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中秋節活動(dòng)教案

時(shí)間:2021-09-18 16:36:12 教案 我要投稿

最新中秋節活動(dòng)教案(通用5篇)

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,常常需要準備教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。那么你有了解過(guò)教案嗎?以下是小編為大家收集的最新中秋節活動(dòng)教案(通用5篇),歡迎大家分享。

最新中秋節活動(dòng)教案(通用5篇)

  中秋節活動(dòng)教案1

  【活動(dòng)目標與準備】

  本活動(dòng)的主要目標是引導幼兒觀(guān)察月亮的變化,知道中秋之夜月亮最圓、最亮;了解中秋節的來(lái)歷和有關(guān)風(fēng)俗,體驗節日的快樂(lè );初步激發(fā)幼兒對民族文化的興趣;發(fā)展幼兒的想象力和語(yǔ)言表達能力;顒(dòng)開(kāi)展前,進(jìn)行墻飾布置,墻飾的主要內容包括花燈、嫦娥奔月圖等;給幼兒講述關(guān)于月亮的故事、中秋節與月餅的傳說(shuō);美工課上,幼兒學(xué)會(huì )了用橡皮泥捏月餅,會(huì )沿著(zhù)扎有小孔的月亮圖形紙撕月亮(提供用縫紉機扎出小孔的月亮圖形紙;制作投影片或掛圖:一幅中秋節夜景圖,四張月亮逐漸變圓的投影片或圖片;錄像帶:中秋賞月;音樂(lè )磁帶《飛月夜》、《月光曲》、《爺爺為我打月餅》。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  1、引導幼兒觀(guān)察教室墻飾的變化,激發(fā)興趣,導入課題。

  2、出示投影片或掛圖:中秋節夜景圖,引導幼兒描述自己觀(guān)察到的月亮,教師根據幼兒的描述分別出示四張不同形狀的月亮投影片或圖片,啟發(fā)幼兒想象,月亮像什么?(如:像彎彎的小船、像一塊西瓜、像咬了一口的月餅、像圓鏡子等。)

  3、放錄像:“中秋賞月”,向幼兒介紹中秋節。

  今天是農歷八月十五中秋節。中秋節的晚上月亮特別圓、特別亮。我們中國人有個(gè)習慣,中秋節這一天,圓圓的月亮掛在天上,一家人一邊看月亮,一邊吃月餅,也可以玩花燈、放焰火,一家人團團圓圓,真快樂(lè ),所以把中秋節叫做團圓節。又香又甜的月餅也被人們做成圓圓的,像月亮一樣,“月餅”古代也被人們叫做“團圓餅”,中秋節是我們中國的傳統節日。秋天也是收獲的季節,糧食豐收了,水果豐收了,所以中秋節也叫豐收節。

  4、教師講述《嫦娥奔月》的故事(播放錄音:《月光曲》或《月夜》二胡曲)。

  5、師生一邊欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》(放錄音),一邊品嘗月餅和秋天的水果,共享節日的快樂(lè )。

  6、操作活動(dòng):幼兒用橡皮泥捏月餅、撕月亮(用縫紉機扎出小孔,變成月亮的形狀,讓幼兒撕下來(lái)。)

  【活動(dòng)區域設置與日;顒(dòng)組織】

  1、組織幼兒參觀(guān)大班的游戲“樂(lè )樂(lè )月餅超市”;觀(guān)看大班小朋友的幻想畫(huà)《到月亮上去做客》。

  2、在美工區,提供月餅盒子、橡皮泥、吹塑紙、蠟光紙等材料,引導幼兒運用各種材料創(chuàng )造性地表現月亮和月餅。

  3、在圖書(shū)區提供嫦娥奔月,吳剛砍伐桂花樹(shù)等與月亮有關(guān)的神話(huà)故事。在語(yǔ)言區幼兒看月亮圖片說(shuō)月亮的詩(shī)歌。

  4、在日常生活中鼓勵幼兒將自己熟悉的有關(guān)月亮、中秋的古詩(shī)或兒歌講給同伴聽(tīng)。

  5、學(xué)習歌曲《爺爺為我打月餅》。

  與家長(cháng)溝通計劃:

  1、活動(dòng)前,請家長(cháng)給孩子講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、月餅的歌曲或詩(shī)歌。

  2、請家長(cháng)在八月初三至八月十五晚上帶幼兒觀(guān)察月亮的變化,并將觀(guān)察到的月亮畫(huà)在紙上,裝訂成觀(guān)察月亮變化的記錄簿。

  3、請家長(cháng)帶幼兒到食品超市,觀(guān)看各式各樣的月餅。

  4、活動(dòng)在中秋節前一天進(jìn)行,中秋節晚上請家長(cháng)與孩子一起進(jìn)行賞月活動(dòng),創(chuàng )編幻想故事——《到月亮上去做客》。

  中秋節活動(dòng)教案2

  設計意圖:

  中秋節對中班的幼兒來(lái)說(shuō)還是比較陌生,本次活動(dòng)設計主要是讓幼兒初步感知一些中國民俗文化,從而激發(fā)幼兒對民族文化淵源的喜愛(ài)與認識。中班幼兒的認知特點(diǎn)具體直觀(guān)形象,所以本次活動(dòng)通過(guò)聽(tīng)故事,吃月餅和欣賞音樂(lè ),使孩子對中秋節有一些認識。

  活動(dòng)目標:

  1、知道中秋節的來(lái)歷、習俗。

  2、體驗與同伴一起過(guò)節的快樂(lè )。

  3、讓幼兒了解節日的由來(lái),感受節日歡樂(lè )的氣氛,一起歡度節日。

  4、運用物品特征與諧音學(xué)說(shuō)祝福語(yǔ),體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

  5、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

  活動(dòng)重難點(diǎn):

  知道中秋節的由來(lái),以及人們對傳統節日的喜愛(ài)與向往。

  活動(dòng)準備:

  有關(guān)中秋節的圖片,月餅(每人一塊)、多媒體。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、開(kāi)始部分

  提問(wèn):1、小朋友們,你們喜歡吃月餅嗎?

  2、你們知道什么時(shí)候吃月餅嗎

  二、基本部分

  1、出示圖片,請小朋友一塊看一下圖中都有些什么人,他們在干什么。

  2、接下來(lái),老師給小朋友們講一個(gè)故事,小朋友們仔細聽(tīng),聽(tīng)完之后,請小朋友說(shuō)一說(shuō)為什么要吃月餅(故事開(kāi)始,從前)

  小結:明年的農歷八月十五是中秋節,中秋節是家家戶(hù)戶(hù)團圓的日子,大家一塊過(guò)中秋節,吃月餅、賞月。

  3、教師宣布中秋節的活動(dòng)開(kāi)始了,首先,給每位幼兒一邊吃月餅,一邊聽(tīng)音樂(lè )。感受與同伴在一起過(guò)節的快樂(lè )。

  4、音樂(lè )停止,教師同幼兒再一次說(shuō)出“農歷八月十五是中秋節”。也希望小朋友回家后把這個(gè)故事講給自己的家人聽(tīng)。

  5、中秋節的活動(dòng)結束。

  三、結束部分

  小朋友今天是不是過(guò)的很開(kāi)心呀,晚上回家后跟自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶一塊賞月。

  中秋節活動(dòng)教案3

  活動(dòng)目標:

  1、讓幼兒知道農歷八月十五是中秋節,并了解中秋節的來(lái)歷。

  2、了解中秋節的風(fēng)俗,讓幼兒自己動(dòng)手制作湯圓再一同分享,同時(shí)體會(huì )到勞動(dòng)與分享的樂(lè )趣。

  3、通過(guò)這次活動(dòng)讓幼兒初步了解了解中秋節的來(lái)歷,感受體驗傳統文化。

  4、提高孩子們的生活能力和動(dòng)手能力,讓孩子們感受勞動(dòng)的快樂(lè )、收獲的喜悅,同時(shí)培養孩子們愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。

  5、進(jìn)一步加深了老師、家長(cháng)和孩子之間的親情,進(jìn)一步促進(jìn)親子同樂(lè )、家園共育。

  6、鼓勵幼兒和家長(cháng)一起動(dòng)手包湯圓、吃湯圓,感受濃濃的'家庭親情。

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年9月30日下午3:00活動(dòng)準備:

  環(huán)境準備:操場(chǎng)與教室道具準備:月餅、盤(pán)子、塑料刀,手套,面粉。凳子、大桌子、家長(cháng)簽到本等。

  活動(dòng)過(guò)程:

 。1)導入給小朋友展示關(guān)于中秋節前后月亮變化的幻燈片,激發(fā)幼兒興趣。讓小朋友通過(guò)觀(guān)察、記錄月亮變化,知道月亮時(shí)缺時(shí)圓,每天都有不同的變化。

 。2)引出通過(guò)觀(guān)察月亮的變化,讓孩子們知道每年農歷的八月十五是中秋節,是我們國家的傳統節日。強調中秋節是豐收節,團圓節。

 。3)談?wù)?中秋節"一些習俗,議一議:"我家怎樣過(guò)中秋"。

 。5)小結小朋友的討論,引出今天"包湯圓"的活動(dòng)。

 。6)結束談話(huà),讓小朋友做好包湯圓的準備。

  家長(cháng)洗手、老師組織幼兒排隊如廁、洗手,布置好場(chǎng)地準備和家長(cháng)一起包湯圓,教師安排好家長(cháng)和幼兒分成6小組進(jìn)行包湯圓、

  家園同樂(lè )——包湯圓。

  1、教師講解包湯圓的過(guò)程。(先拿和好的糯米粉團取一小團(一個(gè)湯圓大。,在手上搓成丸狀。再壓成餅狀,在其中包上餡搓成丸狀,一個(gè)個(gè)圓溜溜的湯圓就制作完成了。包好的湯圓放在預先準備灑上糯米粉的盆上,湯圓之間空開(kāi)些,以防粘住。)

  2、教師時(shí)刻提醒幼兒在包湯圓的時(shí)候手要保持干凈,不可以東摸西摸,也要注意安全。

  3、組織幼兒參觀(guān)每組家庭的湯圓作品。

  4、煮湯圓(請兩名家長(cháng)協(xié)助煮湯圓)。(要煮湯圓時(shí),先要燒開(kāi)水。把湯圓慢慢放入鍋內。放進(jìn)去之后就要輕輕的攪開(kāi)。要在同一個(gè)方向攪動(dòng)。讓湯圓順著(zhù)水流動(dòng)。這樣就不會(huì )粘住。水開(kāi)了待湯圓浮起后。就用小火煮,湯圓浮出水面代表已經(jīng)煮熟。)

  家園同樂(lè )——吃湯圓,共同分享湯圓。

  活動(dòng)結束,老師清理活動(dòng)場(chǎng)地。

  中秋節活動(dòng)教案4

  活動(dòng)目標

  1、了解中秋節的來(lái)歷和有關(guān)習俗,體驗分享、團結祥和的歡樂(lè )。

  2、知道節日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習慣,感受節日的氣氛。

  3、運用物品特征與諧音學(xué)說(shuō)祝福語(yǔ),體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

  4、體驗和大家一起過(guò)節的快樂(lè )。

  5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。

  活動(dòng)準備

  月餅,各種水果。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、環(huán)境創(chuàng )設。和幼兒一起布置中秋的大型壁畫(huà),其中有月亮的變化、宮燈,月亮的傳說(shuō)故事。

  2、講有關(guān)中秋節的傳說(shuō)。強調中秋節是豐收節,團圓節。

  3、“團團圓圓過(guò)中秋”。擺上月餅和水果,師生一起品嘗。

  4、請幼兒晚上與家人一起觀(guān)賞中秋的月亮,并講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋的古詩(shī)。

  5、談話(huà):“我家怎樣過(guò)中秋”。把父母講的故事或詩(shī)歌告訴大家。還可開(kāi)展想象性談話(huà):“神密的月亮”等。

  6、表演游戲:“到嫦娥姑姑家做客”。幼兒自愿分組,商討怎樣表演,分配角色(嫦娥、白兔、太空人、宇航員等)。制作道具,進(jìn)行表演。其余幼兒當觀(guān)眾;ハ噍啌Q。

  活動(dòng)建議

  1、此活動(dòng)可結合自然領(lǐng)域的活動(dòng)進(jìn)行。如在節前節后安排觀(guān)察月亮、繪制“月亮變化冊”等。

  2、此活動(dòng)為系列活動(dòng),分多次進(jìn)行。小班可只進(jìn)行前幾個(gè)活動(dòng)。各班也可增加部分美工和數學(xué)活動(dòng),如用泥土或橡皮泥制做月餅、水果等。

  3、有條件的幼兒園,最好在月亮升起的時(shí)候用天文望遠鏡觀(guān)察月亮或是月光下舉世聞名行“中秋月光聯(lián)歡會(huì )”,教師配樂(lè )為幼兒講月亮的傳說(shuō),講太空人登月球,大家品嘗月餅、水果,賞月,舉辦化裝舞會(huì )(小朋友扮演嫦娥、小白兔……)。

  中秋節活動(dòng)教案5

  活動(dòng)目標:

  1、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒初步了解中秋節的來(lái)歷,知道中秋節是我國傳統的團圓節。

  2、體驗與同伴老師一起過(guò)節的快樂(lè )。

  3、愿意積極參加活動(dòng),感受節日的快樂(lè )。

  4、知道節日時(shí)人們主要的慶;顒(dòng)。

  活動(dòng)準備:場(chǎng)地布置制作材料的準備表演節目的準備

  活動(dòng)形式:全園集體活動(dòng)

  活動(dòng)流程:介紹節日—園長(cháng)致辭—欣賞故事—制作月餅—師生節目表演(分享石榴)—親子分享月餅。

  活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬┙榻B節日

  向幼兒介紹有關(guān)中秋節的來(lái)歷,讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節。

 。ǘ﹫@長(cháng)致辭

 。ㄈ┬蕾p故事

  聽(tīng)故事"月亮姑娘做衣裳",了解月亮是不斷變化的。

  討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

 。ㄋ模┲谱髟嘛

  1、中秋節吃什么?

  2、老師示范做月餅。

  3、幼兒動(dòng)手做月餅。

  師生表演

  學(xué)前班—大班—中班—蒙式班

  親子分享

  人員安排:根據情況自行擬定

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