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大班體育活動(dòng):奧特曼打怪獸

時(shí)間:2021-09-10 19:32:09 教案 我要投稿

大班體育活動(dòng):奧特曼打怪獸

  活動(dòng)目標:

  1、積極參與體育活動(dòng),感受體育活動(dòng)的樂(lè )趣。

  2、練習單手自然地向前做擲遠動(dòng)作,會(huì )上、下肢協(xié)調用力,增強肩臂的肌肉力量。

  3、能夠注意運動(dòng)中的安全,不與他人碰撞。

  活動(dòng)準備:

  1、經(jīng)驗準備:幼兒在游戲中練習過(guò)投擲沙包、流星球。

  2、物質(zhì)準備:沙包若干(幼兒每人3個(gè));怪獸(大小不同的圖片8張)并且貼到榻榻米上,下面墜上鈴鐺,懸掛到繩子上,分別設置不同的高度;奧特曼音樂(lè );奧特曼袖標(幼兒每人1個(gè));平衡木或是平衡板2個(gè);輪胎6個(gè)。

  3、場(chǎng)地準備:距離怪獸領(lǐng)地1—2米遠設置一根投擲高度及投擲遠近的線(xiàn),離地面高2米左右;距怪獸1—3米每隔1米有一條投擲線(xiàn);場(chǎng)地畫(huà)出表示投擲遠近的格子。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  結合不同游戲,逐步引導幼兒掌握投擲的動(dòng)作要領(lǐng)。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  能上、下肢協(xié)調用力,掌握投擲角度。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、“奧特曼”熱身操。

  教師重點(diǎn)指導幼兒練習頭部、肩部、腿部的動(dòng)作,將雙臂舒展活動(dòng)開(kāi),為投擲活動(dòng)做好準備。

  2、奧特曼小隊員進(jìn)行投彈訓練。

 。1)教師啟發(fā)幼兒想一想:“如何打到遠處的怪獸?”鼓勵幼兒大膽表達和表演動(dòng)作。

 。2)教師總結歸納,示范如何將子彈投得很遠,重點(diǎn)是單手自然地向前做擲遠動(dòng)作,持沙包的手臂向上并且用力向高、向遠投,上、下肢協(xié)調用力,注意用力投就投得遠。

 。3)幼兒練習,教師進(jìn)行個(gè)別指導,重點(diǎn)幫助幼兒掌握規范的動(dòng)作,注意投擲點(diǎn)及投擲的角度,練習如何將沙包投擲得更遠。

 。4)帶領(lǐng)幼兒在投擲格處練習投,看誰(shuí)投得遠。

  3、競賽游戲:“打怪獸”。

 。1)教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行“打擊怪獸”。

 。2)教師進(jìn)行個(gè)別指導,重點(diǎn)關(guān)注幼兒選擇適宜的投擲線(xiàn)投擲,是否遵守規則,如腳不越線(xiàn),投擲的動(dòng)作是否規范等。

 。3)幼兒在進(jìn)行中,注意走平衡木和跳輪胎的安全,雙腳跳進(jìn)輪胎圈中再跳出。訓練下肢腿部的力量及身體的平衡能力。

 。4)將怪獸分開(kāi)投放,以免幼兒擁擠,并提醒幼兒注意投擲過(guò)程中的`安全。

  4、游戲:“撿沙包”。

 。1)教師手中拿一個(gè)沙包,帶領(lǐng)幼兒先說(shuō)兒歌:

  附兒歌

  小勇士本領(lǐng)大

  小小沙包手中拿,

  打擊怪獸全靠它,

  小小勇士本領(lǐng)大,

  看誰(shuí)最先拿到它,

  拿——到——它!

 。2)教師拿4—5個(gè)沙包一起投,增加幼兒拿到沙包的機會(huì ),鼓勵幼兒快速跑,然后每次游戲減掉一個(gè)沙包,看看誰(shuí)能在最后剩一個(gè)沙包時(shí)拿到。

  5、奧特曼勇士放松操。

  幼兒和教師一起隨著(zhù)舒緩的音樂(lè )做各種放松動(dòng)作,重點(diǎn)放松雙臂、雙腿、雙肩。

  活動(dòng)評價(jià):

  活動(dòng)的選材來(lái)源于幼兒的生活,是孩子們所熟知的動(dòng)畫(huà)形象,孩子們在游戲活動(dòng)中去掌握動(dòng)作要領(lǐng),提高運動(dòng)技能。在目標制定上,教師從情感態(tài)度、技能要求、相關(guān)習慣三方面去制定,符合大班幼兒的年齡特點(diǎn)及動(dòng)作發(fā)展特點(diǎn)。在活動(dòng)的組織過(guò)程中,能夠采用教師示范與幼兒練習相結合,同時(shí)循序漸進(jìn)地進(jìn)行分組練習。利用多種練習形式,讓幼兒掌握單手自然地做向前擲遠動(dòng)作,學(xué)會(huì )上、下肢協(xié)調用力,較好地掌握投擲角度,增強肩臂的肌肉力量。幼兒能夠注意動(dòng)靜交替、上下肢配合,逐步提高了投擲的能力,較好地完成了預定目標。對活動(dòng)的建議是:因為幼兒都喜歡模仿奧特曼的英勇精神,所以在投擲時(shí)有的幼兒離“怪獸”較近,沒(méi)有注意投擲距離和投擲角度,教師要及時(shí)提醒。同時(shí)可以讓當“怪獸”動(dòng)起來(lái)或是由教師來(lái)扮演“怪獸”跑動(dòng),增加投擲的難度。

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