大班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀教案《小猴變戲法》
作為一名教職工，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編幫大家整理的大班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀教案《小猴變戲法》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標：
1、能夠仔細觀(guān)察畫(huà)面，大膽猜測故事情節。
2、理解故事，知道不同的顏色能給人不同的感覺(jué)，并嘗試根據三原色混合圖譜續編故事。
活動(dòng)準備：
顏料PPT圖譜
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導入
孩子們，你們喜歡什么顏色，為什么？哪些東西是這個(gè)顏色？
二、幼兒觀(guān)察畫(huà)面，猜測故事情節。
PPT2今天小猴子也帶來(lái)了三桶顏料，你們猜猜他是來(lái)干什么的？
PPT3“小兔子在說(shuō)什么呢？”“小猴子會(huì )怎么做呢？”
PPT4“你們發(fā)現了什么？”“這時(shí)候小兔又會(huì )說(shuō)什么呢？”
PPT5“又有誰(shuí)來(lái)了？”“小鹿又會(huì )請小猴給自己的房子刷什么顏色呢？”
PPT6“小鹿的房子變成了什么顏色？”“它會(huì )對小猴說(shuō)什么呢？”
三、教師完整講述故事
1、你們猜的對不對呢？（教師講述故事1—4頁(yè)）提問(wèn)“小兔對小猴子的設計滿(mǎn)意嗎？為什么？”（這里要突出房子朝北，冷。紅色暖和）“小鹿為什么也很滿(mǎn)意？”（綠色能讓人安靜。原來(lái)顏色還有這個(gè)神奇的作用�。。�
2、“你們有沒(méi)有發(fā)現一個(gè)奇怪的'地方？”（引導幼兒發(fā)現小猴沒(méi)有綠色的顏料，幼兒猜測綠色是怎么來(lái)的）
3、教師操作實(shí)驗之后出示PPT7知道黃色加上藍色就能變出綠色。
四、大膽想象續編故事
1、引發(fā)仿編興趣“小猴的名氣越來(lái)越大，小動(dòng)物們都來(lái)請小猴子給自己的房子粉刷？他們想要什么顏色呢？小猴子能解決嗎？我們也來(lái)幫小猴子想想辦法吧！小猴子說(shuō)誰(shuí)編的故事更有趣就要請他變戲法哦！”
2、出示PPT8、9引導幼兒看圖譜續編故事。
五、結束部分
“小猴子不僅樂(lè )于助人，還喜歡與人分享快樂(lè )。他想讓你們也來(lái)變變戲法，你們愿意嗎？”幼兒探索三原色混合帶來(lái)的色彩變化。
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