小班教案 | 小班數學(xué)活動(dòng)：《裝修房子》
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，常常需要準備教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。我們應該怎么寫(xiě)教案呢？以下是小編為大家整理的小班教案 | 小班數學(xué)活動(dòng)：《裝修房子》，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標：
1、仔細觀(guān)察，嘗試將物體按AB的規律排序。
2、能大膽動(dòng)手操作，樂(lè )意用語(yǔ)言表達自己排序的方法。
3、在游戲情景中體驗幫助別人以及成功的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
正方形、圓形若干，背景小兔家的房子，小筐若干，紙卡若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一、欣賞房子。
1、出示小兔的.新家，這是小兔的新家，你覺(jué)得漂亮嗎？
2、小兔家的房子雖然造好了，可是還沒(méi)有裝修呢？它想把墻用瓷磚來(lái)打扮一下。
3、你們看這瓷磚是什么形狀的？（正方形）是什么顏色的？（紅的、綠的）它是怎么排的？（一塊紅一塊綠）接下來(lái)該怎么排呢？誰(shuí)愿意來(lái)幫小兔呀？
4、請個(gè)別幼兒接著(zhù)按規律排。他這樣排對嗎？為什么？
5、再請一個(gè)幼兒上前完成后面的操作。你是怎么排的？（引導幼兒說(shuō)出一塊紅一塊綠。）
6、教師小結：原來(lái)小兔家的瓷磚是一塊紅一塊綠來(lái)貼的。
7、小兔有這多房子，它一個(gè)人來(lái)不及，想請小朋友們來(lái)幫忙，你們愿意嗎？
二、裝修房子。
1、教師交代操作要求。（從記號開(kāi)始貼，邊貼邊說(shuō)其規律）
2、全體幼兒操作，教師巡回指導。
3、操作完成后，請幼兒回到自己的座位，說(shuō)一說(shuō)自己排的規律，引導幼兒互相檢驗并糾正錯誤。
4、集體交流，驗證。
5、出示三撞房子，師幼貼瓷磚。
6、教師：小兔家的房子現在變得漂亮嗎？小兔可高興呢，它非常感謝我們，邀請我們去它的院子里玩。
7、你們看，小兔家的院子里有一條小路，是怎么樣的？（圓形的）它是怎么鋪的？（一個(gè)紅的一個(gè)綠的）請幼兒邊說(shuō)邊跳著(zhù)圖形走出活動(dòng)室。
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