小班教案 | 小班語(yǔ)言：落葉
作為一名人民教師，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的小班教案 | 小班語(yǔ)言：落葉，歡迎大家分享。
活動(dòng)內容
語(yǔ)言活動(dòng)：落葉
活動(dòng)目標
1.初步理解兒歌內容，知道秋天有許多樹(shù)葉會(huì )飄落。
2.能夠大膽朗誦兒歌，并用肢體動(dòng)作表現落葉飄落的自然美。
活動(dòng)準備
1.物質(zhì)準備：PPT、圖譜、音樂(lè )律動(dòng)。
2.經(jīng)驗準備：教師帶領(lǐng)幼兒去戶(hù)外觀(guān)察秋天落葉的情境。
活動(dòng)過(guò)程設計
課題滲透體現
一、談話(huà)導入，了解樹(shù)葉變化。
1.孩子們，你們知道現在是什么季節了嗎？秋天到了，樹(shù)上的葉子有什么變化呢？會(huì )變成哪些顏色呢？（紅色，黃色）
二、演示PPT，表現飄落樣子。
1.演示動(dòng)態(tài)PPT，了解樹(shù)葉的不同落法。
2.畫(huà)出下落路線(xiàn)圖，表現樹(shù)葉的不同落法。
3.出示下落路線(xiàn)圖，幼兒跟著(zhù)教師說(shuō)一說(shuō)徒手畫(huà)一畫(huà)樹(shù)葉落下來(lái)的樣子。
1.觀(guān)看動(dòng)態(tài)兒歌PPT，初步感知理解兒歌內容。
2.再次觀(guān)看動(dòng)態(tài)兒歌PPT，加深理解兒歌并嘗試用肢體動(dòng)作來(lái)表現兒歌中動(dòng)詞。
四、角色表演，用昆山話(huà)來(lái)展現兒歌內容。
1.老師用昆山話(huà)念一念集體跟著(zhù)念一念。
2.個(gè)別幼兒表演。
3.音樂(lè )律動(dòng)，促進(jìn)表演能力。
老師用昆山話(huà)念一念兒歌集體跟著(zhù)念一念。很好地提高了幼兒對學(xué)說(shuō)昆山話(huà)的興趣。
活動(dòng)反思
兒歌《落葉》選自幼兒園小班語(yǔ)言教材，這是一首意境優(yōu)美、短小精悍的兒歌，它生動(dòng)的描繪了秋天樹(shù)葉掉落的.情景，但它過(guò)于抽象，對于幼兒來(lái)說(shuō)不易理解。因此根據語(yǔ)言綱要和小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我采用了動(dòng)態(tài)PPT和圖譜，以圖音結合的方式更形象地讓幼兒感知理解兒歌，并且讓幼兒用肢體語(yǔ)言來(lái)展示兒歌，讓幼兒在動(dòng)一動(dòng)中進(jìn)一步感受兒歌。在活動(dòng)中為了幫助幼兒記憶，讓幼兒在念兒歌時(shí)加入動(dòng)作，幫助孩子記憶兒歌。最后，讓幼兒在歡快的律動(dòng)中通過(guò)邊念兒歌邊做動(dòng)作，更形象、有趣，小朋友們學(xué)得很快，幼兒在活動(dòng)中的興趣非常高，動(dòng)作豐富，充分表現了落葉飄落的情景，但是也有部分幼兒比較害羞，在做動(dòng)作的時(shí)候放不開(kāi)！
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