大班社會(huì )活動(dòng)：《招待客人要熱情》
活動(dòng)目標：
1、能主動(dòng)與客人問(wèn)好、有禮貌待人的意識并愿意嘗試自己招呼客人。
2、愿意與同伴分享食物與玩具，能與同伴友好的相處。
3、學(xué)習招待客人的基本禮儀，學(xué)說(shuō)簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)。
活動(dòng)準備：
招待客人好習視頻、有關(guān)招待客人的圖片、玩具若干、水杯等
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入部分
1、教師組織談話(huà)活動(dòng)，引入主題。
教師：平時(shí)你們家來(lái)過(guò)客人嗎？你是怎樣招待他們的？
幼兒運用已有經(jīng)驗舉例說(shuō)說(shuō)自己招待客人的經(jīng)歷。
二、基本部分
1、通過(guò)故事《招待客人要熱情》，培養幼兒禮貌待人的意識。
教師：故事中的主人小熊是怎樣招待客人的？
集體交流：小熊為什么讓媽媽很失望？
師幼小結：不會(huì )禮貌地招待客人，會(huì )讓媽媽很失望，相信小朋友都是會(huì )招待客人的小主人。
2、引導幼兒觀(guān)看動(dòng)畫(huà)，學(xué)習招待客人的基本禮儀。
幼兒相互交流討論如何做一個(gè)熱情有禮貌的小主人。
觀(guān)看動(dòng)畫(huà)，啟發(fā)幼兒思考：
教師：媽媽告訴寶寶家里來(lái)客人應該怎樣做？
教師：寶寶是怎樣招待客人的？
啟發(fā)幼兒討論：當客人離去的時(shí)候，還應如何做？
集體小結：當有客人來(lái)家里做客時(shí)，要主動(dòng)向客人問(wèn)好、幫客人拿東西，當客人離去時(shí)也要有禮貌地和客人說(shuō)再見(jiàn)，這樣才是會(huì )熱情招待客人的小主人。
3、幼兒結伴觀(guān)察圖片，進(jìn)行講述活動(dòng)。
教師：哪張圖片中的小朋友是有禮貌的小主人？為什么？
幼兒觀(guān)察圖片交流自己的觀(guān)點(diǎn)。
4、教師組織幼兒玩《招待客人》的區角游戲，體驗做個(gè)小主人。
教師講解游戲玩法：分組請幼兒上來(lái)情境表演。
幼兒嘗試玩《招待客人》的游戲。
教師提醒幼兒招待客人時(shí)應主動(dòng)、熱情、禮貌。
教師對積極投入游戲幼兒給予表?yè)P。
5、教師帶領(lǐng)幼兒邊朗誦邊表演動(dòng)作。
客人來(lái)講禮貌，端杯水問(wèn)聲好
客人走說(shuō)再見(jiàn)，送出門(mén)臉兒笑
6、誦讀國學(xué)經(jīng)典，感受傳統文化的熏陶。
有朋自遠方來(lái)不亦樂(lè )乎——《論語(yǔ)·學(xué)而》
【國學(xué)譯文】——有志同道合的朋友從遠方來(lái)，是一件很高興的事情，要珍惜和朋友在
一起的時(shí)間和他們友好相處。
三、結束部分
集體朗誦兒歌和國學(xué)經(jīng)典句
活動(dòng)建議
活動(dòng)延伸：在日常生活中，家長(cháng)可帶幼兒外出做客，感受被主人熱情招待的感覺(jué)。
區角活動(dòng)：提供娃娃家游戲，讓幼兒學(xué)會(huì )主動(dòng)熱情有禮貌的.招待同伴。
環(huán)境創(chuàng )設：在活動(dòng)室內根據主題相結合布置“我是文明小主人”主題墻，讓幼兒記錄自己的好習慣，粘貼幼兒熱情招待客人的照片。
家園共育：家長(cháng)引導幼兒完成操作卡中的內容，并經(jīng)常邀請好朋友來(lái)家做客，引導幼兒做個(gè)熱情的小主人。
領(lǐng)域滲透：結合社會(huì )領(lǐng)域，開(kāi)展《招待客人要熱情》的活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì )招待客人的良好習慣；結合語(yǔ)言領(lǐng)域，鼓勵幼兒多看關(guān)于禮儀的幼兒圖書(shū)，學(xué)習生活中常用的禮貌用語(yǔ)。
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