大班數學(xué)優(yōu)秀教案《智救小白兔》
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，通常會(huì )被要求編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎？以下是小編收集整理的大班數學(xué)優(yōu)秀教案《智救小白兔》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
要求：
1、進(jìn)一步鞏固6以?xún)雀鲾档募訙p運算，會(huì )看圖列式，并懂得算式中各數的實(shí)際含義。
2、通過(guò)情景游戲，培養幼兒對數學(xué)活動(dòng)的興趣，及相互協(xié)作能力。
準備：
1、大書(shū)一本，畫(huà)有實(shí)物的卡片若干張，音樂(lè )。
2、每人一套1—6的數字卡片及+、—、=符號，一張大灰狼的涂色紙（分成四份），蠟筆。
過(guò)程：
一、出示大書(shū)，引出故事。
師：小白兔被大灰狼抓走了，我們一起想辦法，動(dòng)腦筋，救出小白兔。但在營(yíng)救過(guò)程中會(huì )遇到很多難題要我們去解決，你們有信心嗎？（有）好，我們出發(fā)。
二、（看第二頁(yè)）選擇小路——復習6以?xún)雀鲾档慕M成。
師：我們來(lái)到了交叉路口，該走哪條路呢？。瞧，這里有個(gè)指示牌，要我們完成這些數的組成，它就告訴我們走哪條路。（如圖1）
�。ㄓ變航育埢卮鸶鲾档慕M成，完成后畫(huà)外響起告訴我們走哪條路。）
三、（看第三頁(yè)）過(guò)城門(mén)——看圖列式，并能說(shuō)出算式中各數表示什么。
師：你們看這是什么地方？（城門(mén)前）可是城門(mén)關(guān)著(zhù)，要想打開(kāi)它，必須為這些圖片列出算式。（如圖2）
�。ń處熆谑龈黝}，幼兒用數字卡片擺出算式，并請個(gè)別幼兒講講算式中各數表示什么。）
師：小朋友真聰明，列出了所有算式，你看城門(mén)打開(kāi)了，我們趕快走吧。（教師操作打開(kāi)城門(mén)）
四、（看第四頁(yè)）踩木樁過(guò)河——將算式中的錯誤改正。
師：你們看，大灰狼就住在河對岸，但是狡猾的`大灰狼在過(guò)河的木樁上設置了陷阱，每個(gè)木樁上都放了一道錯的算式題，我們只有將錯改正才能安全過(guò)河。好，我們一起來(lái)試試看。
�。ㄕ垈�(gè)別幼兒操作）（如圖3）
師：你們真棒，錯誤都改正了，現在我們可以安全過(guò)河。
五、（看第五頁(yè)）涂色找出大灰狼——進(jìn)一步鞏固6以?xún)雀鲾档募訙p運算。
師：大灰狼的家到了，可是它卻躲起來(lái)了，那讓我們齊心合力把它找出來(lái)�，F在我們分四個(gè)小組，每組桌上有一張紙和一個(gè)數字，紙上有許多算式，請你把得數與桌上的數字相同的空格涂上顏色，涂完后四張圖畫(huà)拼起來(lái)，到時(shí)大灰狼就會(huì )出現。（如圖4）（幼兒分組操作）
六、趕走大灰狼，救出小白兔。
師：你們看大灰狼出現了，我們用石頭將它趕走。（幼兒扔紙團）
師：大灰狼逃了，小白兔得救了，我們將它送回家吧。
全體幼兒在音樂(lè )聲中簇擁著(zhù)小白兔出教室。）
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