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小班數學(xué)教案及教學(xué)反思《送積木回家》

時(shí)間:2021-09-24 19:34:50 教案 我要投稿

小班數學(xué)教案及教學(xué)反思《送積木回家》

  作為一位剛到崗的教師,我們都希望有一流的課堂教學(xué)能力,寫(xiě)教學(xué)反思能總結教學(xué)過(guò)程中的很多講課技巧,那么教學(xué)反思應該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編整理的小班數學(xué)教案及教學(xué)反思《送積木回家》,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小班數學(xué)教案及教學(xué)反思《送積木回家》

  活動(dòng)目標:

  1、喜歡在情境活動(dòng)中感知色彩分類(lèi)活動(dòng)。

  2、能在游戲中正確將紅、藍、綠三色玩具對應分類(lèi)。

  3、鞏固認知紅、藍、綠三種顏色。

  4、引導幼兒積極與材料互動(dòng),體驗數學(xué)活動(dòng)的樂(lè )趣。

  5、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

  活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

  活動(dòng)重點(diǎn):

  準確將紅、藍、綠三種色彩的玩具按照“同色對應”方式分類(lèi)。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  按規則操作分類(lèi),準確操作操作卡。

  活動(dòng)準備:

  紅、藍、綠三色玩具、玩具盒,操作卡。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、創(chuàng )設情境

  大象伯伯新買(mǎi)了一箱玩具,請幼兒說(shuō)說(shuō)玩具的顏色:鞏固認知紅、藍、綠三種顏色。

  二、互動(dòng)教學(xué)

  1、請幼兒熟練認知顏色后說(shuō)說(shuō)自己身上的衣服有沒(méi)有相同的.顏色,并指一指。

  2、認識三種顏色的玩具盒。

  3、游戲:幫大象伯伯整理玩具

  (1)請幼兒每人自選一個(gè)玩具,說(shuō)說(shuō)顏色

  (2)教師講解整理玩具的要求并請幼兒示范:按顏色分類(lèi)擺放顏色對應的玩具盒里。

  (3)游戲分組(大象伯伯點(diǎn)豆豆,點(diǎn)到誰(shuí)誰(shuí)幫忙),請幼兒一組一組完成整理玩具的任務(wù),其他幼兒一起觀(guān)察、感受,發(fā)現有沒(méi)有整理出錯的同伴。

  三、操作練習

  1、介紹操作卡的使用,示范操作一次。

  2、幼兒獨立完成,教師個(gè)別輕聲輔導。出錯的幼兒在單獨的區域角重新操作。

  教學(xué)反思:

  部分幼兒能較快并準確說(shuō)出色彩的名稱(chēng),讓幼兒引領(lǐng)同伴認知效果好,幼兒情緒好。部分幼兒先嘗試給全體幼兒起到示范作用,帶動(dòng)全體幼兒按規則在游戲中鞏固,由部分到整體,幼兒操作掌握效果好,全體通過(guò)。

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