中班英語(yǔ)：?jiǎn)卧~clock鐘和句子Myclock
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都看到過(guò)許多經(jīng)典的句子吧，句子是由詞或詞組構成的，是具有一定語(yǔ)調并表達一個(gè)完整意思的語(yǔ)言運用單位。究竟什么樣的句子才是好的句子呢？下面是小編收集整理的中班英語(yǔ)：?jiǎn)卧~clock鐘和句子Myclock，歡迎閱讀與收藏。
教學(xué)目標
1、復習以前所學(xué)的句子a…。
2、學(xué)習新單詞clock的發(fā)音及組成
3、加強幼兒的聽(tīng)力
4、學(xué)習新句子：my clock
環(huán)境材料準備
ppt（進(jìn)場(chǎng)音樂(lè )：walking walking、a cat等句子圖片、出場(chǎng)音樂(lè )：baby）有關(guān)的單詞、漢字卡以及炸彈、手掌等圖片，上機準備：有關(guān)的漢字單詞圖、故事
教學(xué)過(guò)程
一、進(jìn)場(chǎng)活動(dòng)：walking walking
二、打招呼：t：please say hello to the teacher c：hello hello
三、sing song：t：let's sing a song ok？ｃ：ｏｋ（looking looking等）
四、導入活動(dòng)：
出示ppt圖片：t：please tell me what can you see？c：i can see a cat？？？
�。ㄗ詈笠鼋裉斓腵教學(xué)內容“鐘”）t：what’s this？c：鐘t：good，
今天我們就要來(lái)跟“鐘”玩游戲。先讓我們一起來(lái)認識一下漢字鐘吧！讓我們用掌聲請出漢字鐘。（附加發(fā)音小游戲：c：漢字鐘在哪里？漢字鐘請出來(lái)？）
1、從黑板后面拿出字卡，幼兒認讀漢字“鐘”。
2、提問(wèn)：鐘可以用來(lái)干什么？（看時(shí)間？）請小朋友跟漢字鐘說(shuō)一句話(huà)。
3、認讀漢字鐘的小游戲：t：誰(shuí)在我的肩膀上？（把漢字鐘放在身體的不同位置）
五、學(xué)習單詞clock
1、 t：小朋友都知道漢字鐘還有一個(gè)好朋友是誰(shuí)？（單詞鐘）對了，單詞鐘說(shuō)，小朋友你們還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我呢！
2、出示clock的圖畫(huà)：t：請小朋友一起說(shuō)出，單詞鐘有哪些字母寶寶組成？（要求幼兒做動(dòng)作）
3、 clock的字母寶寶在一起，還發(fā)生了一件有趣的故事，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
4、聽(tīng)故事，點(diǎn)擊“單詞故事動(dòng)畫(huà)1”
1）教師引導幼兒回憶故事（提問(wèn)故事內容）
2）引導幼兒說(shuō)出組成（要求做動(dòng)作）
5、發(fā)音練習：要求第一次是安靜聽(tīng)，第二次跟讀
6、認讀單詞卡：t：（手指電視機）請小朋友告訴我這個(gè)單詞怎么讀？（clock）他的中文意思是：（老師出示漢字鐘），現在小朋友已經(jīng)認識了漢字鐘和單詞clock，我們可以一起玩游戲了，可是，我們的單詞clock字卡還沒(méi)有找到，小朋友，你看見(jiàn)了嗎？讓我們一起叫一下他，看看clock藏哪里去了吧！t：clock、clock where are you？（幼兒跟老師一起念并尋找出單詞卡，單詞鐘分別還有3個(gè)小袋子，袋子1、里面裝有字母卡！2、里面裝有clock、鐘各8張，3、里面裝有炸彈、手和字卡：a my clock一面我的和鐘，這是clock給我們帶的小禮物）
7、認讀游戲：
1）拼單詞：從袋子里找出“clock”的字母寶寶，分別放在5個(gè)呼啦圈里，把字母寶寶發(fā)給孩子手中，所有孩子一起問(wèn)“clock、clock幾點(diǎn)鐘”老師回答，當老師說(shuō)：“時(shí)間到，大灰狼起床了�！闭埿∨笥鸦氐阶约旱暮衾踩φ竞�，并作相應的動(dòng)作，說(shuō)出自己的組成一個(gè)單詞“clock”。
4）炸彈：t：if you see the word，you read it，and step forward，if you see a bomb，you sit down，if you see the hands，you clap your hands。 understand？（如果你看見(jiàn)單詞，請你讀出來(lái)，并向前走一步，如果你看見(jiàn)炸彈，請你坐下，如果看見(jiàn)手，請你拍拍手。明白嗎？）
六、學(xué)習句子：my clock
1）回到ppt最后一頁(yè)，現在小朋友們知道一面鐘用英語(yǔ)怎么說(shuō)了嗎？（a clock）
2）出示圖畫(huà)我的鐘t：那么我的鐘用英文怎么說(shuō)呢？（my clock）讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小朋友說(shuō)的對不對。
3）教師點(diǎn)擊“聽(tīng)音1”要求幼兒只聽(tīng)不讀。
4）點(diǎn)擊“聽(tīng)音2”請幼兒跟讀。
5）聽(tīng)力游戲：出示今天所學(xué)的單詞和句子，請小朋友聽(tīng)到什么，就找出來(lái)。
七、總結：今天我們跟誰(shuí)玩了游戲（鐘、clock）我們還認識了一個(gè)句子（my clock）
八、活動(dòng)結束：clss over goodbye children c：goodbye teacher
九、退場(chǎng)活動(dòng)：sing a song《 baby》走出活動(dòng)室
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