中班科學(xué)活動(dòng)：《彩色線(xiàn)圈》
設計意圖
《彩色線(xiàn)圈》是其中一個(gè)比較有趣的科學(xué)活動(dòng)，主要是在圓柱體上繞線(xiàn)、根據纏繞的圈數判斷線(xiàn)段的長(cháng)短，以此訓練幼兒快速的辨認能力和判斷能力，提高思維的敏捷性。根據現有的材料、幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行了調整：第一步，讓幼兒認識彩線(xiàn)和圓柱體，并和他們一起纏一纏、繞一繞線(xiàn)圈，第二步，比較相同大小的圓柱體所繞圈數與線(xiàn)的長(cháng)度的關(guān)系，然后又比較圈數相同粗細不同的情況下圓柱體大小的關(guān)系。最后，通過(guò)一些練習鞏固幼兒對此現象的理解，進(jìn)而提高思維的敏捷性。
活動(dòng)目標
1.在圓柱體上繞線(xiàn)，根據纏繞的圈數判斷線(xiàn)段的長(cháng)短。
2.訓練快速辨認和判斷的能力，提高思維的敏捷性。
活動(dòng)準備
1.幼兒人手一個(gè)圓柱體的衛生紙筒，圓柱體一端固定一條彩色線(xiàn)，線(xiàn)的長(cháng)短不一。
2.粗細不同的圓柱體五個(gè)，上面纏繞彩色線(xiàn)10圈；1～5的數字卡。
3.自制5張圖片，上面分別是5個(gè)不同粗細的長(cháng)方體，線(xiàn)圈數相同。
活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬├@線(xiàn)圈
1.幼兒分組操作，將線(xiàn)段整齊地纏繞在圓柱體上，數一數自己繞了幾圈。
2.將線(xiàn)段放開(kāi)，與同伴比一比線(xiàn)段的長(cháng)度。
�。ǘ┎麻L(cháng)短
1.出示已纏繞線(xiàn)圈的五個(gè)圓柱體積木，看看每個(gè)圓柱體積木上繞了幾圈彩色線(xiàn)。
2.當著(zhù)幼兒的面，將繞在５個(gè)粗細不同的圓柱體上的彩色線(xiàn)展開(kāi)。比一比，哪個(gè)圓柱體上繞的`線(xiàn)最長(cháng)，哪個(gè)圓柱體上繞的線(xiàn)最短。
3.按線(xiàn)段的長(cháng)短給五個(gè)圓柱體排序，并依照從長(cháng)到短（或從短到長(cháng)）的順序貼上1～5的數字卡。
4.為什么都繞了10圈，但線(xiàn)段的長(cháng)度不同？
�。ㄈ┍乳L(cháng)短
1.出示兩張圖片，數數纏繞在不同粗細的長(cháng)方體上的線(xiàn)圈數。
2.幼兒觀(guān)察圖片，迅速判斷線(xiàn)段的長(cháng)短。
3.依次增加至三張、四張、五張圖片，比較纏繞在不同粗細的長(cháng)方體上線(xiàn)段的長(cháng)短，并說(shuō)出理由。
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