幼兒園大班科學(xué)教案《蛻變的花蝴蝶》

　　作為一名教學(xué)工作者，時(shí)常需要用到教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據，有著(zhù)重要的地位。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園大班科學(xué)教案《蛻變的花蝴蝶》，希望對大家有所幫助。

　　【活動(dòng)目標】

　　1、了解蝴蝶的蛻變過(guò)程。

　　2、能夠把自己搜集來(lái)的資料與同伴一起分享與交流。

　　重難點(diǎn)：

　　了解蝴蝶蛻變的過(guò)程，并能與同伴一起交流。

　　【活動(dòng)準備】

　　1、課前請幼兒回家了解有關(guān)蝴蝶的`知識，并把相關(guān)資料帶到幼兒園。

　　2、課件《蛻變的花蝴蝶》

　　3、蝴蝶的蛻變音樂(lè )（卵、幼蟲(chóng)、蛹、蝴蝶音樂(lè )四段）

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、教師出示各種蝴蝶的圖片，引起興趣。

　　請幼兒進(jìn)行交流：

　　1、你知道這是什么嗎？

　　2、你見(jiàn)過(guò)蝴蝶嗎？在哪見(jiàn)過(guò)的？

　　二、觀(guān)察蝴蝶的特征。

　　1、師：蝴蝶的翅膀是什么樣子的？（形狀、顏色、花紋）它的翅膀為什么是五顏六色的？（有的蝴蝶是靠顏色保護自己的。）你還知道蝴蝶有哪些保護自己的辦法呢？（教師參考：蝴蝶具有敏銳的感覺(jué)構造，可偵測到敵人的來(lái)臨，而迅速逃逸。且成蝶具有兩對翅膀，可協(xié)助快速飛離現場(chǎng)。）

　　2、師：猜猜看蝴蝶的嘴巴長(cháng)什么樣？（蝴蝶的嘴巴不吃食物時(shí)是收起來(lái)的，像卷曲的彈簧一樣。吃食物時(shí)，將嘴伸直，吸取花蜜，像吸管一樣。）

　�。ㄒ龑в變焊鶕�自己搜集來(lái)的資料與同伴一起分享與交流）

　　三、了解蝴蝶一生（卵、幼蟲(chóng)、蛹、蝴蝶）

　　1、請幼兒猜猜：蝴蝶的一生一直在變化，你知道蝴蝶是怎么變出來(lái)的嗎？

　　2、師：他們每個(gè)階段都是什么樣子的？（引導幼兒根據圖片說(shuō)一說(shuō)。）

　　3、教師在幫助幼兒梳理語(yǔ)言的時(shí)候，可以用肢體語(yǔ)言來(lái)配合講解。

　　4、游戲：蝴蝶的一生

　�。�1）請幼兒說(shuō)一說(shuō)：蝴蝶在卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)的時(shí)候是什么樣子？你會(huì )用動(dòng)作來(lái)表現嗎？

　�。�2）請幼兒跟著(zhù)不同的音樂(lè )，用肢體語(yǔ)言來(lái)表現蝴蝶的蛻變時(shí)的不同樣子。

　　四、結束活動(dòng)

　　1、教師總結：今天我們了解了關(guān)于蝴蝶的這么多的知識，我們知道蝴蝶的一生要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、蝴蝶四個(gè)階段。

　　2、教師提問(wèn)：老師還知道有一種昆蟲(chóng)和蝴蝶長(cháng)的像極了（出示蛾的圖片），他不是蝴蝶，他的名字叫做蛾，小朋友們今天回家以后可以和爸爸媽媽一起上網(wǎng)搜索一些有關(guān)于蛾的知識：蝴蝶和蛾究竟會(huì )有什么區別呢？請你把答案明天來(lái)告訴老師和小朋友，好嗎？

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