lái)的？

　　看到畫(huà)上的女孩你有什么感覺(jué)？

　　畫(huà)家為什么要用長(cháng)長(cháng)的紙畫(huà)她呢？

　　這幅畫(huà)太特別了，你們給它起個(gè)名字吧。

　　2、欣賞第二幅畫(huà)——雜技團

　　提問(wèn)：畫(huà)上你看到了哪些小動(dòng)物，你還看到了什么？

　　他們在干什么？

　　你是怎么看出來(lái)在演雜技的？

　　他們摞的真高，咱們一起數一數它們摞了幾層？

　　如果這幅畫(huà)變了，倒過(guò)來(lái)，讓小老鼠在底下，你猜會(huì )怎么樣？這幅畫(huà)會(huì )給你一種什么感覺(jué)？

　　這幅畫(huà)太有趣了，咱們來(lái)給他起個(gè)名字吧？

　　三、欣賞第三幅畫(huà)——快樂(lè )的一家

　　畫(huà)面上有幾個(gè)人，他們在哪？干什么？

　　你還看到了什么？

　　兩座樓房離的遠嗎？從哪看出來(lái)他們離的距離遠？

　　當你看高的地方時(shí)你的頭會(huì )怎樣？

　　四、對比觀(guān)察三幅畫(huà)，分析長(cháng)長(cháng)的畫(huà)的構圖特點(diǎn)。

　　1、這三幅畫(huà)有哪些地方是一樣的？引導幼兒觀(guān)察三幅畫(huà)紙的特點(diǎn)。

　　2、為什么這三幅畫(huà)會(huì )這么長(cháng)，引導幼兒分析三幅畫(huà)的構圖特點(diǎn)

　　3、如果給這三幅畫(huà)起一個(gè)名字，最能表現這三幅畫(huà)特點(diǎn)的名字，你會(huì )起個(gè)什么名字？

　　五、經(jīng)驗拓展，豐富幼兒繪畫(huà)內容，激發(fā)幼兒繪畫(huà)創(chuàng )作的興趣。

　　1、如果這三幅畫(huà)的紙變長(cháng)了你想給哪幅畫(huà)添畫(huà)，你還想再添畫(huà)些什么？

　　2、你在生活中還見(jiàn)過(guò)哪些高高的長(cháng)長(cháng)的畫(huà)面呢？

　　3、如果你有一張長(cháng)長(cháng)的紙你會(huì )在上面畫(huà)什么呢？

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