大班科學(xué)活動(dòng)消失的恐龍教案

　　作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。教案應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的大班科學(xué)活動(dòng)消失的恐龍教案，希望能夠幫助到大家。

　　活動(dòng)目標：

　　1、知道恐龍是遠古時(shí)代的動(dòng)物，現在已經(jīng)滅絕。

　　2、了解五種常見(jiàn)恐龍：三角龍、劍龍、霸王龍、長(cháng)頸龍、翼龍以及它們的外形特征。

　　3、對恐龍及恐龍的相關(guān)問(wèn)題有濃厚的探究興趣。

　　4、培養幼兒對事物的好奇心，樂(lè )于大膽探究和實(shí)驗。

　　5、激發(fā)幼兒對科學(xué)活動(dòng)的興趣。

　　活動(dòng)準備：

　　1、符合活動(dòng)內容的課件。

　　2、恐龍玩具模型一個(gè)。

　　3、供幼兒練習的恐龍圖片每人一張。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、出示恐龍玩具模型引起幼兒活動(dòng)興趣。

　　二、通過(guò)看課件內容讓幼兒知道恐龍是遠古時(shí)代的動(dòng)物。

　　1、邊放錄像邊聽(tīng)解說(shuō)。

　　解說(shuō)內容：在很久很久以前，地球上出現了一種奇異的爬行動(dòng)物，它們的`身體表面覆蓋著(zhù)鱗片，在很長(cháng)一段時(shí)間內，它們成了整個(gè)地球的主宰，它們作為過(guò)去的生物，人們給了它一個(gè)名字叫“恐龍”。

　　2、提問(wèn)：恐龍是什么時(shí)候的動(dòng)物？它們長(cháng)著(zhù)什么樣的皮膚？

　　三、通過(guò)看課件知道恐龍已經(jīng)滅絕。

　　1、邊看錄像邊聽(tīng)解說(shuō)。

　　2、提問(wèn)：恐龍哪兒去了？它們?yōu)槭裁磿?huì )滅絕？

　　四、通過(guò)看課件了解五種常見(jiàn)的恐龍。

　　逐一出示“三角龍”、“劍龍”、“霸王龍”、“長(cháng)頸龍”、“翼龍”圖像。幼兒邊看圖像邊聽(tīng)解說(shuō)，認識這五種恐龍。

　　五、幼兒操作，鞏固對五種恐龍的認識。

　　幼兒每人一張不同的恐龍圖片，分別說(shuō)說(shuō)自己拿的是什么恐龍，并說(shuō)說(shuō)它的特征。

　　六、結束活動(dòng)。

　　今天，我們知道了恐龍是遠古時(shí)代的動(dòng)物，現在已經(jīng)滅絕，還認識了五種常見(jiàn)的恐龍。其實(shí)，恐龍的種類(lèi)還有很多，也許在自然界還有更多已經(jīng)滅絕的恐龍種類(lèi)沒(méi)有出現，需要小朋友長(cháng)大以后繼續探索。

　　活動(dòng)反思：

　　在組織本次活動(dòng)時(shí)，我一改過(guò)去教師單方面收集、策劃，讓幼兒“請進(jìn)”的做法，而是讓幼兒共同參與，極大地引起了幼兒的活動(dòng)興趣。幼兒帶著(zhù)強烈的好奇心、求知欲參與到活動(dòng)中，各抒己見(jiàn)，興趣高漲，通過(guò)活動(dòng)幼兒既開(kāi)闊了眼界，又增長(cháng)了知識。