幼兒園托班科學(xué)教案：好吃的糖
作為一名教師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。來(lái)參考自己需要的教案吧！以下是小編幫大家整理的幼兒園托班科學(xué)教案：好吃的糖，歡迎閱讀與收藏。
一、活動(dòng)目標：
1、幼兒能大膽的想象與表達，敢于說(shuō)出自己的想法。
2、幼兒可以在教師引導下嘗試尋找替代物。
二、活動(dòng)準備：
各種外形可愛(ài)、色彩鮮艷的彈性糖，一次性紙盤(pán)等。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┮詥�(wèn)題導入
1．出示一盤(pán)各種形狀、顏色的糖，請孩子們說(shuō)說(shuō)自己想吃的糖像什么、什么顏色的。（教師鼓勵幼兒進(jìn)行回答，并及時(shí)的給予表?yè)P和鼓勵）
2．讓孩子們挑選喜歡的糖嘗一嘗，并說(shuō)說(shuō)味道。
�。ǘ�、點(diǎn)點(diǎn)數數依次出示五盤(pán)糖，分別放有：1顆大熊糖，2顆大圈圈糖，3顆蛋糕糖，4顆小圈圈糖，5顆小熊糖。提問(wèn)：這些糖像什么？什么顏色？有幾顆？再次品嘗喜歡的糖。
�。ㄈ┢雌创畲畛鍪敬蠹埍P(pán)，請孩子們嘗試用合適的糖替代人的五官，拼成臉譜。
四、活動(dòng)總結及結束：
教師總結幼兒今天的表現，表?yè)P和鼓勵幼兒在活動(dòng)中表現積極的幼兒。讓幼兒在品嘗糖果的同時(shí)，感受到科學(xué)活動(dòng)的快樂(lè )。同時(shí)，教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒，使其也能在活動(dòng)結束的時(shí)候獲得快樂(lè )，以培養他們對科學(xué)活動(dòng)的'興趣。五、活動(dòng)反思：這個(gè)活動(dòng)可以分組進(jìn)行。教師提供的外形可愛(ài)、色彩鮮艷的糖果很容易激發(fā)孩子的想象和食欲。于是，在講講吃吃環(huán)節中，教師設計了有關(guān)外形、顏色、大小特征的問(wèn)題。如：你想吃哪顆糖？這顆糖像什么？什么顏色？有兩顆圓圓的糖，你想吃的是哪顆？大的還是小的？等等。在點(diǎn)點(diǎn)數數環(huán)節中，教師出示了五盤(pán)糖，除了外形明顯不同以外，每盤(pán)糖的數量依次遞增。孩子們饒有興致地和教師一起點(diǎn)數糖的數量，大月份的孩子還在教師引導下嘗試將五盤(pán)糖按多少排序。當幾個(gè)孩子把圈圈糖想象成了嘴巴鼻孔眼睛時(shí)，教師靈活地引導孩子用糖果替代五官。教師先出示空圓盤(pán)：這個(gè)圓圓的盤(pán)子就像老師的臉，老師的臉上有些什么呢？孩子每說(shuō)出一個(gè)五官，教師便啟發(fā)他找出可以替代這一五官的糖，并擺在圓盤(pán)的相應位置。如孩子說(shuō)到老師臉上有眼睛，教師即請他找一種糖來(lái)替代眼睛，擺放在圓盤(pán)的相應位置上。就這樣教師和孩子一邊輕松地吃著(zhù)糖，一邊在大圓盤(pán)上擺出各種臉譜。教師還滿(mǎn)足孩子進(jìn)一步拼擺的需要，讓孩子在延伸活動(dòng)中大膽表現。
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