小班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《美麗的花燈》
作為一位剛到崗的人民教師，我們要有一流的教學(xué)能力，寫(xiě)教學(xué)反思能總結我們的教學(xué)經(jīng)驗，快來(lái)參考教學(xué)反思是怎么寫(xiě)的吧！下面是小編為大家收集的小班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《美麗的花燈》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標：
1.了解鬧花燈是元宵節的傳統習俗之一，感受節日的歡快氣氛。
2.利用視覺(jué)、觸覺(jué)等多種感官了解花燈的多種造型、大小、顏色等外部特征。
活動(dòng)準備：
1.PPT課件：花燈展。
2.幼兒人手一個(gè)自制花燈(親子共制)。
3.逛花燈音樂(lè )一段。
活動(dòng)過(guò)程：
1.“逛燈會(huì )”，體驗元宵節的快樂(lè )。(播放背景音樂(lè ))師：元宵節是我們中國人特有的節日，這一天祖國各地熱鬧非凡，晚上街頭一盞盞花燈把整條街照得通明，有兔子燈、金魚(yú)燈、荷花燈等等，吸引著(zhù)觀(guān)燈的人們。我們也一起來(lái)欣賞!
�、俨シ臥PT，欣賞各種各樣的花燈，感受鬧花燈的喜慶氣氛。
師：告訴大家一個(gè)好消息：我們幼兒園也要舉辦花燈展，而且還特意邀請你們去參加呢!我們一起看花燈嘍，好不好?
�、谟H子自制花燈展覽，幼兒看一看、說(shuō)一說(shuō)。
2.接觸實(shí)物，擺弄花燈。
�、儆變和鏌�、欣賞并相互交流自己燈的主要特點(diǎn)。
讓幼兒自有觀(guān)察，充分體現幼兒的主體地位，給幼兒廣闊發(fā)揮空間。
�、诮榻B自己的等，引導幼兒從顏色、造型等方面進(jìn)行介紹。
�、塾變禾釤粲涡�，自由交往。
3.游戲“花燈找朋友”，鞏固幼兒對花燈的認識。
�、偌w游戲：根據花燈的某一特征找朋友。
�、谧杂捎螒颍弘S著(zhù)兒歌幼兒自由按花燈的.某一特征找朋友。
附：兒歌花燈謠元宵節，真熱鬧，我們大家來(lái)看燈。
兔子燈，金魚(yú)燈，我們都是××燈。
活動(dòng)反思：
花燈是我國特有的民間藝術(shù)，是屬于北方一帶的，到正月十五有吃元宵賞花燈的習俗，南方就很少見(jiàn)，因此我們班的小朋友也不怎么了解。于是我就讓幼兒看一看全國各地的各種各樣的花燈。當孩子看到了漂亮的花燈，都贊嘆不已。
教師是一個(gè)活動(dòng)的支持者，孩子的引導者，觀(guān)察者，要善于發(fā)現、捕捉孩子的經(jīng)驗、信息，適當的對孩子進(jìn)行引導、啟發(fā)，使活動(dòng)得以有效地開(kāi)展。
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