小班科學(xué)教案：看看周?chē)惺裁唇贪讣敖虒W(xué)反思
身為一名優(yōu)秀的人民教師，教學(xué)是我們的任務(wù)之一，對學(xué)到的教學(xué)技巧，我們可以記錄在教學(xué)反思中，怎樣寫(xiě)教學(xué)反思才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的小班科學(xué)教案：看看周?chē)惺裁唇贪讣敖虒W(xué)反思，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標：
1.帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)幼兒園，讓幼兒了解幼兒園的環(huán)境和工作人員。
2.讓幼兒知道參觀(guān)時(shí)要排好隊，有秩序不能隨便講話(huà)。
3.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
4.培養幼兒對事物的好奇心，樂(lè )于大膽探究和實(shí)驗。
5.培養幼兒觀(guān)察能力及動(dòng)手操作能力。
活動(dòng)準備：
物質(zhì)準備：
幼兒園的各個(gè)班級。
知識準備：
知道自己長(cháng)大了，要上幼兒園了。
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示各類(lèi)玩具導入。
1.出示玩具。
師：看!這是什么?大家認識嗎?
師：那請小朋友把眼睛捂上，現在你能看見(jiàn)什么?
2.引導幼兒了解眼睛能看東西。
師：請小朋友睜開(kāi)眼睛，現在能看見(jiàn)東西?你是用什么看見(jiàn)這些東西的?
3. 小結：原來(lái)我們的眼睛能看見(jiàn)東西，沒(méi)有眼睛就看不到東西。
二、出示課件，引導幼兒觀(guān)察周?chē)挛锏念伾�、形狀、大小�?/p>
1.引導用眼睛幼兒觀(guān)察教室。
師：請小朋友用眼睛看看，自己看到教室里都有什么東西?
2.引導幼兒進(jìn)一步仔細觀(guān)察，師：說(shuō)一說(shuō)自己還發(fā)現教室里比以前多了些什么?他們是什么樣的?
3.出示幼兒講述的畫(huà)面，并總結。
師：我們的桌子是長(cháng)方形的'，黃色的;電視機是長(cháng)方形的，黑色的。
三、出示課件，保護眼睛
1.老師提問(wèn)
師：小朋友，我們的小眼睛能看到這么多的東西，我們的小眼睛重要嗎?那我們要保護好我們的眼睛，誰(shuí)有什么保護眼睛的好辦法?
2.出示畫(huà)面，引導幼兒保護眼睛。
師：我們來(lái)看看圖片中的小朋友是怎么保護眼睛的呢。
師：看電視超過(guò)半個(gè)小時(shí)，我們要休息一下，不要用東西去指眼睛，眼睛進(jìn)了東西不要用手擦，要清洗嚴重的要去醫院救治。
四、帶幼兒到戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地和樓道中分別找一找、看一看。
1.幼兒在看完后，共同說(shuō)一說(shuō)自己都看到了什么?
2.教師進(jìn)一步引導幼兒摸一摸自己做看到的東西，猜一猜他們都有什么用處。
活動(dòng)反思：
利用餐后散步的時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)科學(xué)發(fā)現室、圖書(shū)室、游泳室、音體室、電腦室等，進(jìn)一步加深幼兒對幼兒園設施的了解。在“看看教室里有什么”的環(huán)節中，孩子們都積極舉手發(fā)言，都踴躍想表達自己所看到的，所以我就請了許多幼兒來(lái)說(shuō)說(shuō)，但是發(fā)現幼兒的知識經(jīng)驗較有限，對顏色、形狀、特征，不能清楚的說(shuō)正確。在第四環(huán)節，我帶來(lái)幼兒到走廊里找找還有什么，然后回到教室，先讓幼兒和同伴交流，在請幼兒說(shuō)說(shuō)自己和同伴看到了什么，促進(jìn)了幼兒的講述愿望。
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