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幼兒園大班優(yōu)秀美術(shù)教案《會(huì )變的嘴巴》

時(shí)間:2021-09-18 19:56:52 教案 我要投稿

幼兒園大班優(yōu)秀美術(shù)教案《會(huì )變的嘴巴》

  作為一名教師,很有必要精心設計一份教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編精心整理的幼兒園大班優(yōu)秀美術(shù)教案《會(huì )變的嘴巴》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園大班優(yōu)秀美術(shù)教案《會(huì )變的嘴巴》

  活動(dòng)目標:

  1、引導幼兒在觀(guān)察、講述嘴巴的基礎上用線(xiàn)描的方式畫(huà)出嘴巴的基本特征與不同造型,發(fā)展幼兒細致的觀(guān)察力。

  2、啟發(fā)幼兒通過(guò)置換、方位轉換等方式在嘴巴原型上進(jìn)行創(chuàng )造想象,發(fā)展想象力、創(chuàng )造力及美術(shù)表現力。

  3、在活動(dòng)中培養幼兒與同伴協(xié)商、合作的能力。

  活動(dòng)準備:

  多媒體課件(不同的嘴巴照片、有代表性的幼兒作品);8張白紙、16只勾線(xiàn)筆;背景音樂(lè );投影儀。

  活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬┱勗(huà)引題。

  師:我們每個(gè)人都有一張嘴巴。嘴巴有什么用?(說(shuō)話(huà)、吃東西)

 。ǘ┯^(guān)察嘴巴。

  1、師:嘴巴確實(shí)是人身上不可缺少的一部分。嘴巴到底是什么樣的呢?請你們觀(guān)察一下旁邊的小朋友,然后來(lái)告訴大家。(幼兒相互觀(guān)察后回答嘴巴的基本特征,如2片嘴唇、唇線(xiàn)形狀等。)指導語(yǔ):

 。1)看看嘴巴有哪幾部分組成?(幼兒回答后請出朋友指給大家看,下同)

 。2)上唇線(xiàn)和下唇線(xiàn)的線(xiàn)條一樣嗎?上唇線(xiàn)看起來(lái)是什么線(xiàn)條?下唇線(xiàn)呢?

 。3)嘴唇上有什么線(xiàn)條?是短的線(xiàn)還是長(cháng)的線(xiàn)?

 。4)顯示多媒體,師小結:嘴巴有上下2片嘴唇,上嘴唇象一條波浪線(xiàn),中間凹進(jìn)去形成一個(gè)三角。下嘴唇由一條長(cháng)的弧線(xiàn)組成。嘴巴輕輕地閉合,當中可以再畫(huà)一條線(xiàn)將上下兩片嘴唇分開(kāi)。

  2、師:嘴巴可神奇了。我們的心情不一樣,嘴巴的形狀也會(huì )不一樣。(播放第一張嘴角向上翹的微笑嘴巴)這是一張怎么樣的嘴巴?嘴巴里露出了什么?

  3、繼續播放照片,依次有撅起的(生氣)嘴巴、歪嘴巴、吐舌頭的嘴巴、舔舌頭的嘴巴、舌頭歪一邊的嘴巴、掛下來(lái)的(哭)嘴巴、成圓形的嘴巴、張開(kāi)的(哈哈大笑或打哈欠)大嘴巴等,請幼兒一起學(xué)一學(xué),然后說(shuō)一說(shuō)這是一張怎么樣的嘴巴?猜猜他在干什么或心情怎么樣?個(gè)別嘴型是怎么樣的?

  師:原來(lái)人的.表情不一樣,嘴巴也會(huì )有不一樣的造型。

 。ㄈ⿲(xiě)生畫(huà)嘴巴。

  1、師:嘴巴真的很神奇,可以變出不同的造型。我們也來(lái)變一變。(幼兒變造型)我覺(jué)得你們的嘴巴也很有趣,很想把你們的嘴巴畫(huà)下來(lái)。教師請出其中一人當嘴巴模特。他的嘴巴是什么樣子的?

  2、師用線(xiàn)描的方法將它畫(huà)下來(lái),邊畫(huà)邊講述觀(guān)察的方法。

  3、師:請你們也來(lái)畫(huà)一畫(huà)小朋友的嘴巴,好嗎?前后2人成為一組,一人當嘴巴模特,一人當小畫(huà)家,畫(huà)下模特的嘴巴,好嗎?(請模特到前面來(lái)擺好嘴巴造型,堅持住。)

  4、幼兒分工作畫(huà)。(背景音樂(lè )起)

  5、作品展出。師:先謝謝模特。請小畫(huà)家將8幅作品貼到黑板上。師選取其中2-3張作品問(wèn)一下:你畫(huà)的是誰(shuí)的嘴巴?請模特上來(lái)對比一下,適當提出不足。

 。ㄋ模┫胂螽(huà)嘴巴。

  1、師拿出其中一張畫(huà):你們覺(jué)得它象什么?可以變成什么?(幼兒想象講述)然后師將畫(huà)翻轉方向想象。

  2、師取出不一樣的一幅畫(huà),用同樣方法引導幼兒想象講述可以變什么。

  3、師:這里有幾張大一班小朋友的作品,看看他們把嘴巴變成了什么。(欣賞作品,學(xué)習不同的畫(huà)法)

  4、師:接下來(lái)我們就將嘴巴變變變,變成各種有趣的東西,好嗎?同樣是2個(gè)人合作,這回是兩個(gè)人一起畫(huà),不過(guò)畫(huà)之前兩人要想好可以變什么,然后用最快的速度將它畫(huà)下來(lái)?纯茨囊唤M想法特別奇妙,合作得最好,還要畫(huà)得快。

  5、幼兒將畫(huà)取回想象添畫(huà)。(背景音樂(lè )起)6、作品在投影儀上展出。請個(gè)別幼兒講述作品內容。

  7、總結:這么小的一張嘴巴都可以變成這么多有趣的東西,看來(lái)我們的生活中、大自然中還有很多細小的事物都可以拿來(lái)畫(huà)一畫(huà)、變一變,對嗎?

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