大班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《泡泡的出生》
身為一名優(yōu)秀的人民教師，我們要有一流的教學(xué)能力，借助教學(xué)反思我們可以學(xué)習到很多講課技巧，那么教學(xué)反思應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編收集整理的大班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《泡泡的出生》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)動(dòng)手實(shí)驗操作，制作各種吹泡泡工具，探索吹泡泡的多種方法，體驗成功的喜悅。
2、在實(shí)驗中，培養孩子細心工作和認真觀(guān)察的習慣以及探究問(wèn)題的能力。
活動(dòng)準備：
大果凍盒每人1個(gè)，各裝半杯洗潔精水；15cm長(cháng)的電話(huà)線(xiàn)每人4根、記錄表每人一張、筆每人一支；25cm長(cháng)的電話(huà)線(xiàn)每人1根、紙片每人2—3片、吸管及塑料小玩具若干；教師用的大記錄表一張。
教師用的記錄表：小實(shí)驗《有趣的泡泡》記錄表形
幼兒用的記錄表：小實(shí)驗《有趣的泡泡》記錄表形
活動(dòng)過(guò)程：
引入課題：老師要和小朋友玩更多的泡泡游戲
實(shí)驗一：
1、出示材料，介紹材料、記錄表及操作方法。
2、猜一猜：用ⅩⅩ形的工具吹泡泡，會(huì )吹出什么形狀的泡泡？（幼兒大膽猜測，教師在記錄表上記錄幼兒的猜測結果）
3、要求：
�、傧扔涗浾鄢龅墓ぞ咝螤�，再實(shí)驗并記錄實(shí)驗結果，看一看，與猜測的一樣嗎？
�、诖蹬菖輹r(shí)，嘴巴不要碰到工具，不要對準同伴的臉吹泡泡，如果不小心泡泡水噴到臉上，要用紙巾擦干凈。
4、幼兒實(shí)驗，教師全面觀(guān)察，及時(shí)給予支持與幫助。重點(diǎn)指導幼兒先記錄、猜測，后實(shí)驗驗證，鼓勵孩子多折幾種形狀的吹泡泡工具試試看。
5、交流：
A、同伴間相互交流自己的實(shí)驗發(fā)現
B、集中交流：
�、賱偛拍阏鄢鍪裁葱螤畹墓ぞ邅�(lái)吹泡泡？吹出什么樣的泡泡？和你實(shí)驗前猜想的一樣嗎？（請個(gè)別幼兒帶上記錄表向全班小朋友講述他的實(shí)驗發(fā)現，教師根據幼兒所說(shuō)進(jìn)行記錄）
�、谝龑в變喊l(fā)現與質(zhì)疑：做完了實(shí)驗、看了記錄表，你有什么發(fā)現或者有什么問(wèn)題想問(wèn)嗎？"屈，老師。教，案，網(wǎng)"（教師根據幼兒所問(wèn)進(jìn)行解答與設疑）
師幼共同小結：用各種不同形狀的工具吹出的泡泡都是圓的，這是因為泡泡水的表面張力在起作用；說(shuō)明猜想的東西不一定是正確的，必須親自去做一做。
實(shí)驗二：
1、激趣：吹泡泡的方法有很多……
2、出示新材料（長(cháng)的電話(huà)線(xiàn)、紙片等），介紹材料及操作方法
3、建議：可以多制作幾種工具試試看，小朋友可以?xún)蓚�(gè)人合作，也可以三個(gè)人合作，看誰(shuí)想的辦法越多，就會(huì )吹出越多種的泡泡。
4、幼兒實(shí)驗，教師鼓勵幼兒自制出更多種的工具，想出更多吹泡泡的方法。
5、幼兒到操場(chǎng)上玩吹泡泡的游戲，自由結束。
教學(xué)反思：
活動(dòng)組織成功與否，與活動(dòng)中各環(huán)節的設計，活動(dòng)語(yǔ)言的組織，以及對小朋友的反饋的預測等要素有關(guān)。因此，老師要準確把握好活動(dòng)過(guò)程，需要作好充分的.準備。盡管如此，即使有了足夠充分的準備，也不會(huì )一次就把活動(dòng)組織的完美無(wú)缺。事實(shí)上，組織活動(dòng)的過(guò)程，也是一個(gè)實(shí)驗的過(guò)程，挖掘、發(fā)現問(wèn)題的過(guò)程，在解決問(wèn)題的同時(shí)使小朋友和老師都受益，使活動(dòng)邁向更成熟的一步。我在第一次試上《有趣的泡泡畫(huà)》一活動(dòng)時(shí)，發(fā)現有幾個(gè)能力較差的幼兒在吹泡泡時(shí)有倒吸的現象，這就告訴我們在備課時(shí)對幼兒可能要發(fā)生的現象都要考慮進(jìn)去，以便及時(shí)采取應對措施；同時(shí)也告戒我們在幼兒的操作過(guò)程中教師要關(guān)注每一位幼兒，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。因此，我們要把握好一個(gè)活動(dòng)，并非是件容易的事。我想，它需要我們不停的去推敲、去揣摩、去實(shí)驗，也許每次的結果并不是如你所愿，但就在一次次的發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程中，我們總結了經(jīng)驗，獲得了提高，這便是最大的收獲！
【大班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《泡泡的出生》】相關(guān)文章：
大班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思10-27
小班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《泡泡飛呀飛》09-22
大班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《樹(shù)葉找家》09-23
大班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《動(dòng)物過(guò)冬》09-23
大班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《站立的盒子》09-23
大班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《奇妙的網(wǎng)》09-22
大班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《有趣的腳印》09-22