大班美術(shù)教案:小蝌蚪教案及教學(xué)反思
作為一名人民教師,我們都希望有一流的課堂教學(xué)能力,寫(xiě)教學(xué)反思能總結教學(xué)過(guò)程中的很多講課技巧,那么大家知道正規的教學(xué)反思怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的大班美術(shù)教案:小蝌蚪教案及教學(xué)反思,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
活動(dòng)設計背景
為了激發(fā)幼兒對大自然的興趣,使他們更加了解小蝌蚪的特征,讓幼兒先觀(guān)察蝌蚪,再進(jìn)行點(diǎn)化小蝌蚪。通過(guò)這一實(shí)踐活動(dòng),使他們從小熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)小動(dòng)物,喜愛(ài)美術(shù)。培養和提高幼兒的觀(guān)察和實(shí)踐能力。
活動(dòng)目標
1、了解小蝌蚪的外形特征。
2、學(xué)習用手指點(diǎn)畫(huà)的方法進(jìn)行繪畫(huà)。
3、培養幼兒良好的美術(shù)常規。
4、培養幼兒初步的創(chuàng )造能力。
5、鼓勵兒童發(fā)現生活中的.美,培養幼兒對美術(shù)的熱愛(ài)之情。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)::掌握手指點(diǎn)畫(huà)的方法。
難點(diǎn):有創(chuàng )意的安排畫(huà)面。
活動(dòng)準備
1、一盆小蝌蚪、示范畫(huà)。
2、各種顏色的顏料、盤(pán)子、白紙。
活動(dòng)過(guò)程
1、認識小蝌蚪:出示小蝌蚪,引導幼兒觀(guān)察小蝌蚪,說(shuō)一說(shuō)小蝌蚪的外形特征。
2、游戲:組織幼兒模仿小蝌蚪在水里游來(lái)游去。
3、手指點(diǎn)畫(huà)小蝌蚪:
。1)出示示范畫(huà),引導幼兒觀(guān)察畫(huà)面上有什么,它們在干什么?
。2)老師示范點(diǎn)畫(huà)方法:先用手指蘸一些黑色顏料,在白紙上點(diǎn)一個(gè)圓就是小蝌蚪的身體,大,考吧。幼師,網(wǎng)出,處!再蘸一些黑色顏料添畫(huà)小蝌蚪的尾巴,示范添畫(huà)各種不同形態(tài)的尾巴并使畫(huà)出的小蝌蚪向不同的方向游,最后示范添畫(huà)水草。
。3)幼兒嘗試用手指點(diǎn)畫(huà)小蝌蚪,老師巡回指導,提醒幼兒顏料不要蘸的太多,小心弄臟衣服、畫(huà)紙或桌面,同時(shí)鼓勵幼兒添畫(huà)水草、小魚(yú)等。
4、繪畫(huà)結束:組織幼兒課后整理,養成幼兒良好的美術(shù)常規。
5、分享評價(jià):組織幼兒展示繪畫(huà)作品,交流欣賞。
教學(xué)反思
1、這節美工課,我在備課過(guò)程中,自己經(jīng)過(guò)深思熟慮,依照《綱要》中的有關(guān)教學(xué)理論,深入了解了幼兒的認知能力,我感覺(jué)到這節課切合幼兒實(shí)際,能通過(guò)教師的引導,會(huì )大大激發(fā)幼兒的興趣。
2、在活動(dòng)過(guò)程中,幼兒容易理解,留給幼兒適當的空間。讓幼兒通過(guò)觀(guān)察,模仿做游戲,動(dòng)手點(diǎn)畫(huà)《小蝌蚪》以及展示幼兒繪畫(huà)作品。小朋友學(xué)會(huì )了用手點(diǎn)畫(huà)《小蝌蚪》,小朋友嘗到了成功的喜悅,了解了小蝌蚪的外形特征,培養了幼兒良好的美術(shù)常規。
。1)幼兒這節課的興趣濃厚,積極的用手指點(diǎn)畫(huà)《小蝌蚪》,小朋友在能力、知識、技能等方面均得到自主發(fā)展;
。2)自己初步了解了幼兒的經(jīng)驗水平、學(xué)習特點(diǎn)和個(gè)性特征,基本能把握教育內容核心,促進(jìn)幼兒最大限度的發(fā)展;
。3)師幼互動(dòng)良好。教師能以幼兒的需要調整教學(xué)。如:示范添畫(huà)小蝌蚪不同形態(tài)的尾巴,從而使小蝌蚪向不同方向游。
3、本節美工課,活動(dòng)效果良好,目的明確,重點(diǎn)突出。今后自己要不斷充電,不斷更新知識。
4、當節聽(tīng)課的老師對這節課評價(jià)很好,但自己深深地感覺(jué)到學(xué)無(wú)止境,今后一定要進(jìn)一步努力。
。ㄒ惶煊忠惶,小蝌蚪慢慢長(cháng)大,先長(cháng)出后腿,再長(cháng)出前腿,最后變成小青蛙,到莊稼地里吃害蟲(chóng))
。ㄒ惶煊忠惶,小蝌蚪慢慢長(cháng)大,先長(cháng)出后腿,再長(cháng)出前腿,最后變成小青蛙,到莊稼地里吃害蟲(chóng))
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