中班游戲優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《回頭看》
身為一名人民教師，課堂教學(xué)是我們的工作之一，對教學(xué)中的新發(fā)現可以寫(xiě)在教學(xué)反思中，教學(xué)反思應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編精心整理的中班游戲優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《回頭看》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
設計意圖：
中班幼兒的動(dòng)作發(fā)展趨勢較好，具有一定的平衡能力，動(dòng)作協(xié)調、靈敏，這個(gè)游戲是我們小時(shí)候經(jīng)常玩的游戲，趣味性強，操作簡(jiǎn)單，不需要什么器械，它不但能鍛煉幼兒?jiǎn)瓮日玖�、單腳跳躍的能力，還能促進(jìn)幼兒之間的相互團結，培養他們之間的感情，是孩子們非常喜愛(ài)的游戲。
活動(dòng)目標：
1、能雙腳連續跳。
2、體驗同伴合作游戲的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
兒歌《小青蛙找家》
活動(dòng)過(guò)程
一、熱身活動(dòng)
教師帶領(lǐng)幼兒邊唱《小青蛙找家》邊跟節奏做熱身活動(dòng)。
二、活動(dòng)過(guò)程
1、談話(huà)導入主題
師：今天老師帶領(lǐng)小朋友們做一個(gè)好玩的游戲，游戲的名字叫"回頭看"，小朋友們玩過(guò)這個(gè)游戲嗎？
2、教師邊講解邊請部分幼兒示范這個(gè)游戲玩法及游戲規則：一個(gè)小朋友背對其他小朋友站立，念口號1 2 3木頭人，念完口號馬上轉回頭，動(dòng)了的小朋友游戲，其他幼兒繼續游戲。
3、幼兒開(kāi)始游戲，教師從旁指導。
4、教師總結剛才哪些幼兒沒(méi)有遵守游戲規則。
5、再次游戲，教師強調游戲規則，"來(lái)；自、屈；老師；教、案；加大游戲難度，當前面幼兒說(shuō)完1 2 3木頭人時(shí)，其余幼兒要兩兩拉在一起單腳站立，反之游戲結束。
6、游戲升級，分組游戲，看那組幼兒最先到達指揮幼兒的旁邊。
7、教師小結
三、放松活動(dòng)
幼兒跟隨教師做放松運動(dòng)，跑跑跳跳回到"家"。
教學(xué)反思：
課堂環(huán)節緊湊，幼兒在輕松的`環(huán)境下享受，由于在游戲過(guò)程中，我講游戲規則不到位，導致幼兒在游戲過(guò)程有的搗亂，氣氛太過(guò)度的活躍，導致我控制不住場(chǎng)面。今后我要加強本班的游戲規則的培養，是幼兒愉快、友好的分享游戲樂(lè )趣。
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