規范伴我每一天主題班會(huì )教案
在年少學(xué)習的日子里，大家對主題班會(huì )一定再熟悉不過(guò)了，主題班會(huì )要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、寓思想教育于生動(dòng)活潑的形式之中。一個(gè)好的主題班會(huì )都需要包含哪些內容？以下是小編精心整理的規范伴我每一天主題班會(huì )教案，希望對大家有所幫助。
規范伴我每一天主題班會(huì )教案1
活動(dòng)目的：
1、隊員懂得在校園里，我們是文明的學(xué)生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會(huì )上，我們就是文明的使者、遵守社會(huì )公德的模范小公民。
2、培養學(xué)生從現在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的道德修養，做一個(gè)講文明守公德的好學(xué)生。
一、活動(dòng)開(kāi)始
中國自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著(zhù)我們。我們作為小學(xué)生，更不能忘記傳統，應該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓良好的行為。
二、活動(dòng)過(guò)程
1、禮儀舉止包含了許多內容，今天向大家介紹幾種最基本的禮儀形式。
體態(tài)語(yǔ)介紹《中國禮儀哪里來(lái)—見(jiàn)面禮儀形式多》
2、中國古代的禮儀規范不斷發(fā)展形成了我們的現代文明禮儀，對于我們小學(xué)生，《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》也提出了明確的要求。誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。（小組比賽）
3、講文明，有禮貌，是中華民族的傳統美德。要樹(shù)立一個(gè)人的美好形象，首先要做到說(shuō)話(huà)文明，那么，現代文明禮貌用語(yǔ)又有什么講究呢？
4、《日常文明用語(yǔ)介紹》請、謝謝、對不起、早上好……（指名說(shuō)一說(shuō)）。
5、查一查：學(xué)校學(xué)生有哪些不文明的舉止？
家庭中會(huì )出現哪些不文明的現象？
學(xué)校、家庭、社會(huì )最突出的不文明的行為有哪些？
6、作為一個(gè)小學(xué)生，應該做些什么？要怎么做？
三、活動(dòng)結束（希望寄語(yǔ)）
我們每個(gè)同學(xué)都應該以文明言行嚴格要求自己，養成道德好習慣，提出十個(gè)道德好習慣的要求，分別是：
1、文明用語(yǔ)，微笑待人。
2、文明休息，文明坐行。
3、不懂就問(wèn)，勤于思考。
4、勤儉節約，計劃用錢(qián)。
5、自己的事情自己做。
6、說(shuō)了就要努力去做。
7、及時(shí)感謝別人的幫助。
8、用過(guò)的東西放回原處。
9、集體的事情一起干。
10、干干凈凈迎接每一天。
希望全體學(xué)生要求嚴格要求自己，讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng )美好的明天。
四、活動(dòng)延伸（爭日常行為規范達標章）
規范伴我每一天主題班會(huì )教案2
活動(dòng)目標
1、通過(guò)看錄像、聽(tīng)錄音、閱讀材料、討論等系列活動(dòng)，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，是做人的美德，更是一個(gè)現代文明人必須具備的.美德。
2、通過(guò)主題班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統美德，增強愛(ài)國情感，從小養成良好的行為習慣，初步樹(shù)立社會(huì )責任感。
2、把禮儀常規貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個(gè)學(xué)生成長(cháng)的重要性。
活動(dòng)準備：
1、開(kāi)班會(huì )前，班級開(kāi)展一系列教育活動(dòng)作為班會(huì )的前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料；調查爭做文明學(xué)生的做法。
2、關(guān)于小學(xué)生“八禮四儀”的文字材料。
3、環(huán)境布置（黑板、場(chǎng)地等）。
4、組織學(xué)生準備有關(guān)節目。
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)導入
主持人：中國自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播！現在我宣布：“禮儀規范伴我行”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
二、活動(dòng)開(kāi)始
�。ㄒ唬┘彝ノ拿鞫Y儀。
主持人：中國是一個(gè)有著(zhù)幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長(cháng)。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著(zhù)我們，下面請觀(guān)看歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香誠心敬父母》（放錄像）（放完錄像）主持人：看到這兩個(gè)小故事，同學(xué)們覺(jué)得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹？
學(xué)生自由發(fā)言。
主持人：現在我們都是獨生子女，沒(méi)有兄弟姐妹，那么我們在一起生活的小伙伴們呢？看了下面的表演的小品，我想大家一定會(huì )有不同的看法。下面請欣賞由高亭等表演的小品：《快樂(lè )的小伙伴》
�。ū硌萁Y束）主持人：通過(guò)這個(gè)小品，大家認為該如何與小伙伴相處？
學(xué)生自由發(fā)言。
主持人：如果家里來(lái)了客人我們應該怎么做呢？下面請欣賞小品《家里來(lái)客了》
�。ǘ┬@文明禮儀
主持人：中國是一個(gè)有著(zhù)幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長(cháng)“禮學(xué)”是中國文化的重要組成部分。在中國，自古以來(lái)，講究做人要懂得禮貌謙讓?zhuān)虼酥袊环Q(chēng)為“文章華國，詩(shī)禮傳家”，被稱(chēng)為“文明禮儀之邦”。下面我們來(lái)看古人們在待人接物等方面有什么要求？（觀(guān)看錄像資料）
主持人：中國古代的禮儀規范不斷發(fā)展改革形成了我們的現代文明禮儀，在校園這個(gè)既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊員不僅要學(xué)好文化知識，還要自覺(jué)加強道德修養，講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明少年。禮儀舉止包含了許多內容，你知道那些校園禮儀嗎？誰(shuí)愿意說(shuō)給大家聽(tīng)？
學(xué)生自由發(fā)言。
主持人：規范的校園禮儀是怎樣的呢？下面請欣賞徐杰等同學(xué)表演的幾種最基本的禮儀形式。
徐杰等表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。
主持人：這是我們常用的校園禮儀，對于我們小學(xué)生，《小學(xué)生日常行為規范》也提出了明確的要求。請聽(tīng)《小學(xué)生日常行為規范三字歌》
學(xué)生朗誦《小學(xué)生日常行為規范三字歌》
主持人：我們共同生活在這所美麗的校園里，共同學(xué)習在三（1）班這個(gè)大家庭中，我們應該和諧相處。在前段日子里，我們班里出現了幾幕這樣的情景，請看小品《課間活動(dòng)》
�。ū硌萁Y束：主持人：同學(xué)們對這種現象有什么看法？我們應該怎么做？
學(xué)生自由發(fā)言。
�。ㄈ┥鐣�(huì )文明禮儀
主持人：在學(xué)校要講文明，那么在沒(méi)人監督的時(shí)候，我們應該怎么做呢？請聽(tīng)歌謠《讓座》
�。ū硌萁Y束）主持人：我們要懂得尊老愛(ài)幼的道理，那么在公共場(chǎng)合我們該怎樣做呢？請聽(tīng)小快板《如果》
�。ū硌萁Y束）主持人：說(shuō)的好，相信你們做的更好！咱班的男生志氣大，看，他們還要爭當文明好少年呢！朗誦《爭當文明好少年》
�。ū硌萁Y束）主持人：根據我們的資料和調查，總結了簡(jiǎn)單易記的《文明禮貌三字經(jīng)》，大家一起來(lái)讀一讀。（學(xué)生齊讀）
�。ㄋ模┪拿饔谜Z(yǔ)不離口
主持人：我們知道了禮儀對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)很重要，大家來(lái)看這位同學(xué)錯在哪里了？（學(xué)生表演小品：我錯在哪里了？）
�。ū硌萁Y束）主持人：這個(gè)小男孩的問(wèn)題就是沒(méi)有學(xué)會(huì )尊重他人，最重要的是不會(huì )說(shuō)文明用語(yǔ)。咱們看看古代是怎樣講究文明用語(yǔ)的？請聽(tīng)中國文明禮儀常識《常用的客套話(huà)》（放錄音）
�。ǚ磐赇浺簦┲鞒秩耍赫勍潞苣芊从骋粋�(gè)人的文化教養。作為文化人、文明人，談吐時(shí)除了要內容高雅，有文化內涵，還要區分場(chǎng)合、注意分寸、言辭得體。講文明，有禮貌，是中華民族的傳統美德。要樹(shù)立一個(gè)人的美好形象，首先要做到說(shuō)話(huà)文明，那么，現代文明禮貌用語(yǔ)又有什么講究呢？下面請聽(tīng)：《日常文明用語(yǔ)介紹》
�。ń榻B完）主持人：人與人之間相處時(shí)難免有磕磕碰碰，犯錯之后的一聲“對不起”就能使對方的怒氣煙消云散，不然會(huì )產(chǎn)生意想不到的后果。請看小品《一件小事》
�。ū硌萁Y束）主持人：同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結果，其中就是“對不起”在起作用。生活中，人際交往時(shí)學(xué)會(huì )文明用語(yǔ)，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項道德修養。請看我們班同學(xué)對文明用語(yǔ)的體會(huì )：詩(shī)朗誦《神奇的字》
三、活動(dòng)結束。
主持人：文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會(huì )在我們的精神世界里發(fā)芽、開(kāi)花、結果。
全班宣誓：用禮儀溝通心靈，讓文明變成行動(dòng)。
規范伴我每一天主題班會(huì )教案3
一、開(kāi)場(chǎng)
甲：俗話(huà)說(shuō)的好，沒(méi)有規矩，不成方圓，所以行為規范從小就應該做起。乙：確實(shí)如此，在行為規范的約束下，我們變得懂事了，變得彬彬有禮了。甲：其實(shí)行為規范不僅僅是我們外在的表現，更重要的是內在的一種修養與氣質(zhì)。
乙：下面請聽(tīng)我們的行為規范三字經(jīng)，同學(xué)們聽(tīng)了以后，要領(lǐng)悟。
甲：新規范，三字經(jīng)；小學(xué)生，請記牢；
乙：愛(ài)祖國，愛(ài)人民；升國旗，要肅立；
甲：學(xué)法規，守校紀；愛(ài)科學(xué)，勤好問(wèn)；
乙：樂(lè )探究，重實(shí)踐；學(xué)知識，學(xué)做人；
甲：愛(ài)生命，講安全；做事情，有責任；
乙：自己事，自己做；做值日，要負責；
甲：生活上，要簡(jiǎn)樸；不攀比，要記��；
乙：用水電，要節約；敬父母，尊師長(cháng)；
甲：愛(ài)集體，關(guān)心人；守誠信，不說(shuō)謊；
乙：勤鍛煉，身體棒；愛(ài)公物，不亂涂；
甲：看電視，要適度；知錯改，好孩子。
二、活動(dòng)
�。ɑ顒�(dòng)1：辨一辨，說(shuō)一說(shuō)（參與答題的有獎品））
甲：下面我講件事，讓大家辨一辨，說(shuō)一說(shuō)，哪些行為是好的，哪些行為是不好的，為什么？
乙：小明和小林上英語(yǔ)課，小明很認真的聽(tīng)老師講課，并積極思考做好筆記，而小林在折飛機；
甲：下課后，小明、小林和同學(xué)們一起在操場(chǎng)里玩球，“零零零”上課鈴聲響了，小明和同學(xué)們都進(jìn)教室了，而小林還在玩。
乙：我們來(lái)辨一辨，說(shuō)一說(shuō)，小明和小林哪個(gè)做的對哪個(gè)做的不對，為什么呢？
�。ɑ顒�(dòng)2：快速搶答判斷正誤（誰(shuí)先搶答的有獎品））
甲：讓我們進(jìn)入快速搶答環(huán)節，判斷下面的行為是對還是錯，請大家踴躍舉手，看看誰(shuí)答得快。
乙：軍軍放學(xué)一到家就打開(kāi)電視看電視，學(xué)校布置作業(yè)都沒(méi)做。
甲：小紅家里有急事，她提前向老師請假了。
乙：學(xué)校有活動(dòng)，小江遲到了，大家都在等他。
甲：小明和父母乘公交車(chē)出去，在車(chē)上看到老人主動(dòng)讓座。
乙：小林把吃完的西瓜皮，隨地亂扔。
三、結尾
甲：今天大家都答的非常好，行為規范非常重要，它將伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)，影響我們的終生。
乙：我們的班會(huì )已接近尾聲，下面請我們班主任老師給我們講幾句話(huà)。
�。ò嘀魅握f(shuō)完后
甲乙一起：相信我們一定能成為文明守紀的好小年，《行為規范伴我行》主題班會(huì )到此結束。
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