《初步探究二氧化碳的實(shí)驗室制法》教案

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總歸要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我們應該怎么寫(xiě)教案呢？以下是小編為大家整理的《初步探究二氧化碳的實(shí)驗室制法》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一、教材及學(xué)情分析

　　本課是上教版初中化學(xué)第四章第三節的內容，二氧化碳的實(shí)驗室制法在全書(shū)乃至整個(gè)初中化學(xué)學(xué)習過(guò)程中，所占的地位都十分重要。根據學(xué)生已有的知識基礎和心理特點(diǎn)，教學(xué)設計中，主要采取討論的形式，通過(guò)分組實(shí)驗和演示實(shí)驗，組織學(xué)生分析討論二氧化碳的'實(shí)驗室制取方法，使學(xué)生掌握實(shí)驗室制取二氧化碳的原理、裝置，提高學(xué)生分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。本節內容安排在氧氣的實(shí)驗室制法之后，它對實(shí)驗室制取氣體在方法上的歸納和提升，是培養形成原理的選擇、裝置的設計、實(shí)驗的方法等思路的最佳素材。

　　二、教學(xué)目標

　�。�1）理解實(shí)驗室制取二氧化碳的原理、藥品、裝置和步驟。

　�。�2）通過(guò)對比實(shí)驗、比較歸納等探究活動(dòng)，初步學(xué)會(huì )實(shí)驗室制取氣體的一般方法。

　�。�3）通過(guò)探究實(shí)驗室制取二氧化碳的原理和裝置，體驗創(chuàng )新實(shí)踐過(guò)程中的樂(lè )趣，進(jìn)一步增強學(xué)習化學(xué)的積極性。

　　三、重點(diǎn)和難點(diǎn)

　　教學(xué)重點(diǎn)：實(shí)驗室制取二氧化碳的原理、裝置和實(shí)驗過(guò)程。

　　教學(xué)難點(diǎn)：探究實(shí)驗室制二氧化碳的原理和裝置。

　　四、教學(xué)用品

　　藥品：塊狀大理石、碳酸鈣粉末、碳酸鈉粉末、稀鹽酸、稀硫酸等

　　儀器：試管、錐形瓶、長(cháng)頸漏斗，帶導管的雙孔塞、集氣瓶、玻璃片、導氣管等

　　媒體：電腦、投影儀

　　五、教學(xué)流程

　　1、教學(xué)過(guò)程

　　六、作業(yè)與評價(jià)

　　隨堂練P110-112相關(guān)練習

　　七、教學(xué)反思

　　本節課的教學(xué)采用探究──討論的形式，通過(guò)氧氣實(shí)驗室制法的回顧、復習，通過(guò)實(shí)驗、對比、分析，組織學(xué)生分析討論二氧化碳的實(shí)驗室制取原理、裝置、方法，使學(xué)生掌握實(shí)驗室制取二氧化碳的原理、裝置;從學(xué)生學(xué)過(guò)的氧氣與二氧化碳實(shí)驗室制法的比較中，歸納和總結出氣體實(shí)驗室制法的一般方法，提高學(xué)生分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力以及動(dòng)手實(shí)踐能力。

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