中班數學(xué)活動(dòng)小螃蟹教案
作為一名教師，通常需要準備好一份教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家收集的中班數學(xué)活動(dòng)小螃蟹教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)名稱(chēng)：計算《數螃蟹》
活動(dòng)目標：
認識8及其意義
了解數字在日常生活中的應用，初步理解數字與人們生活的關(guān)系。
體會(huì )數學(xué)的生活化，體驗數學(xué)游戲的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
1-8的數字卡片、音樂(lè )、幼兒人手一份磁性教具
活動(dòng)過(guò)程：
1、復習7及其意義出示一朵花、問(wèn)：小朋友看這是什么？（七色花）問(wèn)：這朵花有幾個(gè)花瓣呀�。�7個(gè)）用數字寶寶幾來(lái)表示？（7來(lái)表示）問(wèn)：這朵花有幾種顏色呀�。�7種）用數字寶寶幾來(lái)表示？
(7來(lái)表示) 7像什么？（7像鐮刀割青草）2、小朋友真棒！現在老師要請小朋友和我一起來(lái)聽(tīng)段音樂(lè )。
音樂(lè )《爬呀爬》
問(wèn)：剛才咱們學(xué)誰(shuí)爬了？（小螃蟹）那小朋友知道小螃蟹有幾條腿嗎？（6、8）咱們一起來(lái)看看這只螃蟹是不是小朋友說(shuō)的6條腿。
出示圖片小螃蟹，讓幼兒觀(guān)察。
敲起小鼓來(lái)請出小魔棒吧！咚咚嗆、咚咚嗆、快快伸出小魔棒！
老師和幼兒一起來(lái)數螃蟹有幾條腿。8條腿用數字寶寶幾來(lái)表示？（8來(lái)表示）小魔棒伸起來(lái)8 8 8小水槍打起來(lái)8 8 8小眼睛看起來(lái)8 8 8那小朋友把小腳跺起來(lái)，咱們趕快把數字寶寶8請出來(lái)！
出示數字8，讓幼兒觀(guān)察8長(cháng)的是什么樣子。 8像什么？
(8像麻花擰一擰、8像神奇的寶葫蘆)3、這一只是螃蟹哥哥，它的弟弟還在后邊了，小朋友把小嘴張開(kāi)，咱們一起把它吹上來(lái)。哇！這么多的螃蟹，咱們來(lái)做個(gè)《看誰(shuí)指的快》的游戲。
鼻子鼻子------嘴巴、鼻子鼻子-----眼睛、鼻子鼻子------小螃蟹一起來(lái)數數看一共有幾只螃蟹？
8只螃蟹用數字寶寶幾來(lái)表示？8像什么？
4、咱們班不僅來(lái)了螃蟹哥哥和螃蟹弟弟，還來(lái)了一群小兔子。
8只小兔子跳著(zhù)進(jìn)來(lái)咱們一起數數一共有幾只？（8只）老師現在要請一個(gè)小朋友說(shuō)下8只兔子用數字寶寶幾來(lái)表示？
請一個(gè)小朋友說(shuō)、說(shuō)完進(jìn)行鼓勵。
聽(tīng)聽(tīng)聽(tīng)、這是什么聲音��！原來(lái)是小兔子們餓了，小朋友，小兔子餓了怎么辦�。。ㄒ詵|西）但是小兔子來(lái)咱們班時(shí)已經(jīng)自己準備好了食物，我們來(lái)看看準備的是什么？（蘿卜）一共有幾個(gè)蘿卜？（7個(gè)）7個(gè)蘿卜用數字寶寶幾來(lái)表示？（7來(lái)表示）7像什么呀�。�7像鐮刀割青草）這只小兔子、你的蘿卜哪里去了？現在來(lái)一起數數看？8個(gè)蘿卜用數字寶寶幾來(lái)表示？
8像什么？那咱們趕緊讓小兔子去吃蘿卜吧！
5、現在小朋友一起和老師來(lái)做個(gè)游戲《看誰(shuí)擺的快》
老師把材料給小朋友發(fā)下去，人手一份。
玩法是：老師說(shuō)出數字幾，小朋友就找出數字，再找到跟數字相應的'物品比如：數字7， 找7個(gè)物品幼兒操作、教師指導活動(dòng)結束：
請小朋友把物品擺好，全體起立。
小螃蟹非常高興，它邀請小朋友一起出去玩，咱們走吧！
音樂(lè )《爬呀爬》，帶著(zhù)出教室。
教學(xué)反思：
我想通過(guò)這樣的一個(gè)活動(dòng)，孩子們不僅能認識數字8，知道8所表示的意義，進(jìn)一步感知數字與物體數量之間的關(guān)系。而且發(fā)展幼兒的觀(guān)察能力和操作能力，激發(fā)他們對數學(xué)活動(dòng)的興趣，提高幼兒主動(dòng)學(xué)習的積極性。
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