幼兒園大班健康教案《心“晴雨”報》

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，很有必要精心設計一份教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么應當如何寫(xiě)教案呢？下面是小編收集整理的幼兒園大班健康教案《心“晴雨”報》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　目標：

　　1、知道每個(gè)人都有情緒，并能了解幾種基本的情緒。

　　2、了解不同情緒對人身體健康的影像，初步知道要調節自己的情緒。

　　3、能大膽的表達自己的情緒。

　　準備：

　　1、三個(gè)情緒面具（快樂(lè )、悲傷、憤怒）。

　　2、每組一個(gè)情緒臉譜轉盤(pán)。

　　3、自制電視機三臺。

　　過(guò)程：

　　一、引導幼兒了解幾種基本的情緒。

　　1、請幼兒欣賞表演《變臉》。

　�。�1）請配班老師（或自己也行）表演變臉。

　�。�2）請幼兒說(shuō)說(shuō)剛才看到了什么？

　�。�3）觀(guān)察臉譜的各種表情，并說(shuō)出是什么表情。你認為他心里的感覺(jué)是怎樣的？

　�。�4）請幼兒說(shuō)說(shuō)除了快樂(lè )、悲傷、憤怒之外，人還有哪些情緒？

　　2、游戲：玩轉盤(pán)。

　�。�1）請個(gè)別小朋友上來(lái)玩轉盤(pán)，背對著(zhù)小朋友，轉到什么情緒就做出相應的表情，讓小朋友猜他轉到的是什么表情。

　�。�2）請小朋友以小組為單位玩轉盤(pán)，一個(gè)人轉動(dòng)指針，指針指到一處情緒時(shí)，其他小朋友就要試著(zhù)做出這種表情，并說(shuō)說(shuō)在怎樣的情況下會(huì )有這種情緒的。

　　二、記錄自己的情緒。

　　1、我們的情緒就像氣溫一樣，有時(shí)好有時(shí)不好，天氣的好壞我們是怎么知道的呢？（天氣預報）

　　2、（出示電視機）今天我們要辦一個(gè)“心晴雨報”節目，小朋友可以坐在電視機后把自己今天的或是這幾天的心情告訴大家，還要說(shuō)出為什么會(huì )有這種心情，這樣有不開(kāi)心的事小朋友才可以幫助你。

　　3、幼兒自己坐到電視機后說(shuō)說(shuō)自己的心情。

　　4、幼兒分三組自由進(jìn)行心晴雨報的活動(dòng)。

　　三、聽(tīng)故事，了解情緒對人身心健康的影響。 剛才我聽(tīng)到有的小朋友說(shuō)自己今天很傷心，有的小朋友說(shuō)自己今天很生氣，那這些心情對我的身體有沒(méi)有什么影響呢？下面請小朋友來(lái)聽(tīng)一個(gè)《小熊快樂(lè )生病》的'故事。

　　1、教師講故事。

　　2、討論：

　�。�1）小熊快樂(lè )怎么會(huì )躺在床上起不來(lái)的？它真的得了很重的病嗎？

　�。�2）后來(lái)它的病是怎樣變好的？

　�。�3）教師小結：悲傷、害怕、生氣的情緒對身體都不好，有時(shí)候會(huì )使自己生病，起不了床，而快樂(lè )能使我們的身體變的很健康。

　　3、剛才我們聽(tīng)了故事都知道，傷心、生氣都會(huì )影響自己的身體健康，那么，當我們有這些壞心情的時(shí)候，我們用什么方法可以讓自己的心情變得快樂(lè )起來(lái)？

　　4、幼兒自由討論。

　　5、請個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)使自己變得快樂(lè )的方法。

　　6、出示事先準備好的圖片，然后請幼兒自由的看一看，說(shuō)一說(shuō)。

　　7、請幼兒用小電視機播報“我得開(kāi)心法寶”。

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