小班優(yōu)秀美術(shù)教案《彩色“花花布”》
作為一名教師，編寫(xiě)教案是必不可少的，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編收集整理的小班優(yōu)秀美術(shù)教案《彩色“花花布”》，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標
1、嘗試用紅、黃、藍顏料制作“花花布”。
2、感受兩種顏色交疊產(chǎn)生的不一樣的美，發(fā)張想象力。
活動(dòng)準備
多種顏料、濕巾或手帕紙、圍裙、抹布、輕音樂(lè )、報紙等。
活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┏鍪景装资峙�，引起幼兒興趣
師：今天老師給你們帶來(lái)了一個(gè)好朋友——手帕，趕快跟手帕打聲招呼吧�。愫�，手帕�。�
師：好，小朋友們看看手帕是什么樣子的？（方方的，白白的。）
�。ǘ┮鲱伾珜殞�，讓幼兒認識顏色寶寶
1、師：你們覺(jué)得怎樣讓自己的手帕變得更漂亮呢？
幼兒自由說(shuō)說(shuō)方法。
師：你快看這塊漂亮的手帕上有什么？（顏色寶寶）你認識這些顏色寶寶嗎？（孩子們自由說(shuō)）
師：（請一個(gè)孩子）你來(lái)總結一下。（紅的、黃的、藍的）
師：給朋友一點(diǎn)掌聲，你們同意嗎？（同意）
2、師：大家觀(guān)察得真仔細，這些顏色寶寶把白白的手帕打扮得可真漂亮。
師：聽(tīng)，是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)？（故作神秘，并模仿手帕的聲音）我也要變漂亮，我也要變漂亮。（拿出手帕）原來(lái)是手帕��！
師：請幾個(gè)小朋友來(lái)打扮一下手帕，什么方法都可以。（請幾個(gè)孩子上來(lái)裝飾）其他小朋友要認識看哦！
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師：老師也想來(lái)打扮一下它，我先把白白的手帕疊成正方形，將對折好的手帕紙的四角分別去親親顏色寶寶，要注意哦，在蘸的`時(shí)候不要讓顏色寶寶跳到你的身上和地上�？炜�，顏色寶寶跳到了手帕紙上了，然后讓手帕跟顏色分開(kāi)一下，稍停一會(huì )，再將四角上的顏色寶寶去跟另一種顏色寶寶手牽手，親親手帕，兩種不同的顏色寶寶手牽手會(huì )變成另一種不一樣的顏色寶寶，一會(huì )，你們也可以嘗試一下。
�。ㄋ模┯變簢L試作畫(huà)，教師指導
1、師：我看到有的小朋友等不及了，好的，孩子們，現在帶著(zhù)你的想法一人去找一個(gè)方方的手帕，把它打扮的漂漂亮亮的。（輕音樂(lè )起）
2、鼓勵幼兒大膽印染。
3、給能力弱的幼兒適宜的幫助。
4、鼓勵幼兒不怕困難，堅持做完一件事。
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1、將幼兒作品用夾子夾起。
2、幼兒向同伴介紹自己的作品，并說(shuō)說(shuō)喜歡哪一幅作品，為什么。
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