中班寫(xiě)意活動(dòng)《太陽(yáng)鏡》
活動(dòng)目標：
1、觀(guān)察太陽(yáng)鏡的基本結構特征，并把看到的太陽(yáng)鏡畫(huà)下來(lái)。
2、引導幼兒大膽創(chuàng )想眼鏡框的造型和裝飾。
3、喜歡用不同線(xiàn)條裝飾眼鏡，體驗寫(xiě)意活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
A4紙若干；勾線(xiàn)筆若干；音樂(lè )，PPT
活動(dòng)過(guò)程：
一、 教師戴太陽(yáng)鏡導入
老師今天有什么不一樣？太陽(yáng)鏡有什么作用？
小結：太陽(yáng)鏡能夠保護眼睛，阻擋強光照射；也有裝飾的作用，戴起來(lái)很酷。
二、 整體觀(guān)察
我們來(lái)看看眼鏡由哪幾個(gè)部分組成呢？
這個(gè)是眼鏡的哪個(gè)部位呢？
鏡框：兩個(gè)圓圓的眼鏡框像是一對眼睛。鏡框里安裝的是鏡片。
鼻托：它與鼻子直接接觸，起著(zhù)支撐和穩定鏡架的作用.
鏡腿：細細長(cháng)長(cháng)的鏡腳鉤架在耳朵上，可以活動(dòng)的。
小結：原來(lái)太陽(yáng)鏡由鏡框、鏡片、鼻梁架和鏡腿幾個(gè)部分組成的！
三、 局部觀(guān)察與對比
1、不同角度觀(guān)察
我把太陽(yáng)鏡換一個(gè)角度擺，看起來(lái)好像就變得不一樣了。我們一起來(lái)看看。
這樣看起來(lái)，是不是有變化？哪里有變化？（依次觀(guān)察四個(gè)角度的太陽(yáng)鏡）
小結：原來(lái)我們換一個(gè)方向看到的太陽(yáng)鏡也有那么多的不同呀！
2、多種款式欣賞。
今天我還帶來(lái)了一些眼鏡，你最喜歡哪一副眼鏡？它哪個(gè)地方最吸引你？
出示PPT，許多眼鏡，由幼兒回答單獨出示其中一個(gè)
看看這副眼鏡和我的有什么不一樣？
小結：原來(lái)眼鏡的款式多種多樣，鏡框還能有不同造型呢。
四、引領(lǐng)示范
今天我們就來(lái)畫(huà)畫(huà)自己的太陽(yáng)鏡。
教師邊講解邊示范，引導幼兒觀(guān)察：先把自己的太陽(yáng)鏡按照你最喜歡的角度擺好，然后再仔細觀(guān)察，先來(lái)畫(huà)鏡框，你看到的鏡框是什么形狀的'，畫(huà)好之后再在里面畫(huà)上鏡片，再畫(huà)上重要的鼻梁架，最后再畫(huà)上它的鏡腿。
我的太陽(yáng)鏡畫(huà)好了嗎？還沒(méi)有，還差了一條鏡腿呢，一條鏡腿可戴不住，誰(shuí)來(lái)幫我畫(huà)上另外一條？（提醒幼兒先觀(guān)察）
五、自主作畫(huà)。
我的太陽(yáng)鏡已經(jīng)畫(huà)好了，請你也把你帶過(guò)來(lái)的太陽(yáng)鏡來(lái)畫(huà)一畫(huà)。記住從籃子里把你的太陽(yáng)鏡拿出來(lái)，擺一個(gè)你喜歡的角度，再仔細觀(guān)察哦！
聽(tīng)到音樂(lè )后，請你把你的作品拿到前面來(lái)，沒(méi)有畫(huà)完也沒(méi)有關(guān)系。
幼兒作畫(huà)。
五、欣賞互評
1、自我點(diǎn)評
誰(shuí)愿意先來(lái)介紹一下自己的畫(huà)的太陽(yáng)鏡？最喜歡自己畫(huà)的哪個(gè)地方？為什么？
2、同伴點(diǎn)評
這么多的太陽(yáng)鏡里，你最喜歡哪一幅？你喜歡它的什么地方？為什么？
3、教師點(diǎn)評
選取特別的角度或是特別造型的兩三幅來(lái)講述。
六、結束活動(dòng)
希望每個(gè)小朋友繼續完成自己的作品，待會(huì )兒我們可以一起戴著(zhù)太陽(yáng)鏡出去玩一玩哦！
【中班寫(xiě)意活動(dòng)《太陽(yáng)鏡》】相關(guān)文章：
寫(xiě)意哲理作文08-16
清晨寫(xiě)意_900字01-21
寫(xiě)意賈平凹08-31
寫(xiě)意李商隱唐詩(shī)及注釋11-01
中班活動(dòng)：熊來(lái)了01-13
中班語(yǔ)言活動(dòng)說(shuō)課稿12-24
寫(xiě)意西湖作文（通用36篇）11-24
陶淵明寫(xiě)意現代詩(shī)歌06-30