《我的動(dòng)畫(huà)片》教案

　　作為一位杰出的教職工，時(shí)常要開(kāi)展教案準備工作，教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的《我的動(dòng)畫(huà)片》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《我的動(dòng)畫(huà)片》教案1

　　【活動(dòng)目標】

　　1、能夠用普通話(huà)較明確地說(shuō)出自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片及片中人物，并簡(jiǎn)單說(shuō)明理由。

　　2、能夠有禮貌地集中注意力傾聽(tīng)他人說(shuō)話(huà)，并學(xué)會(huì )輪流交談，不搶著(zhù)講。

　　3、能夠和其他小朋友分享自己喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片。

　　4、借助圖文并茂，以圖為主的形式，激發(fā)興趣

　　5、能自由發(fā)揮想像，在集體面前大膽講述。

　　【活動(dòng)準備】

　　1、幾個(gè)比較典型的動(dòng)畫(huà)片人物圖片、PPT課件

　　2、經(jīng)驗準備：幼兒看動(dòng)畫(huà)片的經(jīng)驗

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　1、通過(guò)提問(wèn)引出談話(huà)話(huà)題

　�。�1）小朋友們喜歡看動(dòng)畫(huà)片嗎？喜歡看什么動(dòng)畫(huà)片呢？

　�。�2）你為什么喜歡看這個(gè)動(dòng)畫(huà)片呢？

　　2、出示動(dòng)畫(huà)片人物圖片，引導幼兒就這些動(dòng)畫(huà)片人物和他們所在的動(dòng)畫(huà)片進(jìn)行交談。

　�。�1）小朋友們看這是誰(shuí)？

　�。�2）他是哪部動(dòng)畫(huà)片里面的呀？

　�。�3）你喜歡這部動(dòng)畫(huà)片嗎？為什么？

　　3、幼兒分組自由交流

　�。�1）將幼兒分成小組，和旁邊的小朋友說(shuō)說(shuō)自己最喜歡的動(dòng)畫(huà)片是什么，為什么喜歡這個(gè)動(dòng)畫(huà)片。

　�。�2）在開(kāi)始談話(huà)前提醒幼兒要輪流講，不要搶著(zhù)講，其他小朋友說(shuō)話(huà)時(shí)要安靜地傾聽(tīng)。

　�。�3）教師到小組內傾聽(tīng)幼兒的談話(huà)，留意講得好的、內容新穎的小朋友，對不愿或不敢交談等談話(huà)有障礙的小朋友進(jìn)行鼓勵和指導。

　�。�4）在大家討論得差不多的時(shí)候，請講得好的小朋友上前分享他喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片。

　　4、通過(guò)提問(wèn)拓展談話(huà)范圍

　�。�1）小朋友們喜歡的動(dòng)畫(huà)片人物有哪些，為什么？

　�。�2）他身上有沒(méi)有值得我們學(xué)習的地方？

　�。�3）教師以平行談話(huà)的方式提供新的談話(huà)經(jīng)驗

　　如，小朋友們都說(shuō)了自己最喜歡的動(dòng)畫(huà)片，下面，老師也和小朋友們分享一下老師最喜歡的動(dòng)畫(huà)片，老師最喜歡的動(dòng)畫(huà)片是《西游記》，因為《西游記》里的動(dòng)畫(huà)人物很多，他們都各有特色，其中老師最喜歡的是孫悟空，因為他正義、聰明、勇敢，這些優(yōu)點(diǎn)都是值得我們學(xué)習的。

　�。�4）引入新的談話(huà)經(jīng)驗后再組織幼兒交談。

　　5、教師小結

　　今天小朋友們都說(shuō)了自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片，說(shuō)得很好，老師要表?yè)P那些大膽積極和大家分享自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片的小朋友，也表演那些在整個(gè)活動(dòng)中安靜傾聽(tīng)其他小朋友談話(huà)，不搶著(zhù)講的小朋友。同時(shí)也要鼓勵那些膽子稍微有點(diǎn)小的小朋友，希望他們下一次可以積極參與談話(huà)。

　　教學(xué)活動(dòng)反思：

　　在節奏鮮明的音樂(lè )旋律表演，不知不覺(jué)中把幼兒帶入動(dòng)畫(huà)片中，充分調動(dòng)幼兒的注意力及學(xué)習參與興趣。鮮艷的色彩，生動(dòng)的畫(huà)面，有趣的聲音，出乎預料的情節發(fā)展等都能引起幼兒關(guān)注。為幼兒的語(yǔ)言表達創(chuàng )造機會(huì )環(huán)境。通過(guò)看、聽(tīng)記憶了大量可想、可描述的內容，從而能把生動(dòng)的情節再現在大家眼前。在描述的同時(shí)，幼兒會(huì )惟妙惟肖的模仿人物的語(yǔ)言、對話(huà)、動(dòng)作及表情，在輕松愉快的感受中，幼兒的語(yǔ)言得到了發(fā)展并對關(guān)聯(lián)詞的學(xué)習也初步掌握，豐富了幼兒知識。?????????????????

　　動(dòng)畫(huà)片給予了幼兒一個(gè)交談的平臺，動(dòng)畫(huà)片中有豐富的人物形象，有情節的發(fā)展，有生動(dòng)有趣甚至滑稽的對話(huà)等等無(wú)一不吸引著(zhù)幼兒的目光。這使得幼兒能夠深刻記住他所看過(guò)的動(dòng)畫(huà)內容。是它讓幼兒的語(yǔ)言能力有了自覺(jué)發(fā)展的機會(huì )。在這個(gè)活動(dòng)中，教師有效的提問(wèn)與指導，給了幼兒充分表達的機會(huì )，課堂氣氛活躍，效果良好。

《我的動(dòng)畫(huà)片》教案2

　　一、活動(dòng)目標

　　1.幫助幼兒學(xué)會(huì )專(zhuān)注的傾聽(tīng)同伴談話(huà)，迅速掌握別人的談話(huà)內容，學(xué)習別人的談話(huà)經(jīng)驗。

　　2.培養幼兒圍繞一定的話(huà)題談話(huà)能力，充分表達自己的想法見(jiàn)解。

　　3.幼兒能說(shuō)出自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片及人物角色，并說(shuō)出原因。

　　二、活動(dòng)準備

　　1.動(dòng)畫(huà)片畫(huà)面。

　　2.準備各種動(dòng)畫(huà)片短小片段。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1、創(chuàng )設情境，教師帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)動(dòng)畫(huà)城教師：小朋友們，你們喜歡看動(dòng)畫(huà)片嗎？現在呀，請大家閉上眼睛，老師要帶你們去動(dòng)畫(huà)城看動(dòng)畫(huà)片了哦。（將很多的動(dòng)畫(huà)片畫(huà)面呈現在幼兒面前）教師：請小朋友們說(shuō)說(shuō)，你看到了哪些動(dòng)畫(huà)片？這么多的動(dòng)畫(huà)片，哪一個(gè)是你現在就想看的呢？

　　2、觀(guān)看動(dòng)畫(huà)片

　�。�1）根據幼兒的提議，播放幼兒想看的動(dòng)畫(huà)片

　�。�2）教師：小朋友們，剛剛你們看了你們喜歡的動(dòng)畫(huà)片，現在老師想知道你們最喜歡的動(dòng)畫(huà)片里的誰(shuí)，為什么喜歡他？請你們告訴我好嗎？假如你是他，你最想干嘛？

　�。�3）向伙伴分享自己還看過(guò)的其他動(dòng)畫(huà)片

　　3、游戲模仿自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片里的角色教師：剛剛小朋友都說(shuō)了自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片里的人物，那你們想不想當小演員，來(lái)模仿自己喜歡的角色呢？（請小朋友們模仿自己喜歡的角色說(shuō)話(huà)，走路等等）

　　教師：小朋友們剛剛模仿的都很棒，動(dòng)畫(huà)城的小伙伴們要獎勵你們聽(tīng)聽(tīng)他們的歌，現在讓我們聽(tīng)著(zhù)歌曲，休息一下。

《我的動(dòng)畫(huà)片》教案3

　　活動(dòng)目標

　　1`生動(dòng)地描述自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片中的動(dòng)物或人物形象，培養講述能力。

　　2`學(xué)習用“因為......所以......”的句式說(shuō)話(huà)。

　　3`培養耐心傾聽(tīng)同伴談話(huà)的好習慣。

　　核心要素

　　1`生動(dòng)、準確和連貫地講述。

　　2`想象力和創(chuàng )造力。

　　活動(dòng)準備

　　1`白雪公主、貓、老鼠、孫悟空的動(dòng)畫(huà)片各一張。

　　2圖書(shū)，幼兒每人一本。

　　3·動(dòng)畫(huà)片《貓和老鼠》的VCD碟片。

　　4·布置好的“圣誕樹(shù)”上面綴滿(mǎn)了動(dòng)畫(huà)片中人物，可愛(ài)的動(dòng)物小飾物等卡片。

　　活動(dòng)步驟

　　一·導入活動(dòng)

　　1·教師出示動(dòng)畫(huà)片中主人公的形象卡片，激發(fā)幼兒興趣。

　　2·提問(wèn)啟發(fā)幼兒討論：他們是誰(shuí)，他們分別是哪部動(dòng)畫(huà)片中的主人公。

　　二·閱讀圖書(shū)

　　1·指導幼兒閱讀圖書(shū)，說(shuō)一說(shuō)畫(huà)面中的形象分別是哪部動(dòng)畫(huà)片中的。

　　2·引導幼兒從操作材料中找出動(dòng)畫(huà)片的主人公，貼到相應的畫(huà)面上。

　　三·看圖講述。教師可以啟發(fā)幼兒從以下方面講述：

　　1·你最喜歡的動(dòng)畫(huà)片是什么？

　　2·它里面有誰(shuí)？你最喜歡誰(shuí)？

　　3·你喜歡的他是什么樣地？他做了些什么？

　　4·你為什么喜歡他？

　　四·欣賞講述

　　1·播放《貓和老鼠》中的一個(gè)片段，讓幼兒欣賞。

　　2·請幼兒講述貓做了些什么？老鼠做了些什么？

　　3·請幼兒分別描述貓和老鼠的形象，表達對形象的喜愛(ài)之情。

　　4·說(shuō)說(shuō)自己喜歡誰(shuí)，引導幼兒用句型“因為......所以......”講述喜歡他的原因。

　　五·游戲活動(dòng)

　　1·出示綴滿(mǎn)各種卡片、小禮物等的圣誕樹(shù)。

　　2·交代游戲規則，幼兒喜歡圣誕樹(shù)上的什么禮物，只要用句型“因為......所以......”說(shuō)出喜歡它的原因，就可以取走禮物。

　　3·幼兒排隊，依次進(jìn)行。

　　活動(dòng)延伸

　　本周在區域活動(dòng)中，教師引導幼兒將自己最喜歡的動(dòng)畫(huà)片中的主人公畫(huà)出來(lái)。

　　活動(dòng)反思

　　幼兒能用連貫的講述出自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片名及主人公形象，在指導幼兒運用句型“因為·····所以......”說(shuō)話(huà)時(shí)應該多引導。

《我的動(dòng)畫(huà)片》教案4

　　設計意圖：

　　幼兒的語(yǔ)言是在生活中通過(guò)積極主動(dòng)的運用而發(fā)展起來(lái)的。在孩子的生活中，動(dòng)畫(huà)片已成為他們的好朋友，觀(guān)看后常常在一起情不自禁的談?wù)搫?dòng)畫(huà)片中的人物故事情節。他們在觀(guān)看動(dòng)畫(huà)片的同時(shí)，體驗到無(wú)窮的樂(lè )趣，對動(dòng)畫(huà)片里的情節也有著(zhù)獨特的見(jiàn)解�！拔易钕矚g的動(dòng)畫(huà)片”這一話(huà)題，讓孩子們來(lái)各抒己見(jiàn)，大膽地交流表達自己的看法�！毒V要》中明確指出：讓孩子在寬松和諧的語(yǔ)言環(huán)境里，讓他們有話(huà)敢說(shuō)，有事可說(shuō)、想說(shuō)，心情愉悅創(chuàng )造性的說(shuō)，從中幼兒能大膽地表達自己的想法，并有良好的傾聽(tīng)習慣，體驗交流和分享的樂(lè )趣。

　　活動(dòng)目標：

　　1、能耐心傾聽(tīng)他人講話(huà)，在傾聽(tīng)中獲取豐富的語(yǔ)言信息。

　　2、愿意與同伴進(jìn)行語(yǔ)言交流，在集體面前敢于表達并能較完整清楚的說(shuō)出自己的見(jiàn)解。

　　3、體驗語(yǔ)言交流和分享的樂(lè )趣。

　　活動(dòng)準備：

　　1、提供休閑藤椅、圓桌、花瓶等，營(yíng)造超級訪(fǎng)問(wèn)現場(chǎng)直播的氛圍。

　　2、幼兒積累了豐富的觀(guān)看動(dòng)畫(huà)片的經(jīng)驗。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、教師帶幼兒進(jìn)入“演播現場(chǎng)”，向幼兒介紹“演播現場(chǎng)和觀(guān)眾”，讓幼兒熟悉一下周邊的環(huán)境。

　　2、教師吸引幼兒進(jìn)入超級訪(fǎng)問(wèn)節目的角色中，鼓勵幼兒大膽的與他人交流分享自己最喜歡的動(dòng)畫(huà)片。

　　3、邀請小嘉賓到臺上接受采訪(fǎng)。

　　教師隨機引導幼兒大膽的講述自己的想法，提醒幼兒注意傾聽(tīng)他人的講話(huà)。

　　4、教師與幼兒一起討論最近播出的動(dòng)畫(huà)片。

　　(1)出示最近播出的三部動(dòng)畫(huà)片的卡通圖片，請幼兒猜出他們的名字。

　　(2)請幼兒自由選擇其中最喜歡的一部，并和同伴互相交流“你為什么喜歡看這部動(dòng)畫(huà)片”?

　　(3)每組選出一個(gè)代表到嘉賓席上代表自己隊談一談、說(shuō)一說(shuō)，臺下各隊幼兒可以補充。

　　(4)現場(chǎng)提問(wèn)。

　　5、討論觀(guān)看動(dòng)畫(huà)片應注意的問(wèn)題。

《我的動(dòng)畫(huà)片》教案5

　　一 活動(dòng)目標

　　1.幫助幼兒學(xué)會(huì )專(zhuān)注的傾聽(tīng)同伴談話(huà)，迅速掌握別人的談話(huà)內容，學(xué)習別人的談話(huà)經(jīng)驗。

　　2.培養幼兒圍繞一定的話(huà)題談話(huà)能力，充分表達自己的想法見(jiàn)解。

　　3.幼兒能說(shuō)出自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片及人物角色，并說(shuō)出原因。

　　二 活動(dòng)準備

　　1動(dòng)畫(huà)片畫(huà)面。

　　2.準備各種動(dòng)畫(huà)片短小片段。

　　三 活動(dòng)過(guò)程

　　1、創(chuàng )設情境，教師帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)動(dòng)畫(huà)城教師：小朋友們，你們喜歡看動(dòng)畫(huà)片嗎？現在呀，請大家閉上眼睛，老師要帶你們去動(dòng)畫(huà)城看動(dòng)畫(huà)片了哦。（將很多的動(dòng)畫(huà)片畫(huà)面呈現在幼兒面前）教師：請小朋友們說(shuō)說(shuō)，你看到了哪些動(dòng)畫(huà)片？這么多的動(dòng)畫(huà)片，哪一個(gè)是你現在就想看的呢？

　　2、觀(guān)看動(dòng)畫(huà)片

　�。�1）根據幼兒的提議，播放幼兒想看的動(dòng)畫(huà)片（2）教師：小朋友們，剛剛你們看了你們喜歡的動(dòng)畫(huà)片，現在老師想知道你們最喜歡的動(dòng)畫(huà)片里的誰(shuí)，為什么喜歡他？請你們告訴我好嗎？假如你是他，你最想干嘛？

　�。�3）向伙伴分享自己還看過(guò)的其他動(dòng)畫(huà)片3、游戲 模仿自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片里的角色教師：剛剛小朋友都說(shuō)了自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片里的人物，那你們想不想當小演員，來(lái)模仿自己喜歡的'角色呢？（請小朋友們模仿自己喜歡的角色說(shuō)話(huà)，走路等等）

　�。�4）教師：小朋友們剛剛模仿的都很棒，動(dòng)畫(huà)城的小伙伴們要獎勵你們聽(tīng)聽(tīng)他們的歌，現在讓我們聽(tīng)著(zhù)歌曲，休息一下。

《我的動(dòng)畫(huà)片》教案6

　　【活動(dòng)目標】

　　1、愿意與老師、同伴圍繞話(huà)題進(jìn)行交談，能耐心、專(zhuān)注地傾聽(tīng)他人的談話(huà)，體驗語(yǔ)言交流的樂(lè )趣。

　　2、能用清晰、完整的語(yǔ)言說(shuō)出自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片、動(dòng)畫(huà)片里的卡通形象以及喜歡的理由。

　　3、嘗試用動(dòng)作、游戲大膽表現動(dòng)畫(huà)片里的角色。

　　【活動(dòng)準備】

　　1、課件：有趣的卡通形象。

　　2、字卡：貓和老鼠；黑貓警長(cháng)；喜羊羊和灰太狼；西游記；大頭兒子小頭爸爸等。

　　3、游戲音樂(lè )。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　1、看課件，猜卡通形象，引出談話(huà)話(huà)題。

　　提問(wèn)：剛才你們看到的這些卡通形象都是什么里面的角色？

　　2、圍繞話(huà)題進(jìn)行交談：

　�。�1）自由結伴交談：你喜歡看動(dòng)畫(huà)片嗎？你看過(guò)哪些動(dòng)畫(huà)片？

　�。�2）集體交流：幼兒說(shuō)出自己看過(guò)的動(dòng)畫(huà)片，教師出示相應的字卡。

　�。�3）小組交談：你最喜歡哪部動(dòng)畫(huà)片？跟大家說(shuō)說(shuō)它的內容。

　�。�4）集體談話(huà)：你最喜歡動(dòng)畫(huà)片里的哪個(gè)角色？為什么？

　　3、游戲：黑貓警長(cháng)。

《我的動(dòng)畫(huà)片》教案7

　　活動(dòng)目標：

　　1、感知改變各方向的鼴鼠形象特點(diǎn)，學(xué)習鼴鼠的簡(jiǎn)單畫(huà)法。

　　2、學(xué)習用語(yǔ)言表現繪畫(huà)內容，激發(fā)幼兒對創(chuàng )作動(dòng)畫(huà)片的興趣。

　　活動(dòng)準備：幼兒已聽(tīng)過(guò)或看過(guò)《鼴鼠的故事》、自制鼴鼠（身體各部分可分開(kāi)）。

　　教師范畫(huà)《鼴鼠和雞的故事》、記號筆、紙。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、認識小鼴鼠。

　　1、今天，老師給小朋友帶來(lái)了一位新朋友，它有些害羞，我們一起數一、二、三請它出來(lái)，好嗎？（展示鼴鼠的背影）有誰(shuí)認識它？

　　2、教師說(shuō)小兒歌：葫蘆頭上三根毛，身體胖胖短短腳，是個(gè)鉆洞的小能手。

　　它的小腳呢？（原來(lái)老師忘貼了，貼上）它的身上還差什么？（小手、眼睛、嘴巴）眼睛象燈籠，嘴巴三角形，師分別貼上。還少了什么？（師出示肚子）問(wèn)：這是什么？肚子是什么顏色？象什么？（師貼上）

　　3、誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)鼴鼠在干什么？你怎么知道他在打招呼？

　　變換鼴鼠的動(dòng)作問(wèn)：它在干什么？（撓耳朵、想問(wèn)題------）變換鼴鼠的動(dòng)作問(wèn)：它在干什么？（哭、害羞-----）還可以表示什么意思？你怎么知道的？（看它的手勢）

　　4、教師小結鼴鼠的心情。

　　5、現在老師做幾個(gè)動(dòng)作你們來(lái)猜猜是什么意思？

　　6、我們再來(lái)看鼴鼠（變化成側面）問(wèn)：現在它在干什么？（走路、逃走------）

　　7、不同的動(dòng)作表示不同的意思，我們把許多不同的動(dòng)作連在一起就可以告訴大家一個(gè)有趣的故事，動(dòng)畫(huà)片就是這樣制作出來(lái)的。

　　二、欣賞動(dòng)畫(huà)片

　　1、老師畫(huà)了一個(gè)關(guān)于鼴鼠的動(dòng)畫(huà)片，你們想看嗎？

　　2、展示第一幅圖：小鼴鼠在干什么？（路上走）發(fā)現了什么？（石頭、雞蛋）展示第二幅圖：它想對雞蛋干什么？（拿回家）你怎么知道的？師模仿走路問(wèn)：它留下了什么？

　　展示第三幅圖：發(fā)生什么事？（小雞出來(lái)了）你怎么知道？（頭、腳）鼴鼠怎么樣？（高興）想干什么？（摸一摸）展示第四幅圖：發(fā)生什么事了？（小雞跑走了）還怎么了？（踢了它一腳）你怎么知道的？（頭上有包）還也許怎么了？（摔交了）你怎么知道的？（躺在那里）這個(gè)動(dòng)作還可以表示什么意思？（睡覺(jué)、打滾-----）

　　3、老師設計動(dòng)畫(huà)片有意思嗎？他的名字叫〈鼴鼠和雞的故事〉你想設計一個(gè)鼴鼠的故事嗎？你準備設計鼴鼠和誰(shuí)的故事呢？

　　4、鼓勵幼兒大膽講述。

　　三、幼兒自主設計動(dòng)畫(huà)片教師指導，鼓勵幼兒設計和別人不一樣的動(dòng)畫(huà)片展示幼兒作品請幼兒相互講述自己設計的動(dòng)畫(huà)片。

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