中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《太空汽車(chē)》
身為一名人民老師，我們要在課堂教學(xué)中快速成長(cháng)，通過(guò)教學(xué)反思可以很好地改正講課缺點(diǎn)，那么什么樣的教學(xué)反思才是好的呢？以下是小編為大家收集的中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《太空汽車(chē)》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、活動(dòng)目標
1、使幼兒學(xué)會(huì )用各種材制作、裝飾“太空汽車(chē)”。
2、培養幼兒在手工活動(dòng)中獲得自信心。
二、活動(dòng)準備
1、各種小瓶子若干、蛋殼若干、各色卡紙小圖片若干、糨糊、剪刀、汽車(chē)小輪子、小皺紋紙紙卷。
2、“太空汽車(chē)”成品若干。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、活動(dòng)導入，引起幼兒興趣。
教師講述事件，引起幼兒的思考。
教師：今天老師遇見(jiàn)了一位新朋友，他是一位外星人。他坐著(zhù)太空汽車(chē)在太空中飛行，他邀請我和小朋友們一起到太空里去做客，你們想不想去呀??
幼兒：……
教師：可我們怎么去呢?(引導幼兒說(shuō)出宇宙飛船、神舟六號……)
幼兒：……
教師：我們做一輛太空汽車(chē)去吧!
幼兒：……
2、活動(dòng)進(jìn)行
(1)教師展示成品引發(fā)幼兒的制作欲望。
教師：今天，老師給你們帶來(lái)了幾個(gè)很特別的太空汽車(chē)，你們看是怎么做成的?(展示成品)漂亮嗎?(漂亮)那今天，老師和小朋友一切自己動(dòng)手設計一輛漂亮的太空汽車(chē)，好不好?(好)
(2)教師行進(jìn)一定的示范講解，并討論太空汽車(chē)必要的結構(輪子、前后鏡燈……)當然也可以發(fā)揮幼兒的想象，車(chē)上也可以有更多的`結構。
教師：那小朋友你們動(dòng)動(dòng)小腦筋想一想太空汽車(chē)上要用什么才能開(kāi)起來(lái)呢?
幼兒：……
……………………
(3)引導幼兒仔細觀(guān)察成品并大膽想象怎樣運用自己材料設計自己的太空汽車(chē)以及運用什么材料來(lái)進(jìn)行裝飾，并給予幼兒鼓勵增強幼兒制作的自信心。
教師：好了那你們仔細觀(guān)察老師的太空汽車(chē)是用什么做成的?上面我用什么裝飾我的太空汽車(chē)的?
幼兒：……
教師：好那你們用你們和爸爸媽媽一起準備的材料來(lái)制作一輛太空汽車(chē)吧!老師相信我們的小朋友一定能制作出更漂亮的太空汽車(chē)。
幼兒：……
(4)給幼兒必要的材料(各色卡紙小圖片若干、糨糊、剪刀、汽車(chē)小輪子、小皺紋紙紙卷)在幼兒制作過(guò)程中教師進(jìn)行觀(guān)察指導、用語(yǔ)言與幼兒交流引導幼兒用語(yǔ)言介紹自己的作品，正確給予幼兒鼓勵并記錄指導效果。
(5)制作完成后，請老師為自己的太空汽車(chē)寫(xiě)上自己的名字(xxx號)活動(dòng)自然結束。
四、活動(dòng)評價(jià)
1、幼兒能在手工活動(dòng)中獲得自信心和手工制作的樂(lè )趣。
2、使幼兒學(xué)會(huì )用語(yǔ)言表達自己的想法。
五、活動(dòng)延伸
1、講評幼兒作品，在講評時(shí)嘗試運用各種評價(jià)方式，并注意觀(guān)察幼兒的反應，觀(guān)察那一種方式最能增強幼兒的自信心。
2、將幼兒作品展示出來(lái)請幼兒自己評價(jià)。
活動(dòng)反思：
新《綱要》強調選材的生活化，強調教材來(lái)源于生活、又服務(wù)、回歸于生活，就是重復考慮了孩子的形象思維這個(gè)特點(diǎn)，尊重孩子，更要尊重孩子的教育特點(diǎn)。于是，我選擇了“汽車(chē)”這一交通工具，“汽車(chē)”是幼兒生活中常見(jiàn)的，最熟悉的，與人們的生活有著(zhù)密切的關(guān)系，而且，幼兒在成長(cháng)中不斷看到，接觸到各式各樣的汽車(chē)及玩具，對汽車(chē)自然產(chǎn)生了興趣與愛(ài)好。在活動(dòng)中，我體會(huì )到“興趣是最好的老師”，幼兒的積極性非常高，都能積極的參與，可以看出幼兒對汽車(chē)知識是那樣豐富，思維是那樣活躍。
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