大班上學(xué)期美術(shù)教案《替換想象》
作為一名無(wú)私奉獻的老師，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應該怎么寫(xiě)？下面是小編為大家收集的大班上學(xué)期美術(shù)教案《替換想象》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)目標： 1、鼓勵幼兒大膽運用想象出的各種物體創(chuàng )造性地表現人物的五官。
2、初步嘗試運用線(xiàn)條來(lái)豐富畫(huà)面背景。
3、充分體驗替換想象畫(huà)帶來(lái)的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備： 1、知識經(jīng)驗準備：
�。�1）引導幼兒細致觀(guān)察人物的面部特征，積累對人物面部繪畫(huà)的基本經(jīng)驗。
�。�2）幼兒會(huì )畫(huà)直線(xiàn)和波浪線(xiàn)。
2、材料準備：黑色勾線(xiàn)筆、白紙、磁帶、錄音機、展版一塊。
活動(dòng)過(guò)程： 一、導入活動(dòng)，激發(fā)幼兒興趣。
�。�1）欣賞散文詩(shī)《給老師畫(huà)象》
�。�2）理解詩(shī)歌的.內容。
師：你剛才聽(tīng)到了什么？你們想不想邊聽(tīng)詩(shī)歌邊為老師畫(huà)像呢？想在就請每一組小朋友討論一下選出一位小朋友來(lái)為老師畫(huà)像，其余的小朋友可以在旁邊看著(zhù)他畫(huà)，也可以幫他出出主意。
�。�3）幼兒畫(huà)像：
教師巡回指導，幼兒邊聽(tīng)詩(shī)歌邊畫(huà)像。
二、隱性示范與思考
1、師：“今天我們班上來(lái)了一位小客人，它是誰(shuí)呢？（出示小魔筆）它是一只支小魔筆，它可能干了，會(huì )畫(huà)許多漂亮的畫(huà)，今天它給我們畫(huà)寫(xiě)什么呢？我們趕快睜大眼睛看仔細了！”
2、小魔筆作畫(huà)。
3、討論：“你準備畫(huà)一個(gè)什么娃娃？”師：“小魔筆真神奇，它能把我們吃的、玩的、用的東西都變成娃娃的五官，還能用線(xiàn)條畫(huà)上好看的背景……我們大家先來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你準備畫(huà)個(gè)什么樣的娃娃呢？”
三、幼兒繪畫(huà)，老師指導 1、師生共同討論作畫(huà)要求：
�。�1）把娃娃的臉畫(huà)在紙的中間，畫(huà)得大大的。
�。�2）五官的位置要放放好。
�。�3）選一種你喜歡的線(xiàn)條給你的畫(huà)添上背景。
2、幼兒繪畫(huà)，教師指導。
指導要點(diǎn)：?jiǎn)l(fā)幼兒大膽想象，合理安排畫(huà)面，鼓勵獨特表現，學(xué)習用線(xiàn)條加密背景。
四、作品展示評價(jià) 1、幼兒將自己的作品貼在展版上。
2、討論評價(jià)。
“你看到了哪些娃娃？娃娃的臉上都有寫(xiě)什么？”“你最喜歡哪些畫(huà)，？為什么？”
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