大班社會(huì )優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《上學(xué)路上》
身為一名到崗不久的人民教師，我們的工作之一就是教學(xué)，對學(xué)到的教學(xué)新方法，我們可以記錄在教學(xué)反思中，我們該怎么去寫(xiě)教學(xué)反思呢？以下是小編幫大家整理的大班社會(huì )優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《上學(xué)路上》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標
1、知道自己的上學(xué)路線(xiàn)及應注意的'相關(guān)問(wèn)題，如交通安全、要遵守的社會(huì )公德和自我管理等。
2、能運用各種標志、符號形象地設計上學(xué)路線(xiàn)圖。并清楚地進(jìn)行講述。
活動(dòng)準備
繪制兩張上學(xué)路線(xiàn)圖。
活動(dòng)過(guò)程
一、談話(huà)引出課題
提問(wèn)：
1、你們都上哪所學(xué)校��？
2、從家到學(xué)校都路過(guò)哪兒？
3、你們上學(xué)的路線(xiàn)一樣嗎？
二、分析上學(xué)路線(xiàn)圖，學(xué)習畫(huà)圖方法
1、出示一張上學(xué)路線(xiàn)圖。引導幼兒注意觀(guān)察路線(xiàn)圖上每一個(gè)地方運用的標志，與幼兒一起講述。
2、提出畫(huà)圖要求。
�。�1）畫(huà)路過(guò)的地方、建筑物時(shí)，不僅自己要知道這是哪兒。而且要設計一些標志讓別人一看也知道這是哪兒。
�。�2）畫(huà)路線(xiàn)圖時(shí)要畫(huà)出路過(guò)的主要地方和建筑。而且這些地方要畫(huà)得大、清楚，標志要明顯。
3、啟發(fā)幼兒發(fā)揮想象還要注意什么？
4、出示另一張畫(huà)出了馬路和方向的路線(xiàn)圖。豐富幼兒畫(huà)圖經(jīng)驗。
三、幼兒畫(huà)圖，教師巡視指導幫助
1、幫助能力弱的幼兒完成路線(xiàn)圖。
2、具體指導、提示個(gè)別幼兒標志設計要清楚、明顯。
四、幼兒講述自己的上學(xué)路線(xiàn)圖
1、幾組之間講述，交流上學(xué)路線(xiàn)。
2、展示全體幼兒作品。請標志設計清楚、畫(huà)法新穎的幼兒為全班幼兒講述。
五、幼兒討論上學(xué)路上應注意的問(wèn)題
1、交通安全常識。
�。�1）上學(xué)過(guò)馬路時(shí)，應該注意點(diǎn)什么？
�。�2）坐車(chē)時(shí)如果沒(méi)看清楚坐錯車(chē)了，怎么辦？
2、要遵守的公共道德。
有些小朋友上學(xué)要坐車(chē)，坐車(chē)時(shí)，我們應該注意些什么？（自覺(jué)刷卡或者投錢(qián)；給需要幫助的人讓座；上下車(chē)要抓緊時(shí)間，不要讓車(chē)門(mén)給擠著(zhù)。）
3、自我管理。
上學(xué)都是有時(shí)間限制的，所以大家在上學(xué)路上還要注意什么？
六、幼兒針對“上學(xué)”不懂的地方，向老師提問(wèn)
七、教師總結，送給幼兒美好的祝愿。
活動(dòng)反思
一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單生活情景的再現，引導了幼兒進(jìn)行自我發(fā)現，自我批判，從而深化了上學(xué)放學(xué)路上不能玩的道德認識。使幼兒懂得在上學(xué)途中要注意安全，學(xué)會(huì )自我保護。教學(xué)活動(dòng)情境豐富、優(yōu)化，讓幼兒開(kāi)動(dòng)多種感官，對多媒體情境設計進(jìn)行全面細致的觀(guān)察。幼兒用自己的心靈感受生活，用自己的方式研究生活，培養了兒童積極健康的生活態(tài)度和生活情感。
【大班社會(huì )優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《上學(xué)路上》】相關(guān)文章：
大班社會(huì )優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《送祝�！�09-22
大班社會(huì )優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《交通標識》09-22
大班社會(huì )優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《學(xué)會(huì )合作》09-22
大班社會(huì )優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《珍惜水資源》09-22
大班社會(huì )優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《美麗的祖國》09-22
大班社會(huì )優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《從小愛(ài)祖國》09-22
大班社會(huì )優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《寶貴的時(shí)間》09-22
大班社會(huì )優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《辯別聲音》09-22