小班健康教案：刺猬背棗子
作為一名教師，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果。教案要怎么寫(xiě)呢？下面是小編收集整理的小班健康教案：刺猬背棗子，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小班健康教案：刺猬背棗子1
活動(dòng)目標：
1、幼兒練習手膝著(zhù)地爬，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調能力。
2、幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗友愛(ài)的`情感。
活動(dòng)重點(diǎn)：
能手膝著(zhù)的地下向前爬。
活動(dòng)準備：
紅色"棗子"若干、小籃子若干、鉆筒兩個(gè)、幼兒身穿毛衣。
活動(dòng)過(guò)程：
1、準備活動(dòng)：
�。�1）教師拌刺猬媽媽?zhuān)瑤ьI(lǐng)小刺猬入場(chǎng)。
�。�2）聽(tīng)音樂(lè )做動(dòng)物模仿操：
——"今天天氣真好，讓我們一起鍛煉身體把！"練習手膝著(zhù)地爬。
2、練習爬：
——"寶寶們，我們鍛煉完身體，肚子都餓了，那我們去摘棗子吃吧！"
�。�1）幼兒自由的爬過(guò)"山洞"、"土坡"，來(lái)到棗園。
�。�2）根據有節奏的音樂(lè )，教師注意觀(guān)察幼兒爬的方法，指導糾正。
3、游戲過(guò)程：
————"大樹(shù)底下棗子這么多，我們把棗子帶回家吧！"
鼓勵幼兒想出各種方法，讓棗子粘在毛衣上。
如：側滾背棗，同伴相互幫助等。
4、活動(dòng)結束：
——"我們有這么多棗子，高興嗎？一起來(lái)數一數背多少棗子？"
教師幫助幼兒去取下棗子，邊數邊放進(jìn)籮筐。
自由表演：我們真快樂(lè )（體驗情感）。
小班健康教案：刺猬背棗子2
活動(dòng)名稱(chēng)：
小刺猬曬太陽(yáng)
活動(dòng)目標：
1、用弧線(xiàn)和短直線(xiàn)連接的方法表現刺猬的外形特征。
2、能大膽的表達自己的想法。
活動(dòng)重點(diǎn)：
會(huì )畫(huà)弧線(xiàn)和短直線(xiàn)。
活動(dòng)準備：
以引導幼兒觀(guān)察過(guò)小刺猬、幼兒用書(shū)《小刺猬曬太陽(yáng)》。
活動(dòng)過(guò)程：
1、故事引出主題：
�。�1）老師用故事引出：
——"今天天氣真好，刺猬媽媽要帶它的孩子去曬太陽(yáng)，我們一起數一數，刺猬媽媽有幾個(gè)孩子？"
�。�2）幼兒與老師一起數刺猬的個(gè)數：
——"它們看上去像什么？"
幼兒通過(guò)觀(guān)察范例，了解刺猬的外形特征，知道刺猬有大有小。
2、討論小刺猬的畫(huà)法：
——"小刺猬的身體是什么形狀？"
老師演示，請幼兒伸出手指跟畫(huà)。
3、幼兒表現：
�。�1）引導幼兒先畫(huà)出小刺猬的身體。
�。�2）鼓勵幼兒大膽表現。
4、欣賞作品：
說(shuō)說(shuō)自己的作品：
——"你畫(huà)了幾只刺猬？誰(shuí)是刺猬媽媽?zhuān)?
【小班健康教案：刺猬背棗子】相關(guān)文章：
小班健康滾元宵教案（精選6篇）01-10
小班健康優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《男孩女孩》09-22
小班健康優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《誰(shuí)會(huì )生蛋》09-22
小班健康優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《小狗爬爬》09-22