幼兒科學(xué)小班課程教案：開(kāi)超市

　　作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據，有著(zhù)重要的地位。教案要怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的幼兒科學(xué)小班課程教案：開(kāi)超市，希望能夠幫助到大家。

　　設計意圖：

　　小班幼兒的思維具體形象，生活經(jīng)驗缺乏，在日常生活中對一些事物的判斷有所偏差。如：拿著(zhù)一只封閉的內有東西的盒子，他會(huì )說(shuō)里面沒(méi)有東西。因此，我創(chuàng )設情景游戲，讓幼兒運用感官看一看、摸一摸、搖一搖等方法去感知、判斷“有”和“沒(méi)有”，初步理解“空集”的概念。為幫助幼兒理解“空集”這一比較特殊的概念，我設計了“開(kāi)超市”的情節。在材料的提供上，幼兒園教案我力求調動(dòng)幼兒的'多種感官，并注意在難度上分層次，滿(mǎn)足不同能力幼兒的需要。在過(guò)程設計上，我讓幼兒通過(guò)直接的探索、體驗來(lái)積累經(jīng)驗，并用比較簡(jiǎn)單的語(yǔ)句，講述操作的過(guò)程，激發(fā)幼兒學(xué)習的主動(dòng)性和積極性。

　　目標：

　　1、激發(fā)幼兒探索的興趣。

　　2、嘗試用各種方法感知，判斷“有”和“沒(méi)有”，愿意用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言進(jìn)行講述。

　　3、發(fā)展幼兒動(dòng)手操作的能力以及口語(yǔ)表達力。

　　準備：

　　透明類(lèi)、不透明類(lèi)的各種食品包裝若干、有的裝東西，有的不裝東西。

　　過(guò)程：

　　一、觀(guān)察激趣

　　觀(guān)察空貨架，激發(fā)幼兒做理貨員的欲望

　　二、嘗試操作

　　1、介紹操作要求：旁邊有吃的，有用的，還有玩具，可是有的里面有東西，有的里面是空的。每人進(jìn)一樣東西，空的東西不要的。

　　2、幼兒操作，教師觀(guān)察：幼兒是用什么方法去判斷“有”和“沒(méi)有”。

　　3、交流小結你進(jìn)的是什么？里面有東西嗎？你怎么知道的？

　　三、再次操作

　　1、鼓勵幼兒去試試看，用和剛才不一樣的辦法再進(jìn)許多貨。指導：能力弱的幼兒用直接的方法感知。能力強的幼兒各種方法判斷。詢(xún)問(wèn)個(gè)別幼兒：里面有東西嗎？你是用什么辦法知道的？

　　2、相互介紹。

　　四、開(kāi)超市。

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