幼兒園中班游戲教案《快樂(lè )的小機靈》
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，就不得不需要編寫(xiě)教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編精心整理的幼兒園中班游戲教案《快樂(lè )的小機靈》，歡迎大家分享。
活動(dòng)目標：
1、嘗試用不同的方法玩塑料拼板，發(fā)展走、跑、跳等動(dòng)作。體驗玩紙板的樂(lè )趣。
2、培養幼兒的合作精神。
活動(dòng)準備：
貼有數字、不同顏色的塑料拼板若干，教師用數字卡片若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一、熱身運動(dòng)：快樂(lè )的拼板操。
在教師的`帶領(lǐng)下，幼兒聽(tīng)音樂(lè )做熱身運動(dòng)。如：頸部運動(dòng)，上下肢伸展，扭腰運動(dòng)，跳躍運動(dòng)，放松運動(dòng)等。
二、自由探索活動(dòng)
1、教師引導：小朋友你們喜歡這些拼板嗎？今天我們就和這些漂亮的拼板做游戲，看哪個(gè)小朋友和拼板玩得最開(kāi)心，方法最多。你們可以自己玩，也可以和好朋友一起玩。
2、幼兒自由探索玩拼板，教師觀(guān)察指導，引導幼兒分散在場(chǎng)地上玩，如拼板頂在頭上平衡走，跳拼板，繞拼板跑等等。
三、交流分享
全體幼兒圍成圓圈，請多名幼兒演示不同的玩法，全體幼兒學(xué)做。
如：拼板平放于地面單雙腳跳，兩腿夾拼板跳等。
四、游戲：快樂(lè )的小機靈
1、教師引導：小朋友真聰明，玩出這么多的方法。哎！你們看看拼板上都有些什么呀？（數字）下面我們一起和拼板上的數字寶寶做游戲，看哪些小朋友是小機靈。
2、教師組織幼兒做游戲：
�。�1）踩拼板。幼兒看教師出示的數字卡片，快速跑去踩放在地上的相應的數字拼板。
�。�2）找朋友。幼兒看教師出示數字卡片，快速跑去找相應的數字拼板，然后合作玩拼板。如出示的卡片是紅顏色4，幼兒馬上找到紅顏色拼板4，并3~4人合作玩拼板。
五、放松活動(dòng)
教師引導：小朋友玩得開(kāi)心嗎？拼板們也玩得很高興，可是它們有點(diǎn)累了，我們和拼板們一起做放松活動(dòng)吧！
教師帶領(lǐng)幼兒坐在拼板上聽(tīng)音樂(lè )進(jìn)行放松活動(dòng)。
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