中班上學(xué)期數學(xué)教案《聽(tīng)聲音數數》

　　作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據，有著(zhù)重要的地位。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的中班上學(xué)期數學(xué)教案《聽(tīng)聲音數數》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)游戲提高幼兒對數的實(shí)際意義的認識。

　　2、通過(guò)"聽(tīng)聲音"默數6以?xún)鹊臄�，并能找出相應的數字，嘗試著(zhù)了解"多一"或"少一"的數概念。

　　3、鼓勵幼兒積極、大膽的參與游戲活動(dòng)。

　　活動(dòng)準備：

　　1、紙板6塊，上面寫(xiě)有1-6數字;

　　2、鈴鼓

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　游戲導入：幼兒圍成一個(gè)圓圈，玩"桃花幾朵開(kāi)"的`游戲，教師數到幾，就幾個(gè)小朋友抱在一起。

　　玩法一：今天老師想帶小朋友玩個(gè)游戲，我們一起來(lái)玩"聽(tīng)聲音數數"的游戲。小朋友用耳朵聽(tīng)老師拍了幾下鈴鼓，請你說(shuō)出這個(gè)數字。再次游戲時(shí)加大難度，這次必須用手蒙住眼睛，豎起耳朵仔細聽(tīng)，老師拍了幾下鈴鼓，在聽(tīng)完后不能馬上說(shuō)出答案，待老師請到你才能大聲站起來(lái)大聲告訴大家。

　　游戲規則：

　　1、一定要蒙住眼睛，不能看的哦。

　　2、聽(tīng)完后不能馬上說(shuō)出答案，待老師請到后才能大聲站起來(lái)回答3、再次加大難度，聽(tīng)到拍的是幾下，讓幼兒用拍手的方式來(lái)回答有幾下。

　　【此游戲主要是讓孩子熟悉游戲玩法和規則，學(xué)習默數，并在游戲中通過(guò)檢驗，反復感知和理解】

　　玩法二：

　　"今天老師還帶來(lái)了許多的紙板，上面有數字哦，我們一起來(lái)看看是幾呀?"老師一邊放，一邊讓孩子認認上的數字。

　　"這次游戲和剛才的不一樣了，小朋友蒙住眼睛，豎起耳朵仔細聽(tīng)聽(tīng)，老師拍了幾次鈴鼓，聽(tīng)完后不能馬上說(shuō)出答案，等老師說(shuō)開(kāi)始，小朋友就去踩有這個(gè)數字的紙板。

　　游戲規則：

　　1、一定要蒙住眼睛，不能看的。

　　2、老師說(shuō)"開(kāi)始"，幼兒才能離開(kāi)座位去踩數字。

　　3、踩數字時(shí)不能擁擠，用腳碰到就可以了。

　　玩法三：

　　1、接下來(lái)我們再來(lái)玩一個(gè)更加有難度的游戲，也要豎起耳朵仔細聽(tīng)，老師拍了幾下鈴鼓，聽(tīng)完后等老師說(shuō)開(kāi)始，小朋友要跑到比這個(gè)數字多一個(gè)的數字板板上，站對的孩子待會(huì )有獎勵喲!

　　2、也可以用同樣的方法玩"少一"的游戲。

　　游戲規則：

　　1、一定要蒙住眼睛，不能看的，用耳朵仔細聽(tīng)聲音。

　　2、老師說(shuō)"開(kāi)始"，小朋友才能離開(kāi)座位去踩板板。

　　【第一則玩法讓孩子熟悉了規則和玩法，第二則玩法讓孩子進(jìn)一步理解數字的實(shí)際意義，在第三種玩法中讓孩子嘗試體驗"多一"或"少一"的概念。整個(gè)活動(dòng)貫穿著(zhù)"形式不變內容變"的設計原則，讓孩子反復練習卻不感到枯燥乏味�！�

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