中班繪畫(huà)教案：拾落葉

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。那么應當如何寫(xiě)教案呢？下面是小編為大家整理的中班繪畫(huà)教案：拾落葉，希望對大家有所幫助。

　　活動(dòng)目標

　　1、有目的地觀(guān)察樹(shù)葉上不同的.顏色，感知秋天樹(shù)葉色彩的變化。

　　2、嘗試在樹(shù)葉上較均勻地涂色拓印。

　　活動(dòng)準備

　　1、黑色卡紙，淡黃、橘黃、咖啡、淡綠、大紅等水粉色，小毛筆。

　　2、兩個(gè)盒子：一盒各種樹(shù)葉、一個(gè)準備放置已拓印過(guò)的樹(shù)葉的空盒。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、引出課題、激發(fā)幼兒興趣

　　冬天來(lái)了，大樹(shù)上還留著(zhù)最后幾片樹(shù)葉，準備和我們告別，看，它們來(lái)了。（出示不同的樹(shù)葉）

　　1、逐一讓幼兒說(shuō)出不同的樹(shù)葉像我們生活中的某一物品。

　　2、分辨這些樹(shù)葉有哪些顏色？尋找桌上相應顏色的顏料？

　　二、引導幼兒探索樹(shù)葉拓印的方法

　　1、觀(guān)察教師示范。

　�。�1）出示一片樹(shù)葉，以樹(shù)葉的口吻說(shuō)：“我的身體有兩個(gè)面，一面是正面，一面是背面，正面比

　　較光滑，顏色比較深，你們可要在我的背面沾上顏料，誰(shuí)來(lái)找一找哪面是背面？”（請幼兒摸一摸感

　　受背面的葉脈）

　�。�2）現在樹(shù)葉要選擇喜歡的顏色（紅色），思考在樹(shù)葉的正面沾上顏色，還是在樹(shù)葉的背面沾

　　上顏色呢？（背面）

　　用拇指扶住樹(shù)葉的葉柄，這樣涂顏色時(shí)手就不會(huì )臟了，背面朝上，輕輕放在桌上，從上到下排著(zhù)

　　隊一排排地涂顏色（在涂時(shí)故意留空白）。涂完了嗎？（沒(méi)有）噢，把樹(shù)葉全部涂滿(mǎn)，不要留空白。

　�。�3）涂好了，把樹(shù)葉輕輕地放在黑紙上，不能移動(dòng)，用手按一按，邊說(shuō)“樹(shù)葉樹(shù)葉站站好，不要

　　動(dòng)，一、二、三”，把手移開(kāi)，哈哈，拾到一片樹(shù)葉啦，漂亮嗎？樹(shù)葉身上還有顏色，怎么辦呢？（幼兒

　　出主意）再換個(gè)地方印一印吧�。ㄒ龑в變喊褬�(shù)葉朝不同的方向�。�

　　2、請數位幼兒分別嘗試換一種顏色，來(lái)玩一玩，其他幼兒一起講步驟。

　　3、共同數一數我們已經(jīng)拾了幾片樹(shù)葉。

　　三、模擬游戲——拾落葉

　　拾落葉嘍！今天我們來(lái)比一比誰(shuí)拾的落葉數量多，顏色也多。

　　1、每人拿一張黑色卡紙，帶著(zhù)它去選一個(gè)喜歡的顏色。

　　2、在拓印中思考操作步驟。

　　3、如果手有些臟，用毛巾擦一擦，再帶著(zhù)紙找其他顏色繼續拓印。

　　四、分享交流

　　找一找誰(shuí)拾的落葉多，誰(shuí)用的顏色最好看，誰(shuí)印得最清楚，發(fā)現大家都是樹(shù)葉的好朋友。

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