大班科學(xué)有趣的斜坡教案
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編幫大家整理的大班科學(xué)有趣的斜坡教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目標：
1、激發(fā)幼兒對探索球在坡上的運動(dòng)狀況感興趣，感知不同的坡與物體運動(dòng)的關(guān)系。
2、鼓勵幼兒能大膽猜測實(shí)驗的結果；討論實(shí)驗所需的材料及如何實(shí)驗與記錄。
3、讓幼兒學(xué)習看圖示做實(shí)驗，發(fā)展觀(guān)察記錄、合作探究的能力。
4、培養幼兒樂(lè )意與同伴交流分享探索的過(guò)程與結果。
活動(dòng)準備：
1、乒乓球、一樣大的塑料球、小皮球各若干；1.2-1.5米長(cháng)的木板、中大型積木各若干；
2、幼兒與家長(cháng)合作設計的斜坡運動(dòng)比賽游戲圖示若干；粗糙的地毯、記錄紙、筆等；
3、多媒體輔助課件。
活動(dòng)過(guò)程：
一、以“斜坡城”引入課題，激發(fā)幼兒積極參與活動(dòng)的興趣。
師：今天，老師要帶你們去一個(gè)非常有趣的城市“斜坡城”玩，讓我們乘上飛船出發(fā)吧！
�。蓜�(dòng)：乘飛船）
師：看！我們到了�？墒浅情T(mén)緊閉著(zhù)進(jìn)不去怎么辦呢？
電腦：電腦里的城門(mén)說(shuō)話(huà)了：聰明的小朋友，斜坡城里非常好玩，只要你們能打開(kāi)城門(mén)，就可以進(jìn)去玩了，還可以得到一件獎品。（電腦內虛擬的）
幼：唱歌
5 5|3 - |5 5|3 - |33 11|33 11|55 42|1 - ||
斜坡城，有趣嗎？有趣有趣有趣有趣有趣真有趣。
�。ǔ情T(mén)打開(kāi)了�。�
二、幼兒運用已有的生活經(jīng)驗搭建斜坡玩球。
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1、怎樣搭斜坡？需要哪些材料？
2、你想和誰(shuí)一起玩？你們準備怎么比？采用什么方法記錄結果？
�。ǘ┯變和媲�，體驗三種球的區別，從而得出比賽雙方必須使用同一種球。
1、鼓勵幼兒大膽猜測，誰(shuí)的球滾得快，并記錄。
2、幼兒自由組合，構筑不同高度的斜坡，用討論好的方法進(jìn)行實(shí)驗，驗證自己的猜想并記錄。
3、讓幼兒與同伴交流分享探索的過(guò)程與結果。
電腦：親愛(ài)的小朋友們，斜坡城里還有很多好玩的圖示，可以教小朋友們玩更有趣的'游戲，小朋友們趕快把它找出來(lái)玩。
三、出示幼兒與家長(cháng)合作設計的斜坡運動(dòng)比賽游戲圖示，指導幼兒閱讀和理解游戲的玩法圖示，進(jìn)行第二次的實(shí)驗操作。
1、引導幼兒操作前先商量選擇玩哪個(gè)游戲，按游戲的玩法圖示操作，并觀(guān)察記錄物體在坡上運動(dòng)的結果。
2、幼兒互相交流，分享實(shí)驗與記錄的方法。
四、引導幼兒討論和評選最佳的游戲圖示與觀(guān)察記錄。
1、你覺(jué)得哪一種圖示和記錄方法能讓我們看得懂，懂得怎么做這個(gè)游戲和知道比賽的結果。
2、將幼兒的觀(guān)察記錄匯總成班級觀(guān)察記錄總表，引導幼兒重復驗證實(shí)驗探索結果。
五、幼兒在優(yōu)美的音樂(lè )聲中結束實(shí)驗。
1、電腦：小朋友們，你們真聰明！斜坡城歡迎你們下次再來(lái)玩，再見(jiàn)！
�。ㄒ魳�(lè )響）
2、幼兒在音樂(lè )聲中收拾整理活動(dòng)材料。
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