幼兒園中班美術(shù)教案《小斑馬》
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要進(jìn)行細致的教案準備工作，編寫(xiě)教案有利于我們準確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當的教學(xué)方法。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎？以下是小編幫大家整理的幼兒園中班美術(shù)教案《小斑馬》，歡迎大家分享。
活動(dòng)目標：
1、用撕貼添畫(huà)的方法，嘗試表現斑馬的不同動(dòng)態(tài)特征。
2、根據斑馬的不同動(dòng)態(tài)，展開(kāi)合理想象并愉快的與同伴分享交流。
3、在創(chuàng )作時(shí)體驗色彩和圖案對稱(chēng)帶來(lái)的均衡美感。
4、培養幼兒良好的作畫(huà)習慣。
活動(dòng)準備：
白色鉛畫(huà)紙、事先做好背景的牛皮紙、記號筆、膠棒、活動(dòng)ppt、記錄紙
活動(dòng)過(guò)程：
一、情景導入、激發(fā)興趣
導入：今天，我在教室里發(fā)現了一本魔法書(shū)，一起來(lái)讀一讀吧!
二、觀(guān)察畫(huà)面，歸納分析
1、播放PPT，引導幼兒觀(guān)察斑馬的身體構成提問(wèn)：魔法書(shū)這一頁(yè)上面的圖符表示什么呢?(引導幼兒觀(guān)察畫(huà)面，回憶已有經(jīng)驗)小結：原來(lái)斑馬的身體可以分成四部分(出示圖符，歸納總結)頭-----小橢圓形脖子----長(cháng)方形身體----大橢圓形腿-----細長(cháng)方形
2、閱讀步驟圖，引導幼兒回憶撕貼步驟和方法導入：接下來(lái)我們來(lái)看看魔法書(shū)的下一頁(yè)講了什么?
提問(wèn)：這一頁(yè)你看懂了嗎?
小斑馬是怎樣做成的呢?你能來(lái)說(shuō)一說(shuō)嗎?(幼兒分組討論，個(gè)別回答)
3、播放PPT，引導幼兒觀(guān)察斑馬的不同動(dòng)態(tài)導入：魔法書(shū)里真有趣，我們來(lái)看看下面還講了些什么有趣的`內容。
提問(wèn)：這里有兩只斑馬，它們的動(dòng)作一樣嗎?
你從哪里看出來(lái)的?(尋找變化規律)小結：原來(lái)小斑馬它的頭部在不同的部位，就可以做出不同的動(dòng)作。用動(dòng)作來(lái)表達自己的想法。
三、經(jīng)驗遷移，表現動(dòng)態(tài)提問(wèn)：今天我也用魔法書(shū)里方法，制作了一只可愛(ài)的斑馬，請你猜猜我的小斑馬在干什么?(出示操作模板 )你能貼出和這只斑馬動(dòng)作不一樣的斑馬嗎?說(shuō)說(shuō)你的斑馬在干什么?(鼓勵幼兒展開(kāi)合理想象，個(gè)別幼兒操作示范)小結：小斑馬它的頭部在不同的部位，就可以做出不同的動(dòng)作。用動(dòng)作來(lái)表達自己的想法。
過(guò)渡：你也想用魔法書(shū)中的辦法來(lái)制作一匹可愛(ài)的小斑馬嗎?
四、操作實(shí)踐，完成任務(wù)提出任務(wù)要求：
1、要注意仔細閱讀魔法書(shū)步驟圖，按照步驟制作。
2、注意要將斑馬的重點(diǎn)部位添加完整。
五、分享交流，大膽表達
1、尋找亮點(diǎn)作品進(jìn)行點(diǎn)評，鼓勵幼兒奇思妙想。
2、請幼兒拿著(zhù)自己的作品和朋友們講一講，你的小斑馬在草地上干什么?
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