中班萬(wàn)圣節教案：《萬(wàn)圣節的大南瓜》
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。我們應該怎么寫(xiě)教案呢？以下是小編精心整理的中班萬(wàn)圣節教案：《萬(wàn)圣節的大南瓜》，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標
1.喜歡閱讀繪本故事，能運用觀(guān)察、猜測、討論等方法閱讀繪本，理解繪本中合作的力量。
2.感受萬(wàn)圣節的節日氛圍，了解萬(wàn)圣節。
活動(dòng)準備
1.經(jīng)驗準備：幼兒與家長(cháng)談?wù)撚嘘P(guān)萬(wàn)圣節的話(huà)題，請家長(cháng)帶幼兒去商場(chǎng)、游樂(lè )園感受萬(wàn)圣節的氛圍。
2.物質(zhì)準備：繪本故事PPT、萬(wàn)圣節各種裝扮PPT、彩筆、面具等。
活動(dòng)重難點(diǎn)
1.活動(dòng)重點(diǎn)：能夠感受萬(wàn)圣節的節日氛圍，初步了解萬(wàn)圣節。
2.活動(dòng)難點(diǎn)：在閱讀繪本的過(guò)程中，理解繪本中合作的力量。
活動(dòng)過(guò)程
一、圖片導入，激發(fā)幼兒興趣
1.教師播放萬(wàn)圣節各種裝扮PPT，幼兒猜想為什么會(huì )有這樣的裝扮？
2.介紹萬(wàn)圣節，感受節日氛圍。
提問(wèn)：今天是一個(gè)很特別的節日，是什么節日？（萬(wàn)圣節）萬(wàn)圣節是一個(gè)怎么樣的節日？（幼兒自由討論，教師請個(gè)別幼兒來(lái)講述）
教師小結：萬(wàn)圣節是外國的一個(gè)慶祝秋天豐收的節日，傳說(shuō)中每年的`10月31日的晚上，死神會(huì )把鬼召集來(lái)嚇唬人，膽小的人會(huì )非常害怕，而膽大的人就會(huì )扮演鬼，講鬼故事，點(diǎn)上南瓜燈來(lái)做游戲，玩的可開(kāi)心了。
提問(wèn)：真的有鬼嗎？（幼兒討論，與同伴交流自己想法）
教師小結：我們的世界上其實(shí)是沒(méi)有什么鬼的，鬼都是人們想象出來(lái)的，所以，我們不用害怕有鬼。
二、逐頁(yè)閱讀，理解故事內容
1.幼兒猜想故事內容。
教師：萬(wàn)圣節就要到了，可是巫婆很為難，這是為什么呢？請你猜一猜。（幼兒逐頁(yè)觀(guān)看繪本，進(jìn)行猜想）
2.教師完整的講述故事。
提問(wèn)：故事里都有誰(shuí)？他們是怎樣把大南瓜摘下來(lái)的？誰(shuí)出了一個(gè)好主意？大南瓜終于摘下來(lái)了，他們是怎樣的心情？（幼兒梳理整個(gè)故事，討論并體會(huì )故事蘊含的道理，體驗合作的樂(lè )趣）
3.幼兒與教師共同復述故事。體驗故事中生動(dòng)、有趣的語(yǔ)言。
4.幼兒分角色進(jìn)行表演。
三、制作萬(wàn)圣節面具
1.教師：你想象中的鬼會(huì )是什么樣的？萬(wàn)圣節里人們都來(lái)畫(huà)鬼臉驅邪，今天我們也為自己設計一個(gè)鬼臉。
2.幼兒操作畫(huà)鬼臉，教師巡回指導
四、延伸活動(dòng)
美工區：為故事的角色設計服裝與道具。
表演區：裝扮自己，開(kāi)展萬(wàn)圣節服裝秀。
圖書(shū)區：萬(wàn)圣節的大南瓜故事表演與續編。
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