大班主題優(yōu)質(zhì)課美麗的花教案及反思
作為一位杰出的老師，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的大班主題優(yōu)質(zhì)課美麗的花教案及反思，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標：
1、學(xué)習簡(jiǎn)單的折紙方法，學(xué)會(huì )折疊三瓣花。
2、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。
3、體驗折紙活動(dòng)的樂(lè )趣，激發(fā)幼兒繼續探索學(xué)習的欲望。
4、增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗成功的快樂(lè )
5、培養幼兒初步的創(chuàng )造能力。
活動(dòng)準備：
1、三角形白紙彩紙若干（幼兒至少每人一張）。
2、范畫(huà)一幅。
3、折疊步驟實(shí)例。
4、白紙若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入活動(dòng)。
1、出示范畫(huà)。
師：小朋友們，還記得這幅畫(huà)嗎？什么時(shí)候見(jiàn)過(guò)它的？
有沒(méi)有發(fā)現這幅畫(huà)上跟你以前看到的有什么地方不一樣的��？
嗯，多出了一些花，那它們是不是也是像小動(dòng)物那樣用顏料刷出來(lái)的��？
哦，是折出來(lái)的�。ㄍ怀稣奂垼┧�有個(gè)好聽(tīng)的名字，叫三瓣花。你們想不想來(lái)學(xué)一學(xué)折這個(gè)三瓣花��？
2、出示三角形的操作紙
簡(jiǎn)單介紹折疊三瓣花所用的材料是正三角形的紙
二、初次示范折疊三瓣花。
1、邊示范折疊邊講解步驟。
2、提醒幼兒折疊過(guò)程中要注意的細節：
先折出谷線(xiàn)、集中一角折、邊和邊角和角要對對齊。
三、再次示范折疊，幼兒學(xué)折三瓣花。
1、師：小朋友，你們想不想也來(lái)折一折老師折的三瓣花��？請小朋友將你們小椅子下的白紙拿出來(lái)，跟老師一起來(lái)學(xué)習折疊三瓣花。
2、幼兒操作材料，師邊示范折疊邊講解出示步驟實(shí)例。
�。�1）提醒幼兒折出谷線(xiàn)，集中一角折以及向里翻折的時(shí)候要注意邊和邊、角和角對對齊。
�。�2）個(gè)別遇到困難的幼兒，下位指導，并提醒他們看步驟實(shí)例。
3、師：好，小朋友們折好三瓣花了嗎？
請折好的小朋友將你折的花舉起來(lái)給老師看看。
嗯，很好，還有一些小朋友還沒(méi)折好，請折好的小朋友把你折的花也給旁邊的小朋友看一看，比比看誰(shuí)的花折得美，等一等沒(méi)折好的'小朋友，好嗎？
四、幼兒再次嘗試，自主折疊。
1、師：都折好了嗎？還想不想再折一些五顏六色的三瓣花��？
好，那就先把你們折好的花藏在口袋里，輕輕的搬小椅子回座位，在你們的桌子上，老師給你們準備了一些漂亮的彩紙，請你們動(dòng)動(dòng)小手把它們變成美麗的三瓣花吧。
2、幼兒自主操作材料，教師巡回指導。
五、活動(dòng)延伸
在美工區提供白紙，幼兒添畫(huà)。
活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)中，幼兒的探索的興趣還是比較濃厚的，活動(dòng)目標基本達成，但是在某些地方還存在著(zhù)一些不足：
1、應該再準備一張步驟圖，帶著(zhù)孩子復習一些折疊符號，授之以魚(yú)不如授之以漁。
2、活動(dòng)評價(jià)環(huán)節可以準備一個(gè)KT板，以及若干工字釘，讓完成的幼兒在作品上寫(xiě)上名字，展示到KT板上。
3、課堂常規還需要進(jìn)一步的加強。
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