國慶節教案（精選13篇）

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，編寫(xiě)教案是必不可少的，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據，有著(zhù)重要的地位。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的國慶節教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　國慶節教案 篇1

　　一、活動(dòng)名稱(chēng)：

　　國慶節

　　二、活動(dòng)目標：

　　1、引導幼兒感受?chē)鴳c節的氣氛、萌發(fā)熱愛(ài)祖國的情感。

　　2、讓幼兒知道十月一日是國慶節，初步了解國慶節來(lái)歷

　　3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情。

　　三、活動(dòng)準備：

　�。�、在教室內與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場(chǎng)面。

　�。�、《開(kāi)國大典》的視頻片段，以及歡度國慶的圖片。

　�。�、準備幼兒的繪畫(huà)工具和泥工用的材料。

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬╅_(kāi)始部分：

　　以談話(huà)的形式請幼兒們談?wù)勥@段時(shí)間電視上播放的節目?jì)热�，依次導入主題活動(dòng)。

　�。ǘ�）基本部分；

　�。�、引導幼兒初步了解十月一日是國慶節，是中華人民共和國的誕生日。

　�。�、觀(guān)看開(kāi)國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節”的名稱(chēng)和來(lái)歷。

　�。�、出示天安門(mén)的圖片，讓幼兒們觀(guān)察它的顏色和形狀，及其結構特征。

　�。�、發(fā)給幼兒們紙和筆，來(lái)進(jìn)行繪畫(huà)，并鼓勵幼兒大膽的來(lái)進(jìn)行添畫(huà)。

　�。ㄈ�）結束部分：

　　把幼兒們的畫(huà)來(lái)進(jìn)行講評。并掛在繪畫(huà)角上。

　　五、活動(dòng)效果

　　在這節活動(dòng)中幼兒們通過(guò)看圖片、錄象帶及繪畫(huà)等，知道了十月一日是國慶節并知道了國慶節的由來(lái)，萌發(fā)了熱愛(ài)祖國的情感。

　　國慶節教案 篇2

　　活動(dòng)來(lái)源：

　　每個(gè)人都有自己的生日，當生日來(lái)臨的時(shí)候，家人都會(huì )給他慶祝。祖國也有自己的生日，此次活動(dòng)，我們通過(guò)"國慶節"的集中教學(xué)活動(dòng)，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的情感。

　　活動(dòng)目標：

　　1、知道國慶節的來(lái)歷，每年的十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

　　2、感受到國慶節的歡樂(lè )氣氛。

　　3、能以自己的方式表達對祖國的熱愛(ài)之情。

　　4、培養幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應答能力。

　　5、能學(xué)會(huì )用輪流的方式談話(huà)，體會(huì )與同伴交流、討論的樂(lè )趣。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　知道國慶節時(shí)間以及來(lái)歷，并有自己的方式表達對祖國的熱愛(ài)之情。

　　活動(dòng)準備：

　　人們慶祝國慶的圖片，畫(huà)畫(huà)所用的工具若干。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話(huà)導入

　　教師：小朋友們看一下，圖片里面的人們都在干什么呀！他們是不是很開(kāi)心，為什么？

　　二、基本部分

　�。ㄒ唬┙榻B國慶節。

　　教師：對，他們是在慶祝國慶節，國慶節是誰(shuí)的節日呀？你們知道哪一天是我們的國慶節嗎？你們知道國慶節是怎么產(chǎn)生的嗎？

　�。ǘ�）祝賀國慶教師：祖國媽媽的生日原來(lái)是這樣產(chǎn)生的呀！國慶節有許許多多的慶祝方式，你們以前是怎么慶祝國慶節的呢？你們知道大家會(huì )怎樣慶祝呢？我們就來(lái)看看人們是怎么慶祝國慶節的。

　�。ㄈ�）我愛(ài)祖國教師：原來(lái)大家是這樣慶祝的啊，國慶節是誰(shuí)的生日啊，哪一天呢？

　　教師：我們現在知道了祖國媽媽是非常的偉大的，沒(méi)有祖國媽媽我們今天就不可能這樣幸�？鞓�(lè )，你們愛(ài)不愛(ài)祖國媽媽��！現在請小朋友畫(huà)上自己最喜歡的一樣東西送給祖國媽媽?zhuān)�讓祖國媽媽知道我們是�?ài)她的，好不好！

　　三、展示中結束

　　教師：我們來(lái)看一看小朋友都畫(huà)了些什么。

　　小結：對幼兒的作品相互觀(guān)摩、評價(jià)。

　　活動(dòng)延伸：

　　藝術(shù)領(lǐng)域《五星紅旗在飄揚》

　　活動(dòng)反思：

　　幼兒年齡小，語(yǔ)言和行動(dòng)的表達方式不強，且由于自身的已有知識極度缺乏，只知道“過(guò)節了，我們可以玩了”。所以設計此活動(dòng)時(shí)，根據幼兒的情況，讓幼兒通過(guò)看、聽(tīng)，對“國慶節”有初步的認識，并通過(guò)幼兒現有的能力，添畫(huà)煙花，讓他們動(dòng)手參與到慶�；顒�(dòng)中，從中感到節日的氣氛。

　　通過(guò)此次活動(dòng)，讓幼兒們認識了“祖國的生日”，對中國地圖也有初步的認識，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，最后，幼兒紛紛給祖國”送禮“，表達慶祝，將活動(dòng)推向高潮。

　　國慶節教案 篇3

　　內容與要求：

　　1、了解十月一日是國慶節，是全中國人民的節日。

　　2、體驗慶祝國慶的歡樂(lè )情緒。

　　3、簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。

　　4、參與節日游戲。

　　活動(dòng)具體內容：

　　活動(dòng)提示：歡騰的國慶節，我愛(ài)中國國慶前夕：

　　家園互動(dòng)去附近街道觀(guān)看節日布置，了解和感受人們迎國慶的歡樂(lè )情緒。討論怎樣布置活動(dòng)室迎接國慶，并一起分工制作和布置活動(dòng)室，準備和排練迎國慶的節目。

　　了不起的中國人：

　　區域活動(dòng)師生共同收集材料，在區域中安排如“奧運會(huì )”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內容。了解我國許多有名的人和事，為自己是一個(gè)中國人而自豪。

　　五星紅旗我愛(ài)你：

　　區域活動(dòng)了解國旗的外形特征及簡(jiǎn)單意義，提供美工材料，在看看做做中增進(jìn)熱愛(ài)中國、熱愛(ài)國旗的情感。大膽畫(huà)出升國旗的場(chǎng)景，初步掌握“抬頭背面人”的繪畫(huà)技巧。

　　國慶真熱鬧：掛燈籠區域活動(dòng)通過(guò)掛燈籠慶國慶活動(dòng)，比較燈籠的不同特征，從而學(xué)習5的加法，以小組競賽的方式，試著(zhù)按照畫(huà)面上的式題，在大門(mén)和墻上掛上燈籠，說(shuō)出理由。

　　愉快的國慶節：

　　區域活動(dòng)

　　1、知道國慶節是祖國媽媽的生日，回憶國慶節的熱鬧情景，感受?chē)鴳c節的歡樂(lè )氣氛。

　　2、觀(guān)察討論畫(huà)有國慶情景的“窗口”，并在空白“窗口”內按照自己的想象畫(huà)出歡慶的情景，把各自的“窗口”貼在活動(dòng)室內的高樓上互相觀(guān)賞討論，進(jìn)一步體驗節日的熱鬧。

　　節日的夜晚：

　　區域活動(dòng)提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等，描述國慶禮花的品種、顏色、燃放過(guò)程，交談?dòng)^看禮花的感受。用各種材料表現禮花，學(xué)習用火柴粘貼禮花和樓房的方法。

　　國慶問(wèn)答賽：

　　大家來(lái)組隊小組活動(dòng)根據活動(dòng)要求，自由組合成競賽小組，有規則意識和團隊精神。為自己的小組取名收集問(wèn)答資料，互相學(xué)習。制訂比賽規則等。

　　超級問(wèn)答賽：

　　集體活動(dòng)通過(guò)問(wèn)答賽的形式，以輪換問(wèn)答的方式進(jìn)行比賽，問(wèn)答的問(wèn)題須與國慶有關(guān)，在游戲氛圍中展開(kāi)。使幼兒有興趣進(jìn)一步了解國慶節以及祖國的一些常識。

　　教學(xué)反思：

　　環(huán)境，是對孩子影響最為深刻的老師。時(shí)值國慶，街上熱鬧的場(chǎng)景，高高升起的彩旗，迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，節日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。對國慶節的好奇，對節日的渴盼，就是孩子參與主題的原動(dòng)力�！皻g騰的國慶節”其活動(dòng)時(shí)間可安排在國慶節前夕開(kāi)始，一直延續到節后回園。

　　節日前夕，活動(dòng)組織以感受節日氣氛、裝點(diǎn)節日環(huán)境為主。而在節日過(guò)程中，則可充分發(fā)揮家園共育的功效，家長(cháng)可給予幼兒最即時(shí)的回應以及最自然狀態(tài)下的一些國慶常識的授予。同時(shí)幼兒在節日里的見(jiàn)聞則成了節后活動(dòng)的自然切入點(diǎn)，比如文藝節目中關(guān)于焰火及京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。在活動(dòng)過(guò)程中，教師應把握幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗的獲得，如5以?xún)鹊募訙p運算等。如有共性問(wèn)題，可以組織集體活動(dòng)。尤其是對于大班初期幼兒合作能力的培養，在“國慶問(wèn)答賽”中，教師可以作為一名組員參與到團隊中去，給予幼兒一定的幫助。

　　國慶節教案 篇4

　　活動(dòng)目標：

　　1、培養幼兒的愛(ài)國情感。

　　2、通過(guò)大合唱培養幼兒的唱歌興趣和團結協(xié)作的能力。

　　3、了解節日中應注意的安全和衛生，增強自我保護的意識。

　　4、感受節日的歡樂(lè )氣氛。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年9月28日下午3點(diǎn)整。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：多功能廳。

　　活動(dòng)準備：

　　1、各班自選兩首歌曲同時(shí)排練好。

　　2、演唱道具各班自選。

　　3、布置舞臺，大班組空班老師。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　迎國慶愛(ài)國歌曲大合唱。

　　1、各班老師自選歌曲教會(huì )幼兒唱革命歌曲。

　　2、演出順序：大一班、大二班、大三班。

　　3、請各班提前10分鐘到現場(chǎng)按指定位置就坐。

　　4、上臺順序從左上右下。

　　5、請各班主任負責本班幼兒的安全及其教育工作。

　　6、在臺上準備20張小椅子，便于合唱隊形的編排，（一般形式站成高低2排，各班可按實(shí)際情況進(jìn)行變化隊形，并自己解決道具問(wèn)題。）

　　國慶節教案 篇5

　　活動(dòng)目標：

　　1、知道每年的10月1日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

　　2、喜歡參與活動(dòng)，感受節日的熱鬧氛圍。

　　3、懂得尊重國旗，初步體會(huì )熱愛(ài)祖國的情感。

　　4、知道節日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習慣，感受節日的氣氛。

　　5、參與節日游戲。

　　活動(dòng)準備：

　　國慶節相關(guān)圖片PPT、油畫(huà)棒、素描紙

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、觀(guān)看國慶節相關(guān)圖片PPT，引導幼兒感受節日的氣氛，知道國慶節。

　　師：小朋友們，剛看的圖片是在干什么呀？

　　師幼談話(huà)。

　　二、介紹國慶節。

　　師：過(guò)幾天就是國慶節了，國慶節是誰(shuí)的節日��？

　　教師總結：十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

　　三、認識國旗。

　　1、出示國旗，組織幼兒討論。

　　我們中國國旗是什么顏色的？有幾顆大五角星？有幾顆小五角星？

　　2、請幼兒談?wù)勗谀男┑胤揭?jiàn)過(guò)國旗，在什么場(chǎng)合看到過(guò)升國旗活動(dòng)。

　　四、制作國旗，給祖國媽媽獻禮。

　　師：祖國媽媽的生日要到了，我們也一起做一面國旗送給她好不好��？

　　活動(dòng)延伸：

　　請家長(cháng)們在"國慶節"時(shí)帶孩子外出游玩，體驗國慶節歡樂(lè )的氣氛。

　　教學(xué)反思：

　　知道十月一日是國慶節，是中華人民共和國成立的日子，能在活動(dòng)中感受快樂(lè )的節日氣氛，知道尊敬國旗，在升旗時(shí)立正、行注目禮。能用唱歌、舞蹈、繪畫(huà)等多種方式表達對祖國媽媽生日的祝賀和歡快的情緒。初步知道中國是個(gè)地大物博、美麗富饒的國家了解許多關(guān)于十月一日國慶節的知識，感受到了節日的氣氛。

　　國慶節教案 篇6

　　教學(xué)目標：

　　1、初步學(xué)習處理遠近的關(guān)系和畫(huà)法，用畫(huà)來(lái)表示國慶節。

　　2、在繪畫(huà)中體驗國慶節帶來(lái)的快樂(lè )。

　　教學(xué)準備：

　　1、教師范例

　　2、記號筆、蠟筆等

　　3、天安門(mén)掛圖

　　教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

　　能合理地布置畫(huà)面，初步學(xué)習處理遠近的關(guān)系和畫(huà)法。

　　教學(xué)方法與手段：示范講解法、談話(huà)討論法。

　　開(kāi)始部分

　　1、活動(dòng)導入，引起幼兒興趣。

　�。�1）出示天安門(mén)掛圖。

　　“這上面是什么？它在中國的什么地方？”

　�。�2）天安門(mén)這么漂亮，是要有什么節日嗎？你們知道國慶節是什么節日嗎？你們喜歡國慶節嗎？

　　基本部分

　　1、出示圖片，了解國慶節。

　　“你們看，國慶節那天我們都是怎么慶祝國慶節的呢？”

　　2、出示范畫(huà)，引導幼兒學(xué)畫(huà)。

　�。�1）師：你們覺(jué)得國慶節開(kāi)心嗎？想不想用自己的蠟筆畫(huà)出來(lái)呢？

　�。�2）出示范畫(huà)。

　　“你們看，老師就先把我自己想怎么過(guò)國慶節的場(chǎng)景先畫(huà)了出來(lái)。我們一起來(lái)看看吧�！�

　�。�3）提出要求：把自己的事畫(huà)出來(lái)，畫(huà)得時(shí)候要注意畫(huà)面內容的安排，近處的東西畫(huà)大點(diǎn)，畫(huà)在下面；遠處的東西畫(huà)小點(diǎn)，畫(huà)在紙的上邊。

　　3、幼兒自由作畫(huà)。

　　提醒幼兒注意畫(huà)面的遠近關(guān)系。

　　4、教師巡回指導。

　　結束部分

　　1、交流欣賞自己設計的標志。

　�。�1）“請你們來(lái)說(shuō)一說(shuō)你畫(huà)了什么？要表現什么內容？”

　�。�2）互相欣賞作品。

　　教學(xué)反思：

　　通過(guò)分享交流自己對我們國家的認識和了解以及天安門(mén)的介紹，孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨著(zhù)孩子們對我們國家認識和了解的深入，孩子們也更加熱愛(ài)我們的祖國了�；顒�(dòng)中，我們繪畫(huà)了天安門(mén)，遠處的話(huà)的小，近處的畫(huà)的大。我進(jìn)行了示范，一些孩子以及可以掌握這種畫(huà)法，但是一些仍按照自己的想法來(lái)畫(huà)，我下次應再進(jìn)行個(gè)別指導。

　　國慶節教案 篇7

　　一、活動(dòng)目標

　　1、知道10月1日是國慶節，是我們祖國的生日。

　　2、了解國慶的主要形式，感受?chē)鴳c節的節日氣氛。

　　3、激發(fā)愛(ài)祖國的情感。

　　4、愿意積極參加活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )。

　　5、知道節日時(shí)人們主要的慶�；顒�(dòng)。

　　二、活動(dòng)準備

　　幼兒用書(shū)，有相關(guān)國旗、國歌、國徽知識。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　�。ㄒ唬┳鎳鴭寢尩纳�日

　　1、每個(gè)人都有自己的生日，祖國媽媽也有生日，你們知道哪天嗎?

　　2、告訴幼兒10月1日是我們祖國的生日，這個(gè)生日有個(gè)名字叫什么?

　�。ǘ�）討論人們是怎樣慶祝國慶節的

　　1、國慶節這天，爸爸媽媽上班嗎?

　　2、國慶節會(huì )有哪些慶�；顒�(dòng)呢?電視節目里，你看到人們是怎樣慶祝國慶節的?大街上呢?(文藝演出，大閱兵，街道、商場(chǎng)等到處張燈結彩等)人們?yōu)槭裁匆�進(jìn)行這樣的慶�；顒�(dòng)?讓幼兒知道人們要像愛(ài)自己爸爸媽媽一樣熱愛(ài)我們的祖國媽媽。結合用書(shū)，讓幼兒了解國慶節會(huì )有很多慶�；顒�(dòng)。如放煙花，禮炮等。

　　3、出示國旗，請幼兒說(shuō)說(shuō)國旗的特征，聽(tīng)聽(tīng)國歌，了解國旗、國歌的名稱(chēng)。國歌響起時(shí)全班幼兒要起立行注目禮。

　�。ㄈ�）結束活動(dòng)在戶(hù)外游戲時(shí)，觀(guān)看升旗活動(dòng)。

　　國慶節教案 篇8

　　活動(dòng)目標：

　　1、 讓幼兒認識我國的國旗，知道十月一日是我們國家的生日--國慶節。

　　2、 是幼兒懂得尊重國旗，激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國的情感。

　　3、 知道節日時(shí)人們主要的慶�；顒�(dòng)。

　　4、 簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。

　　活動(dòng)準備：

　　國旗一面，圖片。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、 認識國旗。

　　1、 出示國旗，組織幼兒討論。我國國旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆大小角星?

　　2、讓幼兒談?wù)勗谀切┑胤揭?jiàn)過(guò)國旗，在什么場(chǎng)合看到過(guò)升國旗活動(dòng)。

　　3、自己有沒(méi)參加過(guò)升旗儀式，在什么地方，什么時(shí)候，升旗時(shí)我們小朋友應該行什么禮?

　　二、 告訴幼兒國旗是我們國家的標志，我們要尊重國旗、熱愛(ài)祖國。

　　三、 介紹國慶節。

　　1、你們知道那一天是我們國家的生日(十月一日)這一天就是國慶節。

　　2、組織幼兒討論，激發(fā)又對祖國的熱愛(ài)之情。

　　3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?

　　4、看圖片朗誦兒歌。

　　教師：下面我們邊看圖片邊把兒歌念一念。

　　5、嘗試不看圖片記憶朗誦兒歌。

　　活動(dòng)建議：

　　1、提示幼兒國慶休假幾天中觀(guān)察國慶節的氣氛和環(huán)境。

　　2、教師和幼兒一起裝扮教室，營(yíng)造歡慶氣氛，迎接我們國家生日的到來(lái)(國慶節)。

　　延伸活動(dòng)：

　　大帶小--小班弟弟妹妹慶國慶，做國旗。

　　教學(xué)反思：

　　談話(huà)中，大多數幼兒國慶都是在家玩，他們對國慶的氛圍感受很不夠，因此我做了進(jìn)一步的引導，讓幼兒知道街上掛的燈籠和國旗都是為了慶祝國慶，這有助于幼兒有意識地去關(guān)注身邊的事物。

　　國慶節教案 篇9

　　活動(dòng)目的：

　　1、結合國慶，讓幼兒體驗與家長(cháng)共同制作玩具的喜悅心情。

　　2、提高家長(cháng)參與的積極性，從而讓家長(cháng)更了解幼兒園的生活。

　　活動(dòng)準備：

　　幼兒與家長(cháng)共同收集各種碎布，棉花，毛線(xiàn)團。（針、線(xiàn)家長(cháng)自備，注意安全）

　　活動(dòng)內容：

　　一、教師簡(jiǎn)單介紹家長(cháng)的來(lái)意。

　　二、引出制作內容。

　　三、交代制作過(guò)程。

　　四、各班家長(cháng)與幼兒共同制作，教師巡回指導。

　　五、平行班交換制作成果，結對玩耍。

　　六、教師簡(jiǎn)單小結，歡送家長(cháng)。

　　國慶節教案 篇10

　　活動(dòng)目標

　　1、學(xué)習清楚地談?wù)撟约涸趪鴳c節經(jīng)歷的事情，并能用較響亮的聲音表達自己的感受。

　　2、樂(lè )意在集體面前談話(huà)，與同們分享節日的快樂(lè )。

　　3、能耐心地傾聽(tīng)同伴說(shuō)話(huà)，培養有傾聽(tīng)的能力。

　　活動(dòng)準備

　　收集國慶節外出游玩的照片和帶回的一些物品。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、創(chuàng )設談話(huà)情境，激發(fā)談話(huà)興趣。

　　觀(guān)察幼兒帶來(lái)的物品。這里有些什么？是從哪里來(lái)的？

　　2、引導幼兒圍繞話(huà)題自由交談。

　　國慶節你過(guò)得開(kāi)心嗎？說(shuō)說(shuō)你最高興的一件事是什么？幼兒分小組交談，提醒幼兒注意傾聽(tīng)別人談話(huà)，學(xué)習同伴的經(jīng)驗。

　　3、每組請兩名幼兒在集體面前講述自己的經(jīng)歷，內容可涉及游玩、勞動(dòng)、學(xué)習等。

　　4、教師小結幼兒談話(huà)，與幼兒共同分享快樂(lè )。

　　主題活動(dòng)總結

　　幼兒通過(guò)活動(dòng)，知道10月1日是國慶節，是祖國媽媽的生日，認識了國旗、國歌，知道國旗、國徽、國歌就代表中國，為自己是中國人而感到驕傲。國慶節放假期間，有些幼兒外出旅游，我們及時(shí)地創(chuàng )設機會(huì )讓幼兒與同伴交流自己在國慶節中的見(jiàn)聞與感受，增進(jìn)幼兒與同伴間的交流，幼兒的`表現欲望很強烈，都很樂(lè )于進(jìn)行講述。

　　國慶節教案 篇11

　　教學(xué)目標：

　　1、使幼兒了解國慶假期中應注意的安全和衛生，增強幼兒的自我保護意識，

　　2、通過(guò)討論，激發(fā)幼兒愛(ài)國情懷。

　　教學(xué)準備：

　　安全教學(xué)圖片。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　了解國慶假期中應注意的安全和衛生。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　了解國慶假期中應注意的安全和衛生，增強幼兒的自我保護意識。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、讓幼兒知道十月一日是國慶節，豐富幼兒的知識經(jīng)驗。

　　1、“小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎？”啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題。

　　2、十月一日是祖國媽媽的生日，為了慶祝祖國媽媽的生日，每年的十月一日我們就定為國慶節，

　　二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過(guò)好假期。

　　1、教師引導幼兒：“放假后你想做些什么事情呢？”

　　2、有哪些事情是不可以做的呢？引導幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識的內容。

　　3、創(chuàng )設情境，提問(wèn)幼兒：可以這樣做嗎？為什么不能這樣做呢？

　　三、總結假期里要注意的安全事項。

　　1、不能玩家中的插座、開(kāi)關(guān)、打火機、尖銳或易吞服的物品。

　　2、注意交通安全，不單獨走出家門(mén)。若外出游玩時(shí)，要牽著(zhù)大人的手，不隨便與陌生人說(shuō)話(huà)，不要陌生人的東西。

　　3、獨自在家時(shí)，不爬陽(yáng)臺、門(mén)窗或其他高處，把門(mén)關(guān)好，不給家長(cháng)以外的人開(kāi)門(mén)。

　　4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。

　　5、不能在危險地帶玩耍，不做危險游戲；

　　6、熟悉三個(gè)特殊電話(huà)號碼的用法。

　　7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習慣。

　　8、多喝白開(kāi)水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

　　9、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。

　　國慶節教案 篇12

　　活動(dòng)主題：

　　金秋十月，丹桂飄香，我們迎來(lái)了祖國62歲生日，為了讓孩子知道十月一日是國慶節，并知道國慶節的來(lái)歷及有關(guān)國慶節的一些知識（如國旗，國徽），豐富孩子的社會(huì )知識，我們決定組織孩子共同參與，制作國慶主題墻的布置。

　　活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)制作國旗，讓幼兒了國旗的特征。

　　2、通過(guò)收集門(mén)票及名勝古跡照片，讓幼兒知道我國的名勝古跡及民族文化，培養幼兒熱愛(ài)祖國的情感。

　　3、通過(guò)唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養幼兒的民族自豪感。

　　4、教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。

　　5、培養幼兒樂(lè )意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣，學(xué)說(shuō)普通話(huà)。

　　活動(dòng)安排：

　　1、9月26日至9月30日，第一周，幼兒動(dòng)手制作國旗，學(xué)慢有關(guān)國慶節的歌曲。

　　2、10月1日至10月7日，第二周，幼兒及家長(cháng)收集風(fēng)景照片及門(mén)票。

　　知識儲備：

　　1、老師向幼兒講解國慶節的來(lái)歷及相關(guān)知識。

　　2、帶領(lǐng)幼兒了解我國的名勝古跡。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、教師與幼兒共同交流有關(guān)國慶節的知識。

　　1、國慶節的來(lái)歷，國慶節是哪一天。

　　2、認識國旗、國徽的特征。

　　3、知道我國的國歌是《義勇軍進(jìn)行曲》，并學(xué)唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》

　　二、幼兒動(dòng)手制作國旗，培養幼兒的動(dòng)手能力。

　　發(fā)放紅色及黃色的即時(shí)貼，帶領(lǐng)幼兒共同制作國旗。

　　三、認識中國地圖和首都北京。

　　出示中國地圖，讓幼兒說(shuō)說(shuō)它的名稱(chēng)，形狀，找出首都北京在地圖上的位置。讓幼兒知道，我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上，它的形狀像一只公雞，北京是中國的首都。知道中國北京有哪些名勝古跡。

　　四、利用十月一日外出旅游的機會(huì )收集門(mén)票及照片，布置主題墻。

　　五、讓幼兒介紹自己收集的門(mén)票及照片。

　　教學(xué)反思：

　　通過(guò)這次活動(dòng)，首先幼兒了解到了國慶節的意義，也認識了國徽的國旗，在這次活動(dòng)中幼兒玩的很開(kāi)心，也很快樂(lè )。不足之處就是在讓幼兒畫(huà)國徽和國旗的時(shí)候五角星沒(méi)有體現出來(lái)，在畫(huà)畫(huà)上要加強。

　　國慶節教案 篇13

　　活動(dòng)目標：

　　1、知道每年的10月1日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

　　2、喜歡參與親子活動(dòng)，感受節日的熱鬧氛圍。

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月29日下午三點(diǎn)

　　活動(dòng)形式：親子集體活動(dòng)

　　活動(dòng)準備：

　　1、幼兒園每年慶國慶照片。

　　2、祖國人民慶祝國慶節放飛氣球的相關(guān)視頻。

　　3、剪刀、固體膠、彩色手工紙人手一套。

　　4、畫(huà)有天安門(mén)廣場(chǎng)的展板一塊。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、引導幼兒感受節日的氣氛，知道國慶節。

　　1、師：小朋友們發(fā)現我們教室里有什么變化啊?(教師引導幼兒觀(guān)察教室里有關(guān)“慶國慶”內容的墻飾)

　　師幼談話(huà)。

　　2、師：為什么我們教室里新添了這些啊?

　　二、介紹國慶節。

　　1、師：過(guò)幾天就是國慶節了，國慶節是誰(shuí)的節日啊?

　　教師總結：十月一日是國慶節，是祖國的生日。

　　2、欣賞人們慶祝國慶節的相關(guān)視頻。

　　師：大家是怎樣慶祝的?

　　親子交流。

　　3、帶領(lǐng)幼兒和家長(cháng)欣賞幼兒園慶國慶的活動(dòng)照片。

　　師：小朋友們有沒(méi)有發(fā)現國慶節的時(shí)候，人們會(huì )掛有好多氣球啊?

　　三、親子合作，給祖國媽媽送氣球。

　　1、師：祖國媽媽的生日要到了，我們也一起做氣球送給她好不好啊?

　　2、親子合作做氣球。

　　四、親子共同布置展板。

　　師：讓我們一起把氣球送給“祖國媽媽”吧!

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