大班社會(huì )優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《討厭的沙塵暴》
作為一位剛到崗的人民教師，教學(xué)是我們的工作之一，借助教學(xué)反思我們可以拓展自己的教學(xué)方式，那么寫(xiě)教學(xué)反思需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的大班社會(huì )優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《討厭的沙塵暴》，歡迎大家分享。
設計思路：
今年我們這里出現了沙塵天氣。連續幾天的大風(fēng)沙，孩子們只能躲在活動(dòng)室里，失去了每天兩個(gè)小時(shí)戶(hù)外活動(dòng)的快樂(lè )時(shí)光，孩子們沮喪極了。由于這種壞天氣使孩子們有了切身體會(huì )，每天都在討論著(zhù)。我借此機會(huì )組織了此活動(dòng)。
活動(dòng)目標：
1、認識"沙塵暴"這一天氣現象，及對人類(lèi)的危害。
2、知道植樹(shù)能控制風(fēng)沙，培養幼兒的環(huán)保意識。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
活動(dòng)重點(diǎn)："沙塵暴"形成的原因。
活動(dòng)難點(diǎn)：植物能阻擋沙塵。
活動(dòng)準備：
1、 在有"沙塵暴"天氣的日子里，引導幼兒觀(guān)察"沙塵暴"天氣的'特征。
2、 收集"沙塵暴"天氣給人們造成的危害圖片、及錄相帶，供幼兒了解。
3、 一盤(pán)沙土、廢舊輪胎中種植的小麥。
活動(dòng)過(guò)程：
一、 導入活動(dòng)-說(shuō)說(shuō)沙塵暴
1、 觀(guān)看沙塵暴的錄像，引出"沙塵暴"天氣提問(wèn)：
1) 這是什么樣的天氣?
2) 你是從哪兒聽(tīng)說(shuō)的"沙塵暴"天氣?
二、 基本活動(dòng)--知道"沙塵暴"形成的原因及植物能阻擋沙塵
1、 提問(wèn)："沙塵暴"天氣的特征：
風(fēng)很猛，風(fēng)中夾著(zhù)很多的沙子，時(shí)間有時(shí)長(cháng)，有時(shí)短。
討論："沙塵暴"給人們帶來(lái)的危害。
2、 討論：為什么會(huì )出現沙塵天氣?沙子是從哪兒來(lái)的?了解"沙塵暴"形成的原因。
1) 播放人為的砍伐樹(shù)木、破壞草原，致使土地沙化的錄像。
2) 再提問(wèn)：沙子是從哪兒來(lái)的?
引導幼兒說(shuō)出多植樹(shù)，保護綠色植被。
3、 做小實(shí)驗。
1) 讓小朋友想辦法把一盤(pán)沙"吹"起來(lái)。
2) 請幼兒把廢舊輪胎中種植小麥中的土吹起來(lái)。
活動(dòng)反思：
興趣是學(xué)習的動(dòng)力，靈活多樣的活動(dòng)方式是增長(cháng)知識的手段，動(dòng)手動(dòng)腦是探索發(fā)現的途徑。這次活動(dòng)課，孩子們興趣盎然，積極性極高，不但知道沙塵暴，更是滿(mǎn)足了好奇心和求知欲。就是有的幼兒對觀(guān)察到的不能運用比較合適的語(yǔ)言來(lái)表達，還有待于在日常生活中多看多說(shuō)多教多引導。
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