中班健康教案及教學(xué)反思《造皮球》
作為一名優(yōu)秀的教師，課堂教學(xué)是我們的任務(wù)之一，借助教學(xué)反思可以快速提升我們的教學(xué)能力，如何把教學(xué)反思做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編幫大家整理的中班健康教案及教學(xué)反思《造皮球》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)目標：
1、練習聽(tīng)信號行動(dòng)，會(huì )快速做出反應。
2、復習數的概念。
3、鍛煉平衡能力及快速反應能力。
4、使小朋友們感到快樂(lè )、好玩，在不知不覺(jué)中應經(jīng)學(xué)習了知識。
5、提高幼兒思維的敏捷性。
活動(dòng)準備：
鈴鼓一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、聽(tīng)音樂(lè )做準備活動(dòng)。
播放歡快的音樂(lè )，教師帶領(lǐng)幼兒做準備活動(dòng)。教師：小朋友，我們一起學(xué)做動(dòng)物模仿操吧！引導幼兒活動(dòng)身體各環(huán)節。
2、出示皮球，學(xué)習兒歌。
教師：小朋友，看這是什么？大皮球今天想教我們玩一個(gè)新游戲，首先我們得把游戲要用到的兒歌學(xué)會(huì )。"大皮球，小皮球，皮球皮球哪里來(lái)？工人叔叔造出來(lái)，我們也要造皮球。"幼兒邊拍手邊學(xué)說(shuō)兒歌。
3、游戲"造皮球"。
�。�1）教師講解游戲規則。
幼兒游戲人數為單數，游戲時(shí)，教師敲鈴鼓，幼兒隨節奏邊拍手念兒歌，邊在場(chǎng)地四散走動(dòng)，兒歌念完鼓聲停止，教師發(fā)出口令"四個(gè)小朋友造皮球。"幼兒立即自找同伴，四人拉手圍成圓圈。找不到同伴的幼兒就要表演節目。鼓聲響起游戲繼續，教師可以發(fā)出不同的口令，幼兒根據口令數組合成一組，找不到同伴的表演節目。
�。�2）教師與幼兒一起玩游戲。
為提高游戲興趣，教師可以對幼兒作不同要求，如讓幼兒邊拍手邊跑或者學(xué)小兔跳等。
4、聽(tīng)音樂(lè )做放松活動(dòng)。
活動(dòng)反思：
激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣，使幼兒有興趣參與到活動(dòng)之中。盡量運用可以讓幼兒都能參與的形式，我發(fā)現通過(guò)這樣的方法來(lái)引入教學(xué)，幼兒會(huì )在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì )玩球。我認為這也是一種比較合適的教學(xué)方法，教學(xué)中可以充份發(fā)揮幼兒的.主動(dòng)性和創(chuàng )造性，根據他們的年齡和心里特征，捕捉他們的興趣愛(ài)好，融于活動(dòng)，才能上好活動(dòng)課。這樣既達到了段煉幼兒創(chuàng )新能力的目的，又利于幼兒茁壯成長(cháng)。
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