小班社會(huì )教案及教學(xué)反思《我們到動(dòng)物園去》
作為一位到崗不久的教師，我們都希望有一流的課堂教學(xué)能力，借助教學(xué)反思我們可以拓展自己的教學(xué)方式，教學(xué)反思應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的小班社會(huì )教案及教學(xué)反思《我們到動(dòng)物園去》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標：
1.培養幼兒對小動(dòng)物的愛(ài)心及觀(guān)察動(dòng)物的興趣。
2.初步學(xué)會(huì )喂小動(dòng)物吃飯及拼裝小動(dòng)物。
活動(dòng)準備：
1.布置情境：小橋、山洞及動(dòng)物園等。
2.各種玩具動(dòng)物及拼圖若干件。
指導重點(diǎn)：
組裝小動(dòng)物。引導幼兒初步學(xué)習扣鈕扣，按扣等。
活動(dòng)過(guò)程：
1.在布置好的情況中引導幼兒參加游戲活動(dòng)的興趣。
師：小朋友們，今天老師帶你們到動(dòng)物園去，我們上車(chē)了，嘀嘀。
2.在路上放音樂(lè )：引導幼兒走過(guò)小橋，鉆過(guò)山洞。
�、僮咝�
師：請注意了，汽車(chē)上橋了，橋面很窄，有危險，請把車(chē)速放慢一點(diǎn)。
�、阢@山洞
師：請注意，汽車(chē)鉆山洞了，請小朋友低下頭。
�、蹌�(dòng)物園門(mén)口
師：汽車(chē)到站了，"咝--" 阿姨："小朋友們好，歡迎你們到動(dòng)物園來(lái)。
師：阿姨，你們有什么事情需要我們幫忙嗎?
阿姨：有，有，六一兒童節快到了，我做了一批玩具，準備送給大家，可是玩具還沒(méi)有做完呢。
師：我們幫你做吧!
3.在動(dòng)物園里
�、僖龑в變何箘�(dòng)物，提醒幼兒不掉飯粒。
�、趲桶⒁套鰟�(dòng)物，初步學(xué)習扣鈕扣的.技巧。
阿姨：喂小動(dòng)物時(shí)要把飯送到小動(dòng)物的嘴里。
師：請小朋友看好扣眼在這里，請把扣子從扣眼里扣進(jìn)去。
師：扣扭扣時(shí)上下要對好，再使勁按，就扣好了。
4.活動(dòng)評價(jià)
師：小朋友真棒!小朋友真能干!小朋友長(cháng)大了!
合作制作：認真運用各種方法制作，互相協(xié)商并注意安全，知道幫助同伴。
活動(dòng)延伸：
與大三班幼兒不斷交流，共同一步步深入探討不同地形與不同交通工具之間的關(guān)系，讓我們快樂(lè )地在世界各地旅行。
活動(dòng)反思：
整個(gè)活動(dòng)，孩子們興趣高、參與性強，但也有不足，表現在：由于小班孩子年齡小，在活動(dòng)中我沒(méi)有能完全調動(dòng)起幼兒的積極參與性，有幾個(gè)孩子沒(méi)有參與到活動(dòng)中，在以后的施教過(guò)程中我會(huì )努力、努力，再努力。
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