《江山如此多嬌》 教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的《江山如此多嬌》 教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教學(xué)目標：
1了解我國不同地區的風(fēng)景名勝，引導學(xué)生感受祖國山河的美麗，感受大自然的無(wú)窮魅力；
2引導學(xué)生初步掌握旅游基本常識；了解主要名山古跡以及一些膾炙人口的傳說(shuō)：了解保護名勝古跡的重要性；
3引導學(xué)生課后收集整理旅游相關(guān)信息，學(xué)會(huì )在旅游活動(dòng)中分析處理問(wèn)題。
教學(xué)準備：中國地圖、名勝古跡圖片
教學(xué)過(guò)程：
同學(xué)們好，我是毛老師，很高興今天能和同學(xué)們一起學(xué)習進(jìn)步。老師來(lái)自邵陽(yáng)縣五峰鋪鎮第二完小，但是老師不是湖南人，是湖北人。湖北在哪兒呢？讓我們一起在地圖上找一找。找到了嗎？湖南湖北中間有一個(gè)號稱(chēng)“八百里洞庭”的洞庭湖，因為湖北在洞庭湖以北因此被稱(chēng)為湖北，簡(jiǎn)稱(chēng)“鄂”；而湖南位于洞庭湖的以南，故名湖南，簡(jiǎn)稱(chēng)“湘”。
活動(dòng)一：說(shuō)說(shuō)你了解的湖南
1、請同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你了解的'洞庭湖。
2、岳陽(yáng)樓
3、“南岳”衡山
4、韶山
活動(dòng)二：分小組“旅游”
古人說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”，我們的祖國幅員遼闊，每個(gè)地方都有著(zhù)名的自然風(fēng)光，下面我們分小組設計旅游線(xiàn)路，到不同的地方欣賞大自然的美麗景色吧。
1)看地圖設計旅游線(xiàn)路
北線(xiàn)：長(cháng)白山、鏡泊湖
南線(xiàn)：
東線(xiàn)：
西線(xiàn)：
中線(xiàn)：
2)旅游前要做好哪些準備呢？
3)欣賞風(fēng)景照
4)你讀過(guò)許多贊美祖國風(fēng)光的詩(shī)句，能給我們說(shuō)一首嗎？
5)高山造就了一個(gè)民族的風(fēng)骨，秀水則孕育了一個(gè)民族的靈魂，面對歷史留給我們的寶貴遺產(chǎn)，我們該如何對待它們呢？
學(xué)生發(fā)表自己的看法。
總結：我們應該好好保護它們，因為它們是歷史的見(jiàn)證，凝結著(zhù)古代勞動(dòng)人民的血汗和智慧。
活動(dòng)三：選定學(xué)校某一處風(fēng)景，分小組進(jìn)行包裝宣傳提示：旅游景點(diǎn)名稱(chēng)：
旅游特色：
周邊開(kāi)發(fā)：
宣傳方式：
廣告詞：
價(jià)位標準：
評選優(yōu)秀小組
活動(dòng)四：欣賞毛澤東詩(shī)詞《江山如此多嬌》
作業(yè)：課后收集旅游門(mén)票，同學(xué)之間相互講述旅游故事，評點(diǎn)旅游門(mén)票。
總結：這節課我們一起領(lǐng)略了祖國大江南北的美麗風(fēng)光，在祖國的北端，我們見(jiàn)識了林海雪原的美；在祖國的南端，我們體會(huì )了椰林海風(fēng)的愜意；“東岳”泰山讓我們知道了“雄奇”；祖國的西端的秦始皇兵馬俑讓世人贊嘆不已；而我們中部的洛陽(yáng)牡丹讓我們知道什么叫做“國色天香”；更有那萬(wàn)里長(cháng)城見(jiàn)證了中華民族浩瀚的歷史。在座的同學(xué)們，你們就是祖國的明天，我們中華民族的寶貴財富以后就會(huì )交到你們手上，希望你能珍惜它，愛(ài)護它，讓它永遠散發(fā)著(zhù)迷人的光彩！
這節課我們就學(xué)習到這里，再見(jiàn)！
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