中班安全活動(dòng)教案《遇到火災我不怕》

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時(shí)常需要用到教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的中班安全活動(dòng)教案《遇到火災我不怕》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　一、活動(dòng)目標

　　1.知道火災發(fā)生時(shí)如何撤離、躲避、求救等多種自救方法。

　　2.能正確撥打火警電話(huà)119，面對火災不慌張，積極動(dòng)腦想辦法，增強自我保護能力。

　　3.感恩消防員的辛苦，體驗人與人之間的關(guān)愛(ài)之情。

　　二、活動(dòng)準備

　　1.知識準備：活動(dòng)前請幼兒制作"發(fā)生火災怎么辦"安全宣傳畫(huà)。

　　2.物質(zhì)準備：視頻(亮亮家失火報道、消防員救火、火災求生法）、課件"遇到火災怎么辦"、快樂(lè )成長(cháng)宣傳片、濕毛巾與幼兒人數相等、安全出口標志若干。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1.通過(guò)講述"亮亮家火災"事件，引導幼兒感受火災給生活帶來(lái)的危害。

　�。�1）播放亮亮家失火的視頻。提問(wèn)：亮亮家發(fā)生了什么事情？你有什么感覺(jué)？

　�。�2）播放消防員叔叔救火視頻。提問(wèn)：消防員叔叔表現得怎樣？你想對他們說(shuō)些什么？

　�。�3）結合火災后家園的變化圖片，讓幼兒感知火災的`嚴重后果。

　　2.討論交流引發(fā)火災的多種原因，引導幼兒了解如何避免發(fā)生火災。

　�。�1）提問(wèn)：為什么會(huì )發(fā)生這么多的火災？怎樣做能夠避免發(fā)生火災？

　�。�2）演示課件，引導幼兒看標志，說(shuō)出生活中不能做的事。

　　3.通過(guò)多種形式，學(xué)習運用撤離、躲避、求救的方法自救和自護，懂得面對火災要沉著(zhù)、冷靜，積極想辦法。

　�。�1）通過(guò)交流，引導幼兒了解發(fā)生火災時(shí)如何撤離。

　�、儆變合嗷ソ涣餍麄鳟�(huà)，說(shuō)出自己知道的自救方法。

　�、诮處煄ьI(lǐng)幼兒模擬練習撥打火警電話(huà)的方法，要求幼兒說(shuō)清地點(diǎn)和人員。

　�、弁ㄟ^(guò)圖片（電梯、樓梯、窗戶(hù)、安全通道）判斷，讓幼兒了解發(fā)生火災時(shí)，從安全出口撤離最安全，并引導幼兒現場(chǎng)尋找安全出口標志。

　�、苡變河^(guān)看視頻"火災自救法"，進(jìn)一步了解捂住口鼻、彎腰走的重要性。

　�。�2）通過(guò)實(shí)地演練，鞏固幼兒逃生撤離的已有經(jīng)驗。

　�、儆脻衩�巾捂住口鼻，引導幼兒從安全通道撤離。

　�、谝龑в變哼\用多種方法迅速撤離。

　�。�3）創(chuàng )設情境，引導幼兒了解無(wú)法撤離時(shí)，如何正確躲避。

　�、偬釂�(wèn)：當火勢很大無(wú)法撤離時(shí)，應該怎么辦？可以用哪些方法躲避？

　�、谘菔菊n件，引導幼兒判斷分析躲避在哪里是正確的。

　�。�4）講述故事，引導幼兒懂得發(fā)生火災要沉著(zhù)冷靜，積極動(dòng)腦想辦法。

　�、俳處熤v述"婷婷火場(chǎng)自救"小故事。

　�、谔釂�(wèn)：面對險情時(shí)婷婷是怎樣自救的？還可以用哪些方法自救？

　�、圻\用兒歌，全面總結火災中的自救方法。

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