小班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀教案《憋呀憋》
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，時(shí)常需要用到教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！下面是小編精心整理的小班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀教案《憋呀憋》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標：
1.激發(fā)幼兒喜歡閱讀的興趣，理解故事內容。
2.會(huì )用簡(jiǎn)短的話(huà)回答老師提問(wèn)。
活動(dòng)準備：
《憋呀憋》繪本書(shū)，麥麥狼圖片，玩具電話(huà)一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、激趣導入：(意圖：營(yíng)造輕松氛圍，引孩子走近繪本)
1.今天我們的課堂上來(lái)了一位小客人。
讓我們猜猜它是誰(shuí)?
2.出示麥麥狼形象：今天麥麥狼給小朋友帶來(lái)了什么好聽(tīng)的故事。
二、導讀故事：一邊看書(shū)一邊提問(wèn)
1.看第一副圖片：小朋友，你們看看，麥麥狼它們在干什么?
(引導孩子觀(guān)察圖書(shū))現在是誰(shuí)在拍皮球，你從哪里看出來(lái)的?我們一起來(lái)學(xué)學(xué)它們拍皮球。
(師幼一起做做拍皮球的動(dòng)作)
2.看第二幅圖片：重點(diǎn)引導幼兒觀(guān)察麥麥狼的'表情：你們覺(jué)得麥麥狼它的表情怎么樣?它要干什么?
(幼兒自由想象，鼓勵幼兒說(shuō)出不同想法)教師講出它想尿尿。請小朋友說(shuō)說(shuō)如果想尿尿時(shí)該怎么辦?
(一起做做憋尿的動(dòng)作，感受麥麥狼的難受)
3.看第三幅圖片：麥麥狼它去尿尿了嗎?你從哪里看書(shū)來(lái)的?他的臉為什么紅的?(請幼兒模仿麥麥狼憋尿拍球的動(dòng)作)
4.看第四幅圖片：麥麥狼為什么跑了?它的臉為什么更紅了?叮當豬干什么捂住鼻子?(一起做捂鼻子動(dòng)作：好臭!)
5.你們覺(jué)得麥麥狼它做的對嗎?我們小朋友可不要像它學(xué)習呀?要先尿再玩呦!
三、完整欣賞。
1.這個(gè)好聽(tīng)的故事就在這本書(shū)上，我們一起再聽(tīng)一遍。
2.教師完整的用書(shū)給幼兒講述一遍故事。
四、情景表演：
叮鈴鈴……電話(huà)鈴響了，教師拿起電話(huà)：咦!有電話(huà)來(lái)了。哦!原來(lái)是麥麥狼打來(lái)的。它對我們小朋友說(shuō)，它已經(jīng)改正了這個(gè)壞習慣�，F在它每次要玩之前都先解好小便。他希望小朋友也能這么做�，F在我們先去解個(gè)小便，在一起去外面玩吧!
活動(dòng)延伸：
1.將繪本書(shū)放在語(yǔ)言區，供幼兒自由取閱。
2.區域活動(dòng)時(shí)教師在語(yǔ)言區組織幼兒一起閱讀，幫助幼兒復習鞏固，增加閱讀興趣。
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