小班音樂(lè )我的身體教案及反思
作為一名教學(xué)工作者，常常需要準備教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小班音樂(lè )我的身體教案及反思，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標：
1.欣賞歌曲，嘗試跟隨音樂(lè )輕拍身體各部位。
2.邊念歌詞，邊做出相應的動(dòng)作。
3.在空地方表現相應的動(dòng)作，體驗活動(dòng)身體的樂(lè )趣。
4.感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂(lè )活動(dòng)的樂(lè )趣。
5.對音樂(lè )活動(dòng)感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
教學(xué)CD
活動(dòng)過(guò)程：
一.引導幼兒玩指認自己身體各部位的游戲，了解身體各部位名稱(chēng)
1.今天，身體寶寶要和我們做游戲，它請小朋友猜猜它身上各個(gè)地方的名字
2.老師慢速地從頭到腳讓幼兒指認身體各部位的'名稱(chēng)
3.這是我身體的什么地方?
4.老師快速指身體各部位，讓幼兒指認
二.引導幼兒欣賞歌曲，了解音樂(lè )旋律和歌詞
1.聽(tīng)!這里有一首好聽(tīng)的歌也說(shuō)了身體的事情，我們一起聽(tīng)聽(tīng)它說(shuō)了什么
2.播放歌曲請幼兒欣賞，然后引導幼兒自由表達欣賞到的歌詞內容
三.老師慢速哼唱歌曲，讓幼兒根據所聽(tīng)到的歌詞內容，有節奏地輕輕拍打身體各部位
四.老師播放音樂(lè )，用夸張的動(dòng)作拍打和指認身體個(gè)部位，邊引導幼兒念歌詞，跟音樂(lè )表現相應的動(dòng)作
五.提醒幼兒做動(dòng)作時(shí)在人少的地方進(jìn)行，注意安全。
教學(xué)反思：
通過(guò)豐富多彩的教學(xué)手段，結合音樂(lè )本身的要素，讓幼兒感受到不同的音樂(lè )形象，每個(gè)人都有自己的方式學(xué)習音樂(lè )、享受音樂(lè )，音樂(lè )是情感的藝術(shù)，只有通過(guò)音樂(lè )的情感體驗，才能達到音樂(lè )教育“以美感人、以美育人”的目的。幼兒的演唱效果很好。在實(shí)踐過(guò)程中，培養了幼兒的審美能力和創(chuàng )造能力。通過(guò)成功的音樂(lè )活動(dòng)，會(huì )提升孩子們對音樂(lè )活動(dòng)的興趣，也能提升一些能力較為弱的孩子對音樂(lè )活動(dòng)的自信心。
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