幼兒園中班數學(xué)活動(dòng)教案《小螞蟻過(guò)生日》
作為一名老師，時(shí)常會(huì )需要準備好教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編收集整理的幼兒園中班數學(xué)活動(dòng)教案《小螞蟻過(guò)生日》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)目標： 1．感知數字6，能點(diǎn)數6以?xún)任矬w，學(xué)習按數取物。
2．知道數字6代表的實(shí)際數量，并正確運用量詞。
3．讓幼兒享受游戲情境中學(xué)習的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備： 1．教具準備：多媒體課件、《去郊游》音樂(lè )。
2、幼兒操作材料準備：各種實(shí)物圖片若干；已貼有數字的禮物盒若干；數字、膠水，大的數字卡片等。
活動(dòng)過(guò)程：（一）情境引入，激發(fā)興趣。
教師：小朋友，今天老師帶你們去參加一個(gè)生日聚會(huì )，乘上我的汽車(chē)出發(fā)了。教師帶領(lǐng)幼兒在《去郊游》的音樂(lè )聲中進(jìn)入活動(dòng)室。
�。ǘ┱J識數字6。
�。�1）教師：看，小螞蟻的生日蛋糕準備好了，連蠟燭也插好了。小螞蟻要過(guò)幾歲生日了呢？蛋糕上的一支蠟燭表示一歲，讓我們一起數一數蠟燭吧，有6支蠟燭，是過(guò)6歲生日。出示數字6，并說(shuō)說(shuō)數字6像什么呀？
�。�2）有許多小動(dòng)物們也來(lái)給小螞蟻來(lái)過(guò)生日了，它們會(huì )是誰(shuí)呢？
�。�3）（教師出示課件）聽(tīng)"喵喵喵"的叫聲，是誰(shuí)呀？看小貓還給小螞蟻帶了生日禮物，是什么呀？（一個(gè)一個(gè)一橫排出示蘋(píng)果）是什么��？有幾個(gè)？可用數字幾來(lái)表示？師總結：小貓給小豬送了六個(gè)蘋(píng)果，我們就用數字6來(lái)表示。
�。�4）（教師出示課件）聽(tīng)"汪汪汪"的叫聲，是誰(shuí)來(lái)了？看小狗也給小螞蟻帶了生日禮物，是什么呀？（一個(gè)一個(gè)一斜排出示氣球）是什么��？有幾個(gè)？可用數字幾來(lái)表示？師總結：小狗給小螞蟻送了六個(gè)氣球，我們也可以用數字6來(lái)表示。
�。�5）（教師出示課件：拼圖出示公雞）猜猜這是誰(shuí)��？原來(lái)小公雞也來(lái)給小螞蟻過(guò)生日了，看看它會(huì )帶什么禮物呢？（以圓形出示花朵）是什么？有幾個(gè)？用數字幾來(lái)表示？師總結：小狗給小螞蟻送了六朵花，我們也可以用數字6來(lái)表示。
�。�6）（教師出示課件：先出示長(cháng)耳朵讓有猜，然后出示兔子）猜猜這個(gè)長(cháng)耳朵誰(shuí)��？原來(lái)小兔也來(lái)給小螞蟻過(guò)生日了，看看它會(huì )帶什么禮物呢？（以不規則出示鉛筆）是什么？有幾個(gè)？用數字幾來(lái)表示？師總結：小狗給小螞蟻送了六支鉛筆，我們也可以用數字6來(lái)表示。
�。�6）（教師出示課件：先出示猴子的尾巴，再出示猴子的影子，然后出示猴子）這是誰(shuí)的尾巴��？原來(lái)小猴子也來(lái)給小螞蟻過(guò)生日了，看看它會(huì )帶什么禮物呢？（以1個(gè)和5個(gè)分開(kāi)來(lái)排列汽車(chē)）是什么？有幾個(gè)？用數字幾來(lái)表示？師總結：小狗給小螞蟻送了六輛汽車(chē)，我們也可以用數字6來(lái)表示。
�。�8）教師：6除了表示6個(gè)禮物，6還可以表示什么？
總的，這第二大環(huán)節體現了直觀(guān)性原則和幼兒學(xué)習的循序漸進(jìn)原則。）
�。ㄈ┬〗M操作。
教師：小動(dòng)物給小螞蟻送禮物了，我們小朋友也來(lái)給小螞蟻送禮物吧，老師給你們準備了禮物送給小螞蟻（要求：小朋友們先看看自己的桌子上是什么禮物，有幾個(gè)，請小朋友根據自己的禮物數量，進(jìn)行相應的操作）。
第一組：看數字帖花朵。
第二組：看汽車(chē)，貼數字。
第三組：看數字貼棒棒糖，這里的操作材料上已貼有幾個(gè)棒棒糖了，比第一組的操作更難一點(diǎn)。
請小朋友們貼好后將禮物送給小螞蟻，并且說(shuō)出送的是什么，還要說(shuō)一句祝福的`話(huà)。
�。ㄋ模┙Y束部分，鞏固復習6以?xún)葦怠?/p>
�。�1）請小動(dòng)物們?yōu)樾∥浵伋崭琛?/p>
�。�2）請小朋友幫助小螞蟻招待小動(dòng)物，匹配食物后，請幼兒看食物數量舉出相應數字。
教師：小螞蟻非常的開(kāi)心，小動(dòng)物們和小朋友們都給他送了許多的禮物�，F在快要到中午了，小動(dòng)物們的肚子有些餓了，小豬想送一些吃的給小動(dòng)物們。小豬要請我們的小朋友幫他招待小動(dòng)物們。（要求：看看你的抄作紙上的數字是幾，就給小動(dòng)物喂幾個(gè)吃的。）（3）教師和幼兒一起在《去郊游》音樂(lè )中出活動(dòng)室。
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