做一個(gè)懂得感恩的人班會(huì )教案
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，就不得不需要編寫(xiě)教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果。教案要怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的做一個(gè)懂得感恩的人班會(huì )教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
做一個(gè)懂得感恩的人班會(huì )教案1
活動(dòng)目的：
1、懂得感恩是中華民族的傳統美德，現代社會(huì )更需要具有感恩的美德。
2、通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生懂得父母的辛苦，學(xué)會(huì )感恩父母，學(xué)會(huì )寬容、大度，從小擁有一顆感恩的心。
3、明白學(xué)會(huì )感恩是一種責任，是一種美德，是一種美好的品質(zhì)。加強學(xué)生的文明道德修養，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起。
4、學(xué)習、繼承中華民族的優(yōu)秀傳統，體會(huì )父母的親情，懂得滴水之恩、涌泉相報的真正內涵，從而珍惜師長(cháng)、親人、同學(xué)、朋友之間無(wú)私的親情、友情。
活動(dòng)準備：
1、班主任準備：
(1)《出旗曲》《退旗曲》《感恩的心》《世上只有媽媽好》《永恒的愛(ài)》等曲子。
(2)制作多媒體課件。
(3)準備旗桿、隊旗。
(4)組織、指導學(xué)生排練節目，指導主持人寫(xiě)導語(yǔ)。
(5)中隊鋪導員發(fā)言稿。
2、學(xué)生準備：
(1)全班練習《感恩的心》手語(yǔ)操和會(huì )唱《感恩的心》。
(2)開(kāi)展調查活動(dòng)：調查了解媽媽?xiě)烟ナ碌钠D辛;調查了解父母撫育自己的艱辛等。
(3)學(xué)習給媽媽寫(xiě)詩(shī)、寫(xiě)信等。
(4)按照分好的小組，在小組長(cháng)的帶領(lǐng)和老師的指導下排練節目。
活動(dòng)過(guò)程：
一、各小隊整隊報告人數
隊會(huì )開(kāi)始前，由中隊長(cháng)發(fā)令：“全體隊員起立，各小隊整隊報告人數�！备餍￡犻L(cháng)跑到本小隊前邊，整理隊伍，整隊好后，依次向中隊長(cháng)行隊禮并報告：“報告中隊長(cháng)，__小隊應到__人，實(shí)到__人，報告完畢�！敝嘘犻L(cháng)依次還禮并回答：“接受你的報告�！贝餍￡爤蟾嫱戤吅�，中隊長(cháng)向全中隊發(fā)令：“全中隊，起立!”然后跑向中隊輔導員并行隊禮匯報：“報告輔導員，六(2)中隊原有少先隊員41人，實(shí)到41人，《媽媽?zhuān)覑?ài)您》主題中隊會(huì )準備就緒，請您參加并給予指導�！陛o導員敬禮并致祝詞：“接受你的報告，非常高興能參加你們的隊會(huì )，相信你們有能力把這次隊會(huì )開(kāi)好，預祝你們的隊會(huì )取得圓滿(mǎn)成功!”中隊長(cháng)回禮，然后轉向全體，向全體隊員發(fā)出“稍息”令。
二、出旗。
1、中隊長(cháng)向全體隊員發(fā)出：“全體立正!我宣布平塘縣平湖一小六(2)中隊《媽媽?zhuān)覑?ài)您》主題中隊會(huì )現在開(kāi)始!”令。
2、接著(zhù)中隊長(cháng)發(fā)令：“出旗，奏樂(lè )敬禮!”出旗曲響起，出旗的三人(一人在前面執旗，另兩人在后面行隊禮)隨著(zhù)樂(lè )曲從教室外踏步進(jìn)教室走“U”字型繞教室一圈回到講臺的另一側，和全班行成45°角的形狀，執旗的隊員將隊旗立于自己的右側身旁，后面兩隊員和執旗的隊員行成一個(gè)三角形的形狀。
3、樂(lè )畢，中隊長(cháng)發(fā)令：“禮畢!”全體隊員手放下。
三、唱隊歌。
1、中隊長(cháng)發(fā)令：“下面請文藝委員起唱中國少年先鋒隊隊歌�！�
2、文藝委員依令起唱隊歌。
3、隊歌唱畢，中隊長(cháng)發(fā)令：“全體坐下!”全體依令坐好。
四、中隊長(cháng)講話(huà)。(開(kāi)展這次隊會(huì )的目的)
1、同學(xué)們，當我們顫巍巍學(xué)走路時(shí)，媽媽的手緊緊攥著(zhù)不放，生怕我們摔著(zhù);我們第一次跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，媽媽抱著(zhù)我們，生怕我們會(huì )害怕;當我們獲得進(jìn)步時(shí)，是媽媽第一個(gè)為我們鼓掌……所以，我們要有一顆感恩的心，畢竟是媽媽撫育我們長(cháng)大，給了我們無(wú)盡的關(guān)懷。所以，開(kāi)展這次主題中隊會(huì )，是讓同學(xué)們知道，我們在這個(gè)世界上最親的是媽媽?zhuān)類(lèi)?ài)的是媽媽!《世上只有媽媽好》!讓我們一起來(lái)唱響這支歌吧!
2、背景音樂(lè )《世上只有媽媽好》響起，全體隨樂(lè )一起激情演唱《世上只有媽媽好》。
五、進(jìn)行活動(dòng)。
1、節目(一)：主持人甲導語(yǔ)：“媽媽這么愛(ài)我們，我們要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們隊母親的愛(ài)。我們要大聲的對母親說(shuō)一聲：‘?huà)寢專(zhuān)量嗔?’下面請欣賞李桂瓊和方官琴的自編小詩(shī)《媽媽?zhuān)量嗔?》”
2、節目(二)：主持人乙導語(yǔ)：“媽媽的眼睛永遠是最美麗的，她的眼睛里包含著(zhù)對我們濃濃的愛(ài)。下面請欣賞李彤等同學(xué)的演唱《媽媽的眼睛》�！�
3、節目(三)：主持人甲導語(yǔ)：“媽媽是慰藉，媽媽是希望，媽媽是避風(fēng)港，做一個(gè)媽媽很不容易，媽媽十月懷胎生下我們更是辛苦，所以，我們要心存感恩。下面請欣賞孫權和熊家駒給我們帶來(lái)的相聲《媽媽的辛苦》�！�
4、節目(四)：主持人乙導語(yǔ)：“媽媽十月懷胎不容易，她把我們帶到這個(gè)世界上，讓我們能夠活的豐富多彩。讓我們用彩色的畫(huà)筆繪成一幅幅精彩的圖畫(huà)獻給母親。下面請欣賞岑光倩的手抄報展示《母親，我愛(ài)您》�！�
5、節目(五)：主持人甲導語(yǔ)：“父母一生真辛苦，水干魚(yú)盡五分毫，世上只有媽媽好!下面請欣賞莫衛等同學(xué)的快板《母愛(ài)》�！�
6、節目(六)：主持人乙導語(yǔ)：“特殊的禮物獻給特殊的'人，時(shí)間媽媽送給孩子最好的禮物就是母愛(ài)。下面請欣賞韋龍頷等同學(xué)的小品《一份特殊的禮物》�！�
7、節目(七)：主持人甲導語(yǔ)：“我們的家庭真可愛(ài)，美麗清潔又安詳，愿天下所有母親都快樂(lè )安康!下面請欣賞韋幫璇和楊琦的電子琴伴舞《可愛(ài)的家》�！�
8、節目(八)：主持人甲乙齊導語(yǔ)：“世間的愛(ài)無(wú)處不在，而媽媽的愛(ài)是最偉大的，即使是父母在外打工，他們和兒女之間也有著(zhù)無(wú)盡的牽掛。有這樣一個(gè)女孩，父母在外打工，家里只剩下哥哥和自己，哥哥上初中，學(xué)習相對來(lái)說(shuō)要緊張許多，于是，大部分的家務(wù)就落到了妹妹的身上，盡管如此，妹妹還是沒(méi)有半句怨言，學(xué)習上也不甘落后，她在大家的眼中是那么懂事、誠實(shí)、可愛(ài)，她就是我們班的趙宏爽同學(xué)。下面讓我們用最熱烈的掌聲請出趙宏爽同學(xué)，聽(tīng)聽(tīng)她的《鴻雁傳書(shū)——遙寄思念》�！�(課件出示相關(guān)動(dòng)畫(huà)圖片，配背景音樂(lè )《永恒的愛(ài)》，該同學(xué)隨樂(lè )深情朗讀自己給在廣東打工的媽媽寫(xiě)的信，把隊會(huì )推向了一個(gè)高潮。)
9、主持人小結：“對呀!媽媽對我們的關(guān)愛(ài)太多太多，我們一生都回報不完，因此，我們要懷有一顆感恩的心，時(shí)刻記住感恩、回報我們的父母。那么就讓我們來(lái)唱響《感恩的心》吧�！�(全體隊員起立，齊唱《感恩的心》，做手語(yǔ)操，教師課件配樂(lè )。)
五、輔導員講話(huà)。
“同學(xué)們，剛才看到有的同學(xué)眼里噙著(zhù)淚花，我也差點(diǎn)抑制不住自己那呼之欲出的淚水。你們能體恤父母的艱辛付出，心懷感激，這說(shuō)明你們長(cháng)大了，懂事了。老師為你們的進(jìn)步感到高興。
記得意大利詩(shī)人但丁這樣說(shuō)過(guò)：‘世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚�！�
母親，她就是偉大的代名詞。她不僅給了我們寶貴的生命，還含辛茹苦把我們撫養成人。所以我們要學(xué)會(huì )感恩。但感恩不能只停留在口頭上，關(guān)鍵是要落實(shí)到具體的行動(dòng)中。同學(xué)們，希望你們在以后的生活中多關(guān)心你們的父母，關(guān)心身邊的每一個(gè)人，懂得回報，學(xué)會(huì )感恩，盡自己的努力，更多的奉獻孝心和愛(ài)心!”
六、呼號。
中隊長(cháng)向全體隊員發(fā)令：“全體起立!呼號!”輔導員帶領(lǐng)全體呼號：
輔導員領(lǐng)呼(右手握拳舉至太陽(yáng)穴旁)：準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
——全體隊員：時(shí)刻準備著(zhù)!
七、退旗。
1、主持人發(fā)令：退旗、奏樂(lè )、敬禮!
2、課件配退旗曲，退旗，全體隊員行隊禮。
八、宣布主題中隊會(huì )結束。
中隊長(cháng)：“下面我宣布，平塘縣平湖一小六(2)中隊《媽媽?zhuān)覑?ài)您》主題中隊會(huì )到此結束，散會(huì )!”
做一個(gè)懂得感恩的人班會(huì )教案2
設計意圖：
1、讓學(xué)生了解感受父母之愛(ài)、父母之愛(ài)以及博大的社會(huì )之愛(ài)，體驗愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì )理解關(guān)心父母、老師，以實(shí)際的行動(dòng)報答父母老師，努力學(xué)習，回報社會(huì )。
活動(dòng)過(guò)程：
開(kāi)場(chǎng)白：
魚(yú)兒向大海獻上優(yōu)美的舞蹈，因為是大海給了他生命。
鳥(niǎo)兒為大樹(shù)送來(lái)清麗的歌聲，因為大樹(shù)給了它溫暖的家。
感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。
感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。
感謝所有進(jìn)入我生命中的人。
讓我們共同走進(jìn)今天的主題班會(huì )《懂得感恩》
[環(huán)節之一----感恩父母]
1.問(wèn)題搶答
自古以來(lái)人類(lèi)就懂得感恩，人類(lèi)的許多節日就是表達感恩的;
同學(xué)們開(kāi)始搶答：
(1)母親節在什么時(shí)候?5月的第二個(gè)星期日
(2)父親節在什么時(shí)候?6月的第三個(gè)星期日
(3)感恩節源自哪個(gè)國家?源于美國
(4)你父母的生日是什么時(shí)候?(略)
(5)我國重陽(yáng)節在什么時(shí)候?陰歷9月初9
2.小品：《爹》
我原想收獲一縷春風(fēng)，你們卻給了我整個(gè)春天;我原想捧起一簇浪花，你們卻給了我整個(gè)海洋。我們的成長(cháng)過(guò)程凝聚了父母多少的心血，爸爸媽媽?zhuān)覀冋娴母屑つ銈?
人物：父親，娃子，宿舍男生，甲，乙，亭主，校警1&2
第一幕：
旁白：這是一個(gè)邊遠的小山村，娃子終于考上大學(xué)了，他成了這個(gè)山村這么多年來(lái)
第一個(gè)考上大學(xué)的學(xué)生，這天，父親在村口送娃子，天灰蒙蒙的。
父親：娃子呀!爹是個(gè)老粗農，你娘也去的早，你一個(gè)人在城里要好好照顧你自己呀!你在學(xué)校里別只顧著(zhù)省，不能壞了身子，我在鄉下就是再苦在累也會(huì )想辦法給你弄些生活費。(拿出一個(gè)紅色小包)這是爹籌的一點(diǎn)錢(qián)，你先帶著(zhù)吧!
娃子：這……給我50元你咋過(guò)?
父親：哎!娃子呀，你就別想太多了，家里人只盼你有出人頭地的那一天!走吧，時(shí)間不早了，別誤了車(chē)!
二人依依不舍，牽手到別
娃子：你們回去吧，別累著(zhù)了(哽咽)
父親：再見(jiàn)!
小結：同學(xué)們，一聲問(wèn)候，一杯熱茶，一個(gè)微笑，一點(diǎn)進(jìn)步，都是對父母的愛(ài)的一種無(wú)聲的表達方式。感恩父母，我們還需要做得更好，父母為了我們操碎了心;作為子女，我們應當盡量為父母分憂(yōu)。盡管我們有這么多的不足，但我們仍會(huì )努力，我倡議，讓我們一起來(lái)說(shuō)：爸爸，媽媽?zhuān)銈冃量嗬?
6.朗誦《感恩父母》
世界上有兩人最值得尊重和感恩，她們便是我們敬愛(ài)的父母。
我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大，我們滋潤著(zhù)人間的真情成長(cháng)。
多少次帶著(zhù)幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉，多少回含著(zhù)感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)。
11月的最后一個(gè)星期四是感恩節，雖然它已遠去，但一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間。
常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。
學(xué)會(huì )感激—感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命。
學(xué)會(huì )感激—感激我的老師，因為他們給了我無(wú)窮的知識。
學(xué)會(huì )感激—感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量。
學(xué)會(huì )感激—感激我周?chē)囊磺�，因為他們給了我和諧健康的成長(cháng)空間
不要忘記說(shuō)聲—“謝謝”。
有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)，有一個(gè)人最要感謝，有一個(gè)人最應感恩。
它就是—“媽媽”：
媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我
媽媽的手粗了，她把溫暖的陽(yáng)光給了我
媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我
媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我
面對媽媽深沉的感情，聆聽(tīng)媽媽殷切的心愿
我們應該學(xué)會(huì )感恩，應該學(xué)會(huì )感激
如果說(shuō)母愛(ài)是船，載著(zhù)我們從少年走向成熟，那么父愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。
如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望，那么父親的厚愛(ài)，將是鼓起我們遠航的風(fēng)帆。
拿什么來(lái)感謝你，我的父母。
父母的愛(ài)說(shuō)不完、道不盡，所有的恩情我們銘記于心。
[環(huán)節之二----感恩老師]
1.問(wèn)題搶答
曹安琪：同學(xué)們，你們有誰(shuí)知道9月10號是什么日子?學(xué)生答略。
我們的語(yǔ)文老師幽默風(fēng)趣，我們的數學(xué)老師成熟穩重，我們的英語(yǔ)老師青春靚麗，同學(xué)們，你們最喜歡哪一位老師，為什么?學(xué)生答略。
2.朗誦：《致教師節》
王介寒：老師像園丁，辛勤地澆灌，培育出祖國鮮艷的花朵。下面請聽(tīng)詩(shī)朗誦《致教師節》感恩教師節
——此文獻給天下所有的老師們
表演者：林佳文林鈺
教師節是我國傳統的節日，以前每年教師節，總以為那只是教師的節日，禮貌性的送張卡片問(wèn)候一下。
然而隨著(zhù)年齡的，我對教師的含義理解的越來(lái)越深。自小學(xué)到初中，我遇到了多少位教師，從他們身上，我汲取的不僅是豐富的知識更是蘊涵人生的哲理，一點(diǎn)一滴都銘記在心。是啊，如果沒(méi)有老師，祖國的花朵就會(huì )枯萎，是他們用自己的滿(mǎn)腔熱。血譜寫(xiě)著(zhù)桃李滿(mǎn)天下的進(jìn)行曲，培養了一批又一批的棟梁之材。是老師——不是親人而甚過(guò)般的關(guān)注我們的確成長(cháng)，引領(lǐng)我們走向光明之道;是老師——不是親人而甚似朋友般的聆聽(tīng)我們的心聲。
如今，在老師的關(guān)懷、鼓勵下我每天快樂(lè )的成長(cháng)，盡管不知自己的人生道路會(huì )怎么樣，但可以肯定，我仍需要老師的關(guān)心、支持。
千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)，感謝老師，道一聲你們辛苦了!在這里誠摯的祝福獻給你們!愿你們永遠快樂(lè )!
3.長(cháng)笛：《長(cháng)大后我就成了你》
王介寒：老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了別人，下面請欣賞朱一晨同學(xué)的長(cháng)笛獨奏《長(cháng)大后我就成了你》
4.互動(dòng)：學(xué)生模仿教師，臺下同學(xué)猜
王井：老師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火。想必許多同學(xué)都很崇拜老師吧!今天，就讓你來(lái)過(guò)把當老師的癮，上臺模仿一位老師，秀一秀。下面的同學(xué)呢，猜一猜，她(他)模仿的是誰(shuí)?
[環(huán)節之三----感恩社會(huì )]
我們要感激父母與老師，但我們更應該感激那些祖國、為國家默默奉獻的人。
[結尾]
1.班主任寄語(yǔ)
懂得感恩，我們要學(xué)會(huì )珍惜;
懂得感恩，我們要學(xué)會(huì )回報;
懂得感恩，我們要有自己的實(shí)際行動(dòng)。
懂得感恩，老師相信同學(xué)們會(huì )越做越好。
讓我們生活在感恩的世界里吧!
做一個(gè)懂得感恩的人班會(huì )教案3
班會(huì )目標：
1.讓學(xué)生了解感恩，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。
2.讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。
班會(huì )過(guò)程：
一、引入：
二、互動(dòng)參與
第一環(huán)節：感恩父母
世上有一部永遠也寫(xiě)不完的書(shū)——父母
1、播放歌曲《念親恩》，引入主題。
感受父愛(ài)——
感受母愛(ài)——
2、游子吟—孟郊
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣.
臨行密密縫，意恐遲遲歸.
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉.
讓學(xué)生讀詩(shī)說(shuō)出詩(shī)的意境，并感受父母的愛(ài)。
3、互動(dòng)：采訪(fǎng)
你知道父母的生日嗎?每年父母的生日你會(huì )怎樣做呢?父母為你做的哪一件事最讓你感動(dòng)?
走近父母的方法：
1.多向父母表達你愛(ài)他們。如：主動(dòng)承擔家務(wù);紀念日、節日送點(diǎn)小禮物;
遇特別情況寫(xiě)一封信表達感激;適時(shí)為父母倒杯茶、削個(gè)水果。
2.和父母有分歧時(shí)學(xué)會(huì )換位思考，站在父母的角度上去想一想。
3.應讓父母感覺(jué)你相信他們，多交流并經(jīng)常給予贊美。
多向父母說(shuō)說(shuō)自己的情況，自己的愿望;多傾聽(tīng)父母的話(huà);遇上煩惱，告訴父母，尋求父母的幫助。
4.回家和外出主動(dòng)給父母打招呼。
5.時(shí)時(shí)緊記，父母只會(huì )愛(ài)孩子，決不會(huì )害孩子。
只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問(wèn)候、一次攙扶、一杯茶水、一個(gè)微笑、一次感謝，我們的爸爸媽媽就滿(mǎn)足了。我們感恩父母，他們給予我們生命。我們感恩父母，他們給予我們幸福生活。我們感恩父母，他們引領(lǐng)我們健康成長(cháng)。不知不覺(jué)，我們長(cháng)大了。曾幾何時(shí)，歲月的年輪寫(xiě)在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋，頭發(fā)中映出幾根銀絲。他們的步履不再矯健了，他們的腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們操勞的呀!
第二環(huán)節：感恩老師
老師的心，和父母一樣。父母給了你生命，老師給了你靈魂。父母給了你肉體，老師給了你思想。愿天下的孩子孝順父母，愿天下的學(xué)子愛(ài)戴老師。
世界最純潔的愛(ài)------師愛(ài)
感恩老師：10月的陽(yáng)光如此燦爛，10月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著(zhù)我們求知的欲望;似縷縷陽(yáng)光溫暖著(zhù)我們心中的希望。讓我們一起懷著(zhù)一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛(ài)你，敬愛(ài)的老師!
我們的每一點(diǎn)知識，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著(zhù)老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動(dòng)人的詩(shī)篇送給我們敬愛(ài)的老師。
第三環(huán)節：感恩同學(xué)、感恩社會(huì )
感謝同學(xué):學(xué)會(huì )共處
每個(gè)人的心里都藏著(zhù)一種神奇的東西稱(chēng)為“友情”，你不知道它究竟是如此發(fā)生，何時(shí)發(fā)生，但你卻知道它總會(huì )帶給我們特殊的禮物。
心存感激，就必須寬容。寬容是給予的一種高級境界，是通往我們精神和靈魂增長(cháng)之路的鑰匙。能夠寬容的人就能獲得力量的循環(huán)增長(cháng)。寬容他人，寬容他人，能夠享受到生活的美好。不要以別人的錯誤懲罰自己。
學(xué)會(huì )感恩，不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，而且將我們養育成人，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再貪得無(wú)厭的索求他們的付出。
學(xué)會(huì )感恩，不要再認為你所擁有的一切是理所當然的，盡管他們的得來(lái)，也包含著(zhù)你的心血，你的努力，但也不都是你一個(gè)人的，因為沒(méi)有他人的心血和努力，世界就無(wú)法像現在這般絢麗。感謝老師給予我及時(shí)的指導與教育。
學(xué)會(huì )感恩，感謝大自然賜予我們澄澈的藍天、明媚的陽(yáng)光和新鮮的空氣;學(xué)會(huì )善待世間萬(wàn)物的生命，愛(ài)護一草一木，愛(ài)大自然、愛(ài)地球母親。
學(xué)會(huì )感恩，它是一種禮儀，是一種健康的心態(tài)，是一種做人的境界，也是一種社會(huì )進(jìn)步、現代文明的體現。因為感恩可以讓這個(gè)世界一天一天美麗起來(lái)，讓人與人之間一天一天更加溫馨起來(lái)。
讓我們都有一顆感激的心：愿所有人都知道感恩!愿所有人都學(xué)會(huì )感恩!
三、結束語(yǔ)：
做老師的有兩個(gè)希望，一是希望你們做好人，二是希望你們學(xué)習好。有人把人才分為四類(lèi)：有德有才，有德無(wú)才，有才無(wú)德，無(wú)德無(wú)才。我相信我們的同學(xué)都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無(wú)德的人。要成為有德有才的人，就必須養成良好的習慣，做文明的學(xué)生。父母養育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應該做的，但大家應該懷揣一顆感恩的心，用心去體會(huì )父母、老師對你的好和愛(ài)。學(xué)會(huì )感恩，你才會(huì )去幫助應該幫助的人，才能得到別人的幫助�？傊�，希望同學(xué)們：孝敬父母，尊敬師長(cháng)，學(xué)會(huì )感恩。
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