幼兒園大班下學(xué)期美術(shù)教案《繪畫(huà)我眼中的動(dòng)畫(huà)》含反思
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，很有必要精心設計一份教案，編寫(xiě)教案有利于我們準確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當的教學(xué)方法。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編整理的幼兒園大班下學(xué)期美術(shù)教案《繪畫(huà)我眼中的動(dòng)畫(huà)》含反思，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
設計意圖：
因為孩子們比較喜歡看動(dòng)畫(huà)片，動(dòng)畫(huà)的世界更貼近于孩子們的想象世界。而大班幼兒也已經(jīng)具備了豐富的繪畫(huà)經(jīng)驗，有著(zhù)較強的表現力。所以，我選擇孩子們喜歡的動(dòng)畫(huà)形象作為繪畫(huà)內容，使孩子們在有興趣的基礎上大膽的創(chuàng )作和表現各種動(dòng)畫(huà)形象。
活動(dòng)目標：
1.通過(guò)提問(wèn)和觀(guān)看幻燈片，引導幼兒運用各種線(xiàn)條和圖案，大膽的、富有個(gè)性的創(chuàng )作各種動(dòng)畫(huà)形象。
2.幼兒能夠初步合理的布局畫(huà)面的位置和大小。
3.培養幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據所觀(guān)察到得現象大膽地在同伴之間交流。
4.培養幼兒的觀(guān)察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng )新意識。
活動(dòng)重點(diǎn)：
引導幼兒能夠根據自己已有的經(jīng)驗，運用各種線(xiàn)條和圖案，大膽的、富有個(gè)性的進(jìn)行創(chuàng )作。
活動(dòng)難點(diǎn)：
引導幼兒合理的布局畫(huà)面的位置和大小。
活動(dòng)準備：
1.課件、示范畫(huà)。
2.每位幼兒一份畫(huà)材：卡紙、記號筆。
3.音樂(lè )《別看我只是一只羊》、鋼琴曲
活動(dòng)過(guò)程：
1、導入
設計意圖：激發(fā)興趣，引出主題
楊老師想帶你們到好玩的動(dòng)畫(huà)世界去，你們想去嗎？好，我們出發(fā)！老師和孩子們隨音樂(lè )來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地。
2、談話(huà)引出主題
設計意圖：通過(guò)談話(huà)、回憶，總結動(dòng)畫(huà)形象的特征，為幼兒自己創(chuàng )作提供思路
"剛才的的音樂(lè )小朋友是不是都很熟悉？"
"對了，是動(dòng)畫(huà)片《喜洋洋與灰太狼》的主題曲。"
"那小朋友喜歡里面的哪個(gè)動(dòng)畫(huà)形象呢？它長(cháng)的什么樣子？"
3、播放課件
設計意圖：豐富幼兒對各種動(dòng)畫(huà)形象的'記憶，為幼兒大膽、富有個(gè)性的創(chuàng )作提供幫助
"楊老師還為小朋友準備了一些動(dòng)畫(huà)形象請小朋友欣賞，再看的過(guò)程中注意觀(guān)察它們的樣子和特點(diǎn)。"
4、教師示范講解
設計意圖：此過(guò)程讓幼兒通過(guò)自己的觀(guān)察，總結出怎樣才能合理的布置畫(huà)面
教師示范講解并引導幼兒通過(guò)對兩幅大小布局不同的畫(huà)進(jìn)行比較，總結出合理的畫(huà)面布局方法。
5、幼兒作畫(huà)，教師巡回指導。
6、展示作品，教師講評。
活動(dòng)結束。
請客人老師欣賞。
教學(xué)反思：
幼兒的學(xué)習是非常情緒化的，與興趣有極大的關(guān)系。教師所選的內容自始至終都圍繞幼兒熟悉、喜歡的漫畫(huà)、人物進(jìn)行，幼兒活動(dòng)興趣濃厚。具體體現在：幼兒注意力專(zhuān)注，情緒愉快，積極參與，思維活躍，教師和幼兒都輕松自如地完成了本次活動(dòng)的目標。
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